第一節(jié)琴課就在一番喧鬧中結(jié)束了。

    李鈺揚(yáng)也從書(shū)院回來(lái)了。李國(guó)章喚他去書(shū)房。安平閑著無(wú)事，又還沒(méi)到晚膳的時(shí)間，便也一路小跑跟了去。

    李國(guó)章叫兒子過(guò)來(lái)，是為考察近日的學(xué)習(xí)。一番提問(wèn)，李鈺揚(yáng)都回答的不錯(cuò)，至少將軍覺(jué)得可以過(guò)關(guān)。畢竟在書(shū)院里，同一級(jí)的學(xué)生里，他可是第二。不，現(xiàn)在是第一了？因?yàn)轭櫝邪铂F(xiàn)在不在這兒了。

    想到這個(gè)，李鈺揚(yáng)就來(lái)氣，因?yàn)樗辉?，才得的第一，?shí)在郁悶。

    安平在一旁乖乖等著，看哥哥的測(cè)試結(jié)束，自己也躍躍欲試。

    “爹，今天先生教我寫(xiě)名字哦?！卑财揭荒樀靡狻?br/>
    李國(guó)章一聽(tīng)，滿(mǎn)心期待，因?yàn)樗腊财阶约旱拿质菍W(xué)過(guò)的，那今天教的一定是別人的名字，比如，家人。

    憑自己和安平的父女情，怎么著也是選擇先學(xué)自己的吧？

    于是，李國(guó)章笑得一臉燦爛，“來(lái)，那安平寫(xiě)給爹爹看。”說(shuō)著還殷勤地給她鋪紙，研磨。

    李鈺揚(yáng)心里的郁悶更深，他這么多年來(lái)，可沒(méi)有過(guò)這種待遇。而且，自己今天的策論分明比安平這小娃娃寫(xiě)字要來(lái)得難。

    安平不管這父子倆心里的小九九。小手一揮，落筆開(kāi)始寫(xiě)。

    這才第二筆，李國(guó)章就瞅出不對(duì)勁了。既不是“李”，也不是“國(guó)”，更不是“章”。

    但是看女兒認(rèn)真的樣子，也不舍得打擾，等她寫(xiě)完罷。

    安平就寫(xiě)了一個(gè)字，“顧”。李國(guó)章這心是越來(lái)越?jīng)觥?br/>
    原來(lái)，剛剛的美好期待，都是自己的一廂情愿。

    旁觀的李鈺揚(yáng)偷笑，這下，郁悶的就不止自己了。

    “爹爹，我寫(xiě)的好不好？”偏安平不知，一副等著夸獎(jiǎng)的樣子看著他。

    “挺，挺好，安平再練練會(huì)寫(xiě)的更好看。但是，安平啊，怎么不寫(xiě)爹爹的名字呢？難道安平不在乎爹爹？”李國(guó)章一把年紀(jì)了還在這學(xué)賣(mài)慘。

    安平這下知道父親的不愉快了。憑借這幾年的經(jīng)驗(yàn)，父親是很好哄的。

    這不，說(shuō)明天就學(xué)他的名字，心情就好轉(zhuǎn)多了。

    李國(guó)章又看了幾眼女兒的字，唉，先不論寫(xiě)的是誰(shuí)的名字，就是這字，也真是難為先生了。安平也不小了，看來(lái)學(xué)習(xí)上得抓點(diǎn)緊了。

    安平不知道，因這“顧”字，不止惹父親不愉快，以后上課時(shí)，就該是自己不愉快了。