初平二年五月，在軍事總結(jié)會議結(jié)束并例行的再一次發(fā)布《告青州民眾書》后。蔣通帶著自己的老婆女兒一起登上了一輛馬車，在一眾文武的護(hù)衛(wèi)下出了南皮東門，一路直奔初步竣工、即將開學(xué)的渤海師范學(xué)校。

    從蔣通二十歲那年被禁錮，他在自家的莊園內(nèi)開辦夜校，將知識向自家的家奴、私兵傳授開始。迄今已經(jīng)差不多十一年了。十一年來，雖然諸多的事務(wù)纏身，期間還有慘烈的連場大戰(zhàn)，但蔣通從未忽視過自家莊園、軍隊(duì)、軍屯的夜校教育。往小說了，持續(xù)的夜校教育，可以對治下的子民進(jìn)行洗腦，加強(qiáng)治下子民對自己的忠誠。往大了說，這是在士族階層之外培育新的力量。只有這個(gè)力量成長到了一定的程度，他才能徹底的拋開士族階級，從而有了跳出歷史定式的希望。

    然而，夜校這個(gè)東西，局限性還是太強(qiáng)。最大的問題是以前蔣通在自家莊園的時(shí)候師資力量還可以保證。但等他擔(dān)任渤海太守后，那么多的軍屯、軍隊(duì)，蔣通一個(gè)人是肯定不能兼顧得過來的。各個(gè)軍屯、軍隊(duì)的夜校教師只能是蔣通莊園以前的私兵、家奴擔(dān)任。這樣一來師資力量就無法保證了。而等蔣通閑下來找李馬槽等人私下了解了一些夜校的教育內(nèi)容后，也不由得啼笑皆非：在各個(gè)夜校教師的講授中，蔣通成了無所不能的天神般的人物。夜校里除了每晚教大家認(rèn)幾個(gè)字以外，就是各個(gè)教師吹噓自家的主公是如何的萬能，然后各位學(xué)員表忠心。這樣的事情搞多了，好好的夜校居然出現(xiàn)了形式化和官僚化。

    毫無疑問，這個(gè)東西已經(jīng)走了味。而且隨著整個(gè)青州被納入蔣通治下，地域的寬廣和治下人口的眾多，夜校這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)顯現(xiàn)出了其功能的短板。所以，新建一所新的學(xué)校，培育一支專業(yè)的，高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，就迫在眉睫了。

    這就是為什么在渤海窮得叮當(dāng)響的時(shí)候蔣通也要堅(jiān)持往渤海師范學(xué)校里面砸錢的原因。這也是為什么即便是渤海全境叛亂，南皮城危在旦夕的時(shí)候，趙俊領(lǐng)導(dǎo)的渤海建筑大隊(duì)仍然堅(jiān)持在這里施工的原因。

    “主公！啊，主母也到了。屬下拜見主公主母?！?br/>
    “呵呵呵，伯喈、幼安，辛苦了。唔，伯喈，你比半年前瘦了好多。不要太操勞了啊，你年紀(jì)不小哪，注意身體啊?！?br/>
    “呵呵呵，誠如主公所言，一萬年太久，只爭朝夕?。o恥的穿越者）。邕和幼安有幸主持這樣一項(xiàng)足以青史留名的工程，真是三生有幸！看著這樣一座遠(yuǎn)邁前人的學(xué)校一日一日的逐漸成型，那感覺……唔，主公，邕太激動(dòng)了。概而言之，若是有生之年能見到這所學(xué)校開學(xué)，雖百死而無一憾矣！”

    “伯喈失言了。通這所學(xué)校，可是還要靠你和幼安等諸多大賢才能愈發(fā)興盛啊。”

    “呵呵呵，主公，您是不知道，兩位從事最近這大半年來，吃住都在工地上，對我渤海建筑大隊(duì)的要求，比我這個(gè)本職官員要求都要嚴(yán)格。說起來俊才是慚愧啊?！?br/>
    “哈哈哈，子逸也辛苦了。好了，話不多說，我們往里面走吧。幼安，你來給大家做向?qū)绾危俊?br/>
    “敢不領(lǐng)命！主公，諸位，這渤海師范學(xué)校，渤海太守府投入兩千萬，主公私人襄贊一千萬錢，季觀將軍襄贊兩百萬錢……第一期投入共計(jì)八千萬錢。渤海建筑大隊(duì)暫停渤海其他各處的官方工程，全隊(duì)五萬余人齊齊上陣。雖然我等踐行主公的義利統(tǒng)一論，不準(zhǔn)參與建筑的渤海工人不拿工錢，但諸位匠師主動(dòng)要求年節(jié)不休，夜間不休。如此整日勞作，方能在七個(gè)月內(nèi)，使的學(xué)校初見雛形?！?br/>
    “主公，諸位，天幸冀州，啊，不，我青州渤海郡地勢平坦。周邊農(nóng)戶得知我等要在這里建學(xué)校后也極為配合支持，在我等強(qiáng)行給予補(bǔ)償款后迅速搬遷。使得學(xué)校得到了一塊足足萬畝的平地……”

    雖然在這里，蔡邕、管寧是監(jiān)工，趙俊是包工頭。但實(shí)際上，這座學(xué)校的藍(lán)圖卻是蔣通規(guī)劃的。一萬畝，就是后世的6.66平方公里。這樣的面積，和現(xiàn)代的頂尖大學(xué)比起來也不遑多讓。在這樣的一個(gè)時(shí)代，也只有蔣通才有這樣的大手筆了。

    整個(gè)學(xué)校是一個(gè)長2.58公里，寬2.58公里的正方形。沒有圍墻，邊緣地區(qū)通過栽種樹木形成各種小森林與周邊相區(qū)別。在這個(gè)正方形內(nèi)，是八條筆直的、方向各異的主干道，按照順時(shí)針排序分別是西大道、西北大道、北大道、東北大道、東大道、東南大道、南大道、西南大道。如果說一個(gè)現(xiàn)代人從空中俯瞰這座學(xué)校的話，就會驚嘆出聲來：這八條大道拼在一起，不就是個(gè)米字么？不就是后世UK的國旗么？

    而八條大道的交匯點(diǎn)。就是整個(gè)校區(qū)的最中心。在這個(gè)點(diǎn)上。矗立的是一座地基方圓達(dá)五十平米，高達(dá)十米，塑像本身高達(dá)十五米的鋼筋水泥塑像：炎黃二圣四面八首像。

    “諸位，這是俊按照主公的意思，召集隊(duì)內(nèi)諸多匠師，集思廣益后敲定的方案。炎黃，為我華夏始祖。當(dāng)然要位于整個(gè)學(xué)校的正中，而且要站得最高。同時(shí)要俯視四方。從而表現(xiàn)出我華夏所有的人杰，皆受惠于炎黃二帝，皆源于炎黃二帝之意?！?br/>
    “主公，主母，諸位。從這個(gè)點(diǎn)向東直走的這條路是東大道，同時(shí)也叫先賢大道。長387丈（1290米），寬6丈（20米）。全部水泥鋪路。在這條路的兩邊，每隔3丈有一座基座高1丈，塑像本身高1丈的塑像。也是先用鋼筋編織成骨架，之后外面筑上木模，然后往里面澆筑水泥而成。這條路上的塑像，全部都是我華夏的歷代大賢。就在諸位的不遠(yuǎn)處，大家可以看清的這條路上的第一座塑像，便是周公！而周公的對面，則是孔子！所謂東方屬木，木主生發(fā)。主公的意思是，歷代先賢遺留給我等后人的文化禮儀，才是我華夏生生不息的根本。所以東大道旁的所有塑像，全部都是歷代大賢。當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，塑造這么一座塑像工序復(fù)雜，迄今為止我們也不過塑造了大約二十余具塑像在這里，后續(xù)計(jì)劃中將擺放在這里的塑像也只有大約三十余具。離這條大道理論上的二百五十六座塑像還差得很遠(yuǎn)。主公的意思，就是留待在座的諸位能夠在不遠(yuǎn)的將來建立足以流傳后世的著作，從而能夠把自己的塑像留在這條大道上！”

    趙俊此言一出，蔣通麾下的文士們紛紛漲紅了臉，個(gè)個(gè)都露出及其神往的表情來。蔣通看見之后，暗暗點(diǎn)頭。這一招可真是打在這些家伙的腰眼上了。

    “諸位，再看這東南大道。這一條路也叫名臣大道。塑立的是歷朝歷代的名臣。因?yàn)橄拇x我等實(shí)在太遠(yuǎn)，所以這第一位是殷商的伊尹……”

    “南大道，是帝王之路。塑立的是歷朝歷代建立了豐功偉業(yè)的帝王。第一位的是帝堯……”

    “西南大道，商賈之路。塑立的是古往今來的杰出商人。第一位的是白圭……”

    “西大道，定國之路。塑立的是我華夏歷代在內(nèi)戰(zhàn)中表現(xiàn)卓越或者留下著名的軍事理論的武人。第一位的是孫武……”

    “西北大道，開疆之路。塑立的是為我華夏開辟疆土的大賢。按照主公的意思，這條路上的人物不一定是武將。所以，這條路上除了衛(wèi)將軍、霍驃騎等人杰外，還有張子文（張騫）、班定遠(yuǎn)等人……”

    “北大道，蠶燭之路。取主公詩句‘春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干’之意（無恥的穿越者）。塑立的將是我渤海師范學(xué)校的歷代山長、歷代杰出校友。這條路上現(xiàn)在只有一座塑像，便是我渤海師范學(xué)校的第一任山長幼安先生。這也是本校內(nèi)現(xiàn)在所有塑像中唯一一座塑像面容無限接近真人實(shí)貌的一座……主公的基業(yè)必將千秋萬載，我渤海師范學(xué)校的功業(yè)也定當(dāng)源遠(yuǎn)流長，但愿這一條路，最終會被鋪滿……”

    “主公，這不公平，邕年紀(jì)比幼安長了那么多，為啥不任命邕為山長？”

    “哈哈哈哈哈，連伯喈面對這永垂萬世的**都忍耐不住了么？伯喈，你未來的位置，是在東大道，所謂的先賢之路上啊?！?br/>
    “誠然，伯喈先生將來肯定是能在東大道上能有一席之地的。諸位，這最后一條路，東北大道。是農(nóng)工之路。塑立的歷朝歷代為我華夏的農(nóng)工做出杰出貢獻(xiàn)的大賢、農(nóng)人和匠師。這第一位的當(dāng)然就是公輸班了……”

    “整個(gè)學(xué)校被這八條大道自然的分成了八個(gè)區(qū)域。目前我渤海建筑大隊(duì)已經(jīng)完成了第一期，也就是四個(gè)區(qū)域的工作。這四個(gè)區(qū)域分別是學(xué)生住宿區(qū)、學(xué)生教學(xué)區(qū)、教師住宿區(qū)和附屬蒙學(xué)區(qū)。此外還有軍事訓(xùn)練區(qū)、格物實(shí)驗(yàn)區(qū)、農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)區(qū)、健身活動(dòng)區(qū)尚未來得及修建。即便是已經(jīng)完成的四個(gè)區(qū)域，也只能是堪將使用，離各方面的完善還有很大的距離。不過俊在這里說一句，在接下來的暑期里，俊和諸位匠師定然竭盡全力，盡力完善這四個(gè)區(qū)域，絕不耽誤主公定下的今年八月（農(nóng)歷）第一批學(xué)員入學(xué)的事宜?！?br/>
    “甚善！子逸辛苦了！諸位匠師、工人們辛苦了。幼安，這樣的一座學(xué)校你還滿意吧？說說，你的招生計(jì)劃是怎么做的？”

    “主公，諸位。寧先來說這附屬蒙學(xué)區(qū)。蒙學(xué)區(qū)主要招收年齡在五歲以上，十歲以下的尚未開蒙的孩童，學(xué)制四年。一方面這里是未來我青州全境所有蒙學(xué)的典范和規(guī)范之地，同時(shí)也將是渤海師范學(xué)校學(xué)生的實(shí)習(xí)之地?，F(xiàn)在子逸的建筑大隊(duì)已經(jīng)為蒙學(xué)區(qū)建起六層教學(xué)樓三棟。六層學(xué)生宿舍十棟?？梢匀菁{學(xué)員一千八百人入宿就學(xué)。寧的意思，鑒于師資力量不足，第一期先招收學(xué)員八百人。以烈屬和軍屬子女為主。之后邊修建邊招生。最后蒙學(xué)區(qū)在初平五年的時(shí)候達(dá)到三千人規(guī)模。招收的學(xué)員，全免食宿費(fèi)。學(xué)校再從以往的屯民中聘請心細(xì)體健的婦人做生活教師，負(fù)責(zé)打理這些學(xué)員的食宿。至于教師嘛，畢竟是蒙學(xué)，將來就直接從師范學(xué)校這邊擇取優(yōu)秀學(xué)員過來教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容頭兩年以主公當(dāng)年編寫的三百千為主。計(jì)劃從第三年開始，加入簡單的經(jīng)學(xué)和算學(xué)。四年學(xué)習(xí)結(jié)束后，按照主公所說的考試，擇優(yōu)錄取部分學(xué)員進(jìn)入師范學(xué)校深造。其余的學(xué)員根據(jù)自身喜好和當(dāng)時(shí)我青州的需要，進(jìn)入各個(gè)縣衙充當(dāng)縣吏?！?br/>
    “幼安，通有點(diǎn)不同意見?！?br/>
    “主公請講?！?br/>
    “學(xué)制四年通沒有意見。不過除了全免食宿費(fèi)以外，入學(xué)兒童的家庭還要給予一定的補(bǔ)助，需知在不少農(nóng)家來說，六七歲的孩子已經(jīng)是重要的勞動(dòng)力了，可以下田幫著父母做很多活兒。這第一批學(xué)員既然是以烈屬和軍屬為主，他們的家庭往往會更加缺乏勞動(dòng)力。如果我們不給足補(bǔ)助的話，恐怕沒多少人愿意把孩子送過來念書。雖然，孩子以后讀了書前途肯定遠(yuǎn)大，但是對于平民來說，將來的利益實(shí)在太遠(yuǎn)，眼前的生計(jì)才是實(shí)實(shí)在在的?！?br/>
    “主公考慮得周到，寧明白了。只是這樣一來，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的維持費(fèi)用……”

    “我青州現(xiàn)在也在自行鑄錢了嘛，量產(chǎn)還不錯(cuò)。這樣吧，除了學(xué)校第二期、第三期的工程青州牧府繼續(xù)投入外。每年青州牧府加發(fā)三百萬錢的維持費(fèi)用。此外，我蔣家每年追加五十萬錢的維持費(fèi)用……”

    “多謝主公。如此，是否按照當(dāng)初建校時(shí)的規(guī)矩，我等臣屬也追加捐款？”

    “不，絕不。這個(gè)事情要純屬自愿。大家不要急著現(xiàn)在表態(tài)。捐款可以，私底下悄悄捐，除了建校時(shí)的捐款立碑說明外，后續(xù)捐款一律保密。免得互相攀比。此外，幼安，這蒙學(xué)的課程通也有點(diǎn)意見?！?br/>
    “主公請明示?！?br/>
    “入學(xué)前兩年，三百千、算學(xué)同時(shí)開講。此外學(xué)員還要接受體術(shù)鍛煉、軍列的操演。第三年，加入經(jīng)學(xué)。加入槍術(shù)、刀術(shù)、射術(shù)的訓(xùn)練。通到時(shí)會調(diào)撥老兵過來。第四年，加入騎術(shù)訓(xùn)練。到時(shí)候還請奉孝提早準(zhǔn)備退役的軍馬……如此，我青州的孩兒們才會文武雙全，而不是過于偏重一頭……”

    “值此亂世，主公有此舉也是應(yīng)有之意，寧領(lǐng)命?！?br/>
    “呵呵呵，幼安，可不是亂世才會這樣哦。太平盛世一樣要這樣啊。殊不知生于憂患死于安樂嘛。對了，幼安，這第一期學(xué)員男女生比例是多少??？”

    這話把管寧問得完全愣了：“主公，要招收女生么？”

    “為何不招收女生？一個(gè)婦女全都目不識丁的民族，如何能夠稱得上強(qiáng)大？招！招女生，比例嘛，一步到位，一半的一半。通的辛夷待今年八月開學(xué)后，作為第一個(gè)學(xué)員到這里來就學(xué)?！?br/>
    “呃，主公，長公主天資聰穎，據(jù)說現(xiàn)在《左傳》都能通讀了，何苦在這里浪費(fèi)時(shí)光？”

    “你也知道我的女兒在這里是浪費(fèi)時(shí)間？”蔣通聽到管寧這話心里也是相當(dāng)大的怨念磅礴而出：“可是不把我女兒弄到這里來，你們這些家伙怎么肯招女生呢？這又是上位者的犧牲啊。”想到這里蔣通很是有興致的問道：“幼安，你女兒多大年紀(jì)了？”

    “十五。”管寧聽到這個(gè)就知道壞了。

    “伯喈你家的昭姬呢？”

    “十四?！?br/>
    “聽聞兩位先生的女公子都是天資聰穎，博學(xué)多才，羞煞渤海諸多才子的絕世佳人，如何？通都把女兒送到這里做女學(xué)生了，你們兩位學(xué)校的負(fù)責(zé)人，還不把你們的女公子交出來，到這里做女先生？咳咳，話說回來，我家的子義今年也二十有五了，子龍也二十有四了，還有興霸、子韌、伯擢，個(gè)個(gè)都還沒有大婚呢。你們一天到晚的把自己的女兒鎖在家里，讓我青州的英才俊杰們怎么有機(jī)會親近佳人呢？”

    這話說得重。一個(gè)應(yīng)答不好就是得罪全體同僚兼看不起自己的主公。蔡邕和管寧對視一陣后，垂頭喪氣的拱手道：“遵命?！?br/>
    “呵呵呵呵呵，你們不要這幅表情嘛。回去問問你們的女公子，估計(jì)她們高興得很呢。好，幼安，蒙學(xué)的事兒我們先說的這里。師范學(xué)校這邊怎么說？”

    “主公，師范學(xué)校這邊初期計(jì)劃招生300人。學(xué)制也是四年。大約在初平五年的時(shí)候可能能夠達(dá)到1500人。初期的300人主要是當(dāng)年主公在牟平莊園時(shí)接受了主公親身教育的一眾家兵。此外還有少量的本地寒門士子。教學(xué)內(nèi)容嘛，按照主公的意見，學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)、算學(xué)、文學(xué)、射術(shù)、槍術(shù)、馬術(shù)等內(nèi)容。在這里學(xué)習(xí)書本上的東西是次要的，主要是培養(yǎng)師德、師規(guī)，使得四年后，第一批學(xué)子畢業(yè)后，能夠在我青州至少新辦100所蒙學(xué)……”

    “甚好，提一點(diǎn)意見，這些家伙的實(shí)習(xí)，除了到蒙學(xué)教學(xué)外，還要輪流到青州牧府跟隨各位從事學(xué)習(xí)實(shí)際政務(wù)，到車騎將軍府跟隨各位將軍、校尉學(xué)習(xí)實(shí)際的軍務(wù)。需知實(shí)踐才出真知。通不怕夫人在這里，也要說一點(diǎn)，通的親衛(wèi)黃飛，以前不過是個(gè)家奴，大字不識一個(gè)。跟在通身邊十年，什么沒見識過？這次下放他到東光縣去做縣令。撫民、分田、春耕，那是做得井井有條。倒是通的妻弟阿侃，當(dāng)年可是通的外父大人一手教養(yǎng)啊?，F(xiàn)在去了陽信做縣令，整個(gè)縣政一塌糊涂。所以說，師范學(xué)校的學(xué)生，一定要安排他們到牧府、將軍府實(shí)習(xí)?！?br/>
    “我等領(lǐng)命。”

    “諸位，百年大計(jì)，教育為本。諸位或者本來就出生于底層，或者親眼目睹了當(dāng)年蟻賊的狂暴。都深知大漢再像以前那樣是走不下去了。這就需要求新求變。而以往的世家大族牽涉太多，所得太多。是不愿意變化的。要變化，只能依靠新生的力量。這一股力量，就落腳在這個(gè)學(xué)校里。通知道，培育這個(gè)新生力量的過程極為漫長，十年、五十年、一百年？但是，千里之行始于足下。我等今日的作為，必將在青史上留下顯赫的一筆。諸君且努力！”