好了，提示到了這個份上那就沒什么好繼續(xù)猜測的了，小千代收起了天馬行空的思維和囂張跋扈的坐姿，和周圍的同學(xué)們一樣直起身子等待韓梓博老師上課，同時小千代揉了揉臉，換上了一副祖國未來的花朵臉。

    無論主線任務(wù)里這個所謂的“事件”指的到底是什么，以及何時發(fā)生，小千代已經(jīng)調(diào)整好了心態(tài)，以不變應(yīng)萬變，保持冷靜見招拆招即可，想必這個沒有劇本資料的重生劇本應(yīng)該不會發(fā)生什么太過于腦洞大開的展開。

    一分鐘、兩分鐘......時間在一分一秒的過去，代課的韓老師卻一直沒有來，不過底下八四班的同學(xué)們倒是沒有開小差，還是坐的很端正，直到鈴響后五分鐘左右，學(xué)生們才開始互相交頭接耳嘀嘀咕咕。

    “上課遲到嗎？”小千代很快否決了這個猜測，韓梓博老師既然這么受到學(xué)生們的歡迎，就算他（他）不是一個對教學(xué)成績要求的非常嚴(yán)格的人，但也定然不會是那種視課堂教學(xué)規(guī)則為兒戲的混子老師，雖然21世紀(jì)后大陸的學(xué)校生態(tài)環(huán)境里老師的地位越來越低下，但像昭研四中這種看上去很不錯的學(xué)校里，學(xué)生們對教師的素質(zhì)與自身水平的提高看的其實都挺重的，不管這是為了將來可以順利去企業(yè)享受福報還是其他什么目的，總之，新世紀(jì)的學(xué)生，一點也不好糊弄。

    大約在上課鈴響8分鐘左右，昭研四中教導(dǎo)處一名負(fù)責(zé)巡查課堂紀(jì)律的女老師便發(fā)現(xiàn)了八四班的異常，上課時間早已開始卻遲遲沒有老師出現(xiàn)，耽擱了教學(xué)還好說，萬一課堂上出現(xiàn)安全事件，責(zé)任誰來負(fù)？

    這可是教學(xué)事故啊，巡查老師皺了皺眉，快速進入八四班的教室喝止了部分開始喧嘩的男生穩(wěn)定了紀(jì)律，隨后拿出手機撥出了一個電話。

    “想必是給韓老師打電話吧，話說這種電話當(dāng)著學(xué)生的面打真的大丈夫嗎？”小千代暗道，她本來就是島國人，雖然在上一個劇本里已經(jīng)習(xí)慣了以中文作為第一生理與心理語言，但母語對她的影響還是很難去除的，經(jīng)常會夾雜在她的語句思維里，就和學(xué)英語特別好的學(xué)生在說話時總愛夾雜一些英文單詞的習(xí)慣一樣。

    實際上，這位巡查老師就是故意當(dāng)著學(xué)生的面給韓老師打電話的，為的就是在電話撥通后當(dāng)著學(xué)生的面刺一刺韓老師。

    為什么？嫉妒唄。韓老師在上個學(xué)期無論是教學(xué)成績排名還是學(xué)生滿意度調(diào)查都是全校最高，學(xué)校為此不僅在期末大會上對韓老師進行了公開表揚，還在事后獎勵給了韓老師5000元的績效工資，雖然錢不多，但在學(xué)校這個一方事業(yè)機構(gòu)生態(tài)鏈中墊底的基層單位來說，已是十分難得的殊榮了，更別提韓老師憑借這項榮譽還能在下一學(xué)年的職稱晉升中獲得優(yōu)先權(quán)，這些都是這位巡查老師所不能容忍的。

    為何不能容忍呢？是因為簡單嫉妒心理在作祟嗎？當(dāng)然不是，現(xiàn)代的成年人都是很冷漠的，會被生計的艱難與生活的瑣碎耗費掉大部分的精力，一般而言，只要你沒有觸犯到別人的利益，別人也懶得管你的優(yōu)秀，你再優(yōu)秀還能跳出這個坑不成？無非是從坑底浮到坑面上而已，坑里與坑外的固化程度不是靠著優(yōu)秀就能克服的。

    既然如此，韓老師到底觸犯了巡查老師的什么利益？有兩點，首先是經(jīng)濟利益，學(xué)校每年的經(jīng)費是極其有限的，拋開正常的日常開銷與合理損耗后，剩下的經(jīng)費極其有限，在這種情況下如果要發(fā)獎金或者額外的增量績效工資的話資金從哪里來？那自然是羊毛出在羊身上，從其他老師身上來。

    具體來講就是把每一位老師總工資的30%左右拿出來放到大鍋里二次分配，韓老師的5000塊獎金自然就是這么來的，很好的主意是吧？但無形中會讓拿到獎勵的老師得罪其他同事，在客觀上等于打擊了得獎老師的積極性同時還影響了同事之間的和諧，但沒有辦法，正所謂靠山吃山靠水吃水，四六都不靠的自然只能靠人吃人咯。

    除了經(jīng)濟利益外還有晉級利益，本來這位巡查老師按照資格排位的話今年就能申請晉升高一級的職稱了，但卻被韓老師橫插一杠搶了今年昭研四中唯一的一個晉升職稱名額，這讓家里日子本就緊巴巴的巡查老師很是惱火，雖然晉升一級職稱也漲不了多少工資，但這卻是唯一的增收辦法，老師們常年在象牙塔里止步不前，除了象牙塔里的那點事兒，已經(jīng)喪失了下海謀生的技能，真要讓巡查老師下海，不，都不用下海的，門口臭水溝里的胖頭魚都能把她給吃了。

    言歸正傳，不管這位巡查老師心里是如何活動的，總之電話響了很久也沒被接通。

    “班長組織全班自習(xí)，每個人在自己座位上不要亂動保持安靜。”巡查老師說完板著臉出門了。

    其實此刻她心里是樂開了花的，這個韓老師不僅上課沒來，還聯(lián)系不上，那就別怪自己給領(lǐng)導(dǎo)匯報這次教學(xué)事故了，一旦事兒鬧大，說不定今年的職稱名額能回到自己頭上。

    憑良心講，這位巡查老師也算是還行的人，心里對韓老師不爽歸不爽，但平時也沒有給韓老師故意挖坑，發(fā)現(xiàn)韓老師沒來上課后也先給韓老師打電話，而沒有第一時間去找領(lǐng)導(dǎo)報告，一切都是按照制度走的，算是仁至義盡了，這也是教師隊伍里的一貫風(fēng)氣：矛盾賊多，氣氛賊和睦。相比較其他企事業(yè)機關(guān)單位而言，算得上很不錯了。

    巡查老師走后的事情小千代就不得而知了，總之，直到下課，韓老師都沒有出現(xiàn)在八四班。

    接下來的課程進行的倒是十分正常，直到放學(xué)鈴響也沒有任何異常發(fā)生，小千代也和同學(xué)們伴隨著放學(xué)鈴收拾書包準(zhǔn)備回家了。

    經(jīng)過一天的時間，小千代腦海中馮小雨的記憶開始清晰起來，雖然能想起來的不多，但馮小雨的家在哪兒倒是能想起來。

    馮小雨的家距離昭研四中并不遠(yuǎn)，步行的話二十分鐘就能到，小千代在回家的路上邊走邊思考問題。

    今天一天除了韓老師沒有來上課外沒有其他的異常，即是說主線任務(wù)里等待事件發(fā)生指的就是這件事兒嗎？是這樣的話為何直到放學(xué)這條主線任務(wù)也沒有提示完成呢？最大的可能便是韓老師身上發(fā)生了其他重大的事情，其重要程度超過了上課沒來的教學(xué)事故嗎？病了？出車禍了？或者......死了？

    就在小千代思考的時候，她的左肩膀被人輕輕拍了一下，小千代回頭一看，是一個八四班的女同學(xué)，叫做蔣舒。

    “今天韓老師怎么沒來啊，我還想聽她的課呢?！彪S著蔣舒的這聲招呼，馮小雨記憶里關(guān)于這名同學(xué)的內(nèi)容涌現(xiàn)在了小千代腦海中。

    關(guān)于蔣舒的記憶總的來說就是馮小雨的好友，兩人初一相識，家互相住的也比較近，兩人的關(guān)系雖然沒有到閨蜜的程度（雖然閨蜜這個詞稱得上貶義詞了），但也算得上十分友好了。

    小千代順勢便與蔣舒交談起來，不多久就套出了一些關(guān)于韓老師的情報：32歲，女性，已婚，有孩子，和老公在不同的城市工作。

    別奇怪小千代能問出這些比較八卦事兒，蔣舒對作為好友的小千代有好感是肯定的事兒，那么建立在這個基礎(chǔ)上，小千代的富江能力便可以影響到蔣舒的內(nèi)心感情，讓小千代無論文什么問題都不會引起蔣舒的懷疑或者負(fù)面情緒，不得不說富江的能力在搜集情報方面真的很有優(yōu)勢。

    就在兩人繼續(xù)攀談的時候，幾個穿著打扮一股子內(nèi)味兒的小青年，有男有女，攔住了小千代和蔣舒。

    “過來?！边@幾個小青年中一個看上去皮膚有些黑，耳朵上有耳釘?shù)哪猩钢Y舒道。

    “干嘛...”蔣舒的反應(yīng)和小千代記憶中的一樣，一個有些懦弱卻招人喜歡的小女孩，典型的雙魚座。

    耳釘男沒說話，裝比的邪魅一笑，邁著六親不認(rèn)社會步朝路邊的一個小巷子里面走去，看來他是這些小青年的核心人物，周圍馬仔里的女生拉著蔣舒就要往小巷子里面去。

    蔣舒被嚇傻了，也不敢大聲呼救，只是回頭用求救的眼神看向了小千代。

    小千代本來不想管這事兒，她回家還有其他事情，反正蔣舒與劇本任務(wù)無關(guān)，小千代懶得多管閑事兒，在上個劇本里提到過，小千代的性格本來就偏冷，在獲得富江能力后雖然沒有成為富江那種讓人討厭的性格，但潛移默化下，性格中感情的那部分更冷了幾分，指望小千代去見義勇為是不可能的。

    就在小千代想要事不關(guān)己高高掛起的時候，腦海中的任務(wù)面板上出現(xiàn)了支線任務(wù)提示：幫助蔣舒。

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