?“你在那種菜班還好吧?”兩人說(shuō)完高考的事這才說(shuō)起明鈺的生活來(lái)。
明鈺也從沉思中清醒了過(guò)來(lái):“哥哥,我挺好的?!?br/>
“嗯,你以前沒(méi)干過(guò)農(nóng)活,一開(kāi)始可能不習(xí)慣,不過(guò)堅(jiān)持下來(lái),就好了。”明誠(chéng)又摸了摸明鈺的腦袋,有些不舍得妹妹去做粗活。
明鈺十分感動(dòng),自己哥哥以前也沒(méi)有干過(guò)粗活,現(xiàn)在也成了種地的一把好手,不知道要吃多少苦呢。
“還好你被分在了種菜班,要是直接分在農(nóng)業(yè)班,不知道要多辛苦呢,尤其是秋收的時(shí)候。”明誠(chéng)感嘆道,秋收的時(shí)候若是碰到天氣好還好,可以用收割機(jī)收麥子,可是若是碰到天氣不好,尤其是下雨的時(shí)候,那可就要靠人力上陣搶收了,就連自己這個(gè)壯勞力都吃不消,何況妹妹這樣?jì)蓩扇跞醯男」媚锬亍?br/>
明鈺現(xiàn)在覺(jué)得自己挺慶幸的,還好是被分到了種菜班,宿舍里被分到農(nóng)業(yè)班的女生,才幾日下來(lái)就黑了一圈,每日回到宿舍也是倒頭就睡。她在種菜班雖然也要做農(nóng)活,可是卻沒(méi)有那么累,每次張大嬸給她分的活都是最少的。
“哥哥,你呢,現(xiàn)在在哪個(gè)班?”明鈺拉著明誠(chéng)的手問(wèn)道。
明誠(chéng)笑道:“我現(xiàn)在在農(nóng)業(yè)班,不過(guò)有可能轉(zhuǎn)到機(jī)務(wù)班,機(jī)務(wù)班的副班長(zhǎng)今年回城了,正好缺了個(gè)人,我開(kāi)車(chē)的水平還不錯(cuò),很有可能被補(bǔ)進(jìn)去?!?br/>
“哥哥,你現(xiàn)在是班長(zhǎng),要是進(jìn)了機(jī)務(wù)班豈不是要從頭做?”明鈺兩只大眼睛忽閃忽閃的望著明誠(chéng)。
明誠(chéng)苦笑一下,說(shuō)道:“不管怎么說(shuō),機(jī)務(wù)班都比農(nóng)業(yè)班輕松點(diǎn),若是能去,肯定要去的,雖然當(dāng)不了班長(zhǎng),可是做個(gè)副班長(zhǎng)想來(lái)是沒(méi)有問(wèn)題的?!?br/>
明鈺想想也是,哥哥現(xiàn)在是又瘦又高,看起來(lái)像個(gè)竹竿,看來(lái)五連的伙食也好不到哪里去。
“哥哥,你現(xiàn)在可比以前瘦多了?!泵麾暶嗣约号趾鹾醯母觳?,想來(lái)過(guò)個(gè)一兩年,自己不用減肥就能瘦下去了。
“哥哥長(zhǎng)個(gè)子呢,其實(shí)這邊還好了,至少能吃飽飯?!泵髡\(chéng)站了起來(lái),又把明鈺也拉了起來(lái),兩人開(kāi)始往回走。
將明鈺送到宿舍門(mén)口,明誠(chéng)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?;氐搅怂奚?,明鈺正好覺(jué)得有些餓了,就將哥哥送來(lái)的罐頭取了一罐,用剪刀弄開(kāi),吃了起來(lái)。
在現(xiàn)代的時(shí)候,對(duì)于這樣的水果罐頭,她可是從來(lái)不吃的,只是現(xiàn)在吃起來(lái),發(fā)現(xiàn)味道還不錯(cuò),甜甜的,挺好吃的。
次日明鈺又伴隨著號(hào)角聲起床洗漱,她發(fā)現(xiàn)洗漱用的水都是班長(zhǎng)鄭冰冰每日去河里挑的,為的就是大家早上不用跑那么遠(yuǎn)到河邊去洗漱。
早上吃早飯的時(shí)候,明鈺又郁悶了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在沒(méi)有白面饅頭吃了,饅頭都成了玉米面做的了,特別的硬,就連白粥看起來(lái)都覺(jué)得稀了好多,明鈺就著蘿卜干將白粥和饅頭吃完,又回宿舍看了會(huì)書(shū),覺(jué)得時(shí)間差不多到了,才去種菜班干活。
張大嬸一看到明鈺就迎了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“明鈺,身體都好了?!?br/>
“都好了,讓張大嬸擔(dān)心了,謝謝大嬸的照顧。”明鈺真誠(chéng)的笑著,看著張大嬸合不攏嘴。
“哎呦,還是你們有文化的人會(huì)說(shuō)話,今天你就負(fù)責(zé)鋤茄子地里的草?!睆埓髬鹂紤]到明鈺的身體,給她分了個(gè)輕省的活。
“謝謝大嬸,只是大嬸,怎么不見(jiàn)職工的小孩出來(lái)玩呢?”明鈺納悶道。
張大嬸答道:“小孩子最調(diào)皮了,真是管都管不住,大人忙著干活,哪有時(shí)間帶他們?這不,都在家里鎖著呢,讓他們自己在炕上玩?!?br/>
明鈺咂舌不已,原來(lái)不是張大嬸虐待孩子啊,要不是昨日江小蝶提醒,她還真沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題,種菜班職工不少,可是卻沒(méi)有一個(gè)孩子跑著玩,她當(dāng)時(shí)以為都是知青,也沒(méi)有多想,卻沒(méi)有想到孩子都被大人綁在了家里。
現(xiàn)在的小孩真可憐,明鈺想想自己,覺(jué)得父母對(duì)自己還算不錯(cuò)了,雖然不喜歡自己,可也沒(méi)有虐待自己,更沒(méi)有把自己綁在床上,只是他們對(duì)自己的態(tài)度是無(wú)視而已。
張大嬸將明鈺帶到了茄子地邊,明鈺這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)就連鋤草的鋤頭都給自己準(zhǔn)備好了,正要謝謝張大嬸,卻發(fā)現(xiàn)張大嬸已經(jīng)離開(kāi)了。
明鈺拿起鋤頭,開(kāi)始鋤草,沒(méi)有人教她,她便按著自己看到的慢慢的摸索,不久之后,倒也學(xué)會(huì)了用鋤頭。
干了半個(gè)多小時(shí),明鈺就覺(jué)得腰累的都直不起來(lái)了,擦了擦額頭上的汗,明鈺氣喘吁吁的坐到陰涼下喝水去了。如今她總算是明白為什么古人詩(shī)里說(shuō)誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦了。她現(xiàn)在可不就是在頂著烈日在干活嗎?累的腰都直不起來(lái)了,她覺(jué)得自己過(guò)去二十多年里出的汗都沒(méi)有這幾天多,沒(méi)有風(fēng)扇,沒(méi)有空調(diào),還要在大太陽(yáng)下干活,沒(méi)被曬暈,她都覺(jué)得算是奇跡了。
明鈺就不明白了,這些知識(shí)青年好好的讀書(shū)支援國(guó)家建設(shè)不是很好嗎?怎么有人腦殘的提出讓這些寶貴的知識(shí)青年去當(dāng)農(nóng)民呢,而且這些知識(shí)青年大部分都是從城市來(lái),平日里恐怕連農(nóng)田都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),干的再好哪里能趕上那經(jīng)驗(yàn)豐富的老農(nóng)呢。
只是如今處于這個(gè)時(shí)代里,明鈺才發(fā)現(xiàn)個(gè)人力量的渺小,她現(xiàn)在連開(kāi)口說(shuō)話的權(quán)利都沒(méi)有了,想想真是諷刺,明鈺搖了搖頭,喝好水,又繼續(xù)去干活了。
若是被人看到自己不干活,指不定要說(shuō)什么呢,她現(xiàn)在就覺(jué)得很累了,也不知道那農(nóng)業(yè)班的人平日里要怎么辛苦呢。
“明鈺,好像出事了,咱們也去看看。”明鈺正鋤著草,突然江小蝶跑了過(guò)來(lái),拉著明鈺就跑,明鈺連忙將鋤頭扔下,跟著江小蝶往前跑。
“怎么啦?”明鈺有些摸不著頭腦,平日里江小蝶不像這么沖動(dòng)的人啊。
“聽(tīng)說(shuō)死人了,大家都去看了?!苯〉÷曊f(shuō)道,明鈺一聽(tīng)心中咯噔一聲,不會(huì)吧,只是兩個(gè)人又加快了腳步。
離的老遠(yuǎn),明鈺和江小蝶就看到有一群人相簇?fù)碇奚徇@邊來(lái)了,大部分男知青女知青都在,明鈺心中不好的預(yù)感更強(qiáng)了,看這個(gè)架勢(shì),恐怕真的出事了。
明鈺緊盯著人群,發(fā)現(xiàn)了自己的哥哥,便拉著江小蝶跑了過(guò)去。
“哥哥,到底發(fā)生什么事了?怎么這么多人?”明鈺著急的問(wèn)道,江小蝶也迫切的想要知道答案。
明誠(chéng)一臉悲慟,小聲解釋道:“今日伐木,有個(gè)新知青不小心被倒下的大樹(shù)砸死了,真可憐,才十六歲,哎?!?br/>
明鈺聽(tīng)后也沉默了,十六歲,在現(xiàn)代的時(shí)候恐怕還在上中學(xué)吧,可是在這個(gè)時(shí)代就要和大人一樣做重體力活了,一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,什么都不會(huì),就去伐木建房,若不出事才怪呢!
對(duì)于這樣的結(jié)果,明鈺一點(diǎn)也不意外。明誠(chéng)首先發(fā)現(xiàn)了明鈺的不正常,溫和的說(shuō)道:“妹妹,快別咬自己的嘴唇,當(dāng)心咬破了?!?br/>
明鈺有些迷茫的看著明誠(chéng),明誠(chéng)依舊溫言誘哄道:“妹妹,聽(tīng)哥哥的話,慢慢的松開(kāi),對(duì),慢慢的……”
明鈺這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)自己剛才咬嘴唇太過(guò)用力,盡然咬出血來(lái)了。
這個(gè)年代連個(gè)申冤的地方都沒(méi)有,想說(shuō)兩句公道話,恐怕也是不能的,最多只能私下的說(shuō)說(shuō),明鈺從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己這么沒(méi)用過(guò)。
“哥哥,他好可憐。”明鈺小聲的說(shuō)道。
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