“做噩夢有什么好的。你想爹抱你還能不抱啊，還去自討苦吃……今天乘法表背完沒？”
小孩子童言無忌也沒什么值得批評。謝云書順手就把小蠻抱在手上，開始跟她檢查功課：“有沒有練字讀書？”
“嗯！”
點頭如搗蒜，小蠻老老實實地說：“娘看著我，今天的學(xué)業(yè)都完成了?！?br/>
草谷有些驚訝地說：“孩子才這么大就要進學(xué)了？”
“一天只學(xué)習(xí)一個時辰，給她養(yǎng)成良好習(xí)慣嘛。師傅放心，該放松照樣放松，該玩游戲照樣做游戲，不會累著她。”
又不用上英語課，小蠻小時候主要學(xué)的就是數(shù)學(xué)和語文。之所以非得學(xué)數(shù)學(xué)，倒不是有什么復(fù)雜的題目需要小丫頭去解。而是謝云書覺得，一定的邏輯思維能力，是非常有必要的。無論用在什么地方，都能讓人受用無窮。
至于語文……謝云書也沒準備讓小蠻學(xué)古代四書五經(jīng)，目前還處于識字習(xí)字的階段。將來用的教材，謝云書略一琢磨應(yīng)該看齊新蜀山山腳下，那些人的正常教育水平。很多“古代”的糟粕內(nèi)容，都必須剔除掉。
至于物理、化學(xué)相關(guān)的知識，謝云書琢磨著就得結(jié)合術(shù)法靈力，基于六界的基礎(chǔ)，重新研究相關(guān)規(guī)律，立足實踐去揣摩學(xué)習(xí)。不然一切因循守舊，照搬照抄，顯然在仙俠世界不適用。
無論如何，這個要求小蠻的思維稍漸成熟，怎么著都該在她十歲以后了。
所以小蠻十歲以前，謝云書也就準備讓她把語文數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)好。其他仙術(shù)修煉、蠱術(shù)修煉都隨緣，看小蠻個人興趣自由發(fā)揮。
但每天學(xué)習(xí)卻是必須得堅持，除非是重要生日或者節(jié)日，謝云書不準備給小蠻留所謂的假期。孰能生巧的道理，總歸是不會出錯的。
反正在古代，又沒有升學(xué)的競爭壓力。謝云書足以讓小丫頭接受真正意義上的“素質(zhì)教育”，而非忽悠人的“快樂教學(xué)”。等她妹妹出生，謝云書也準備如此。
不過，聽著謝云書的解釋，草谷不由聯(lián)想到蜀山，以及新蜀山下還處在積累階段的那一千個人：“云書，這種，嗯……教育的辦法，能在蜀山推廣嗎？”
“可以啊?！?br/>
放到封建世俗，八成是推廣不了的。但在蜀山上，卻完全能夠推廣開來。謝云書篤定不移到：“這個教育過程，本質(zhì)上是開民智。別看咱們蜀山弟子，一個個修為不錯，放在江湖上都是一把好手。但在思維層面上，許多人跟一般的百姓，其實沒什么兩樣，都是屬于會被官府忽悠瘸的那一款?！?br/>
“這……確實如此?！?br/>
草谷沉吟道：“過往仙門弟子與官府碰面，雖然不至于吃虧，但總有些束手束腳?！?br/>
“那就是缺乏人情歷練，或者大家原本出身在人間，父母受到世俗官府影響，潛意識里還覺得官府壓咱們一頭呢?！?br/>
謝云書無所謂地說道：“這種想法一定得改。倒不是說非目無法紀，而是該認清自己的定位。咱們跟下面井水不犯河水，憑什么非得受他們管束不可？”
“蜀山不排斥與世俗合作，卻也一向涇渭分明。只是部分弟子想法有所局限，在這點上不免躊躇，確實須得好好開導(dǎo)一番?！?br/>
草谷話音剛一落下，謝云書略一思考，索性用鴻書集，在“蜀山學(xué)院”發(fā)了個帖子，留下了一道題目——
“小王是蜀山弟子，父母是開封府下的一戶佃農(nóng)，家里有個正值婚齡的妹妹。開封府尹聽聞小王是仙門弟子，遂欲攀附之。家中有一庶子人品端正，請人做媒聘娶小王的妹妹。小王的妹妹雖不喜歡府尹加的庶子，卻對兄長的命令極為順從。
如果你是小王，對于府尹的婚請，你會做出怎樣的決定，又要如何解決？請根據(jù)個人真心想法，說明理由，字數(shù)不得少于六百。評分前三者，可各往草谷長老處取一瓶雪蓮玉液，截止時間明夜子時，不得雷同抄襲。答案內(nèi)容納入本年度功業(yè)考核，請各人認真對待?！?br/>
“……”
草谷看著這道題目，都有些蒙了：“似乎與咱們剛才討論的問題無關(guān)？”
“不，云書的想法，應(yīng)當(dāng)是不同的人，會有不同的角度出發(fā)點？”
難得睡醒精神了，柳夢璃干脆也思考了一下，說道：“小王雖是蜀山弟子，但世俗皆知人間仙門甚少干涉俗務(wù)。佃戶沒有什么地位，在開封府尹面前處于弱勢?？v使家中出了個仙門弟子，至多就無人欺壓，乃至略有照顧?！?br/>
“要是我是小王，就帶著全家開溜，搬到唐家集這邊來，便不用擔(dān)心什么開封府尹的糟心事了吧？”
李憶如先是嘴上圖了個痛快，然后又皺了皺眉頭，考慮了一會兒說道：“不過，那個庶子既然人品不差，小王會不會覺得，這對他妹妹來說是一樁不錯的婚事呢？”
“這……”
父母之命媒妁之言，確實是一個影響問題的關(guān)鍵。而且小王雙親、他妹妹那方面的態(tài)度，也得考慮進去。還有，開封府尹那邊又是怎樣的想法？
謝云書拍拍手，看著題目下方開始稀稀落落，而后熱鬧起來的一連串討論，調(diào)侃道：“其實沒那么復(fù)雜，我就是想看看，誰真是那種愿意把妹妹推出去成親，然后用一堆刻板之乎者也講道理的弟子。這些人，將來就是重點教育對象?！?br/>
“??？”
“干嘛這么看我？”
忽視了李憶如懵懂的神色，謝云書理直氣壯道：“這道作文題又沒有標(biāo)準答案。每個人都有不同的想法，我就是要參考一下他們各自的觀點，然后因材施教?！?br/>
草谷語氣古怪道：“有不少是覺得該嫁的……”
“不奇怪，但還是得看他們給出的具體理由?！?br/>
有的是為改善家境，有的是為妹妹著想，有的覺得民不與官斗，鴻書集上給出的答案不一而同。但謝云書要求字數(shù)在六百以上，就是為了防止他們給出的答案太籠統(tǒng)，無法做出細化區(qū)分。
謝云書又一琢磨，干脆把同樣的題目，請草谷再去一下這邊的鎮(zhèn)子上，給那些人做個實地簡單的采訪，拍攝一些當(dāng)?shù)氐囊庖?，以及?zhèn)子上日新月異的變化。等所有蜀山弟子的答案收集上來，再圍繞著鎮(zhèn)上居民的答復(fù)對比，開展一個對比辯論會。
“只有思想的碰撞，才能迸發(fā)出最燦爛的火花嘛?！?