唐銘舉手不是要請(qǐng)假，而是要跟老師一起朗讀英語(yǔ)課文。
同學(xué)們臉上的表情寫滿了不相信三個(gè)字，可是唐銘已經(jīng)開始閱讀了。
Onceuponatime，therewasawife
……
唐銘的朗讀聲起，大家屏住了呼吸，大家都快要驚掉下巴了。
唐銘居然讀對(duì)了，一篇英語(yǔ)居然沒有讀錯(cuò)音，而且大家才發(fā)現(xiàn)唐銘說英語(yǔ)很好聽。
唐銘一篇英文說完了，大家還在震驚中沒有回過神來。
他們不明白那個(gè)二世祖唐銘為什么突然間會(huì)朗讀英語(yǔ)課文了。
而且還朗讀的那么好，聲音還那么好聽。
真是活鬼了！
黃老師看著大家震驚的眼神，她率先鼓掌。
大家還是不敢相信剛才朗讀英語(yǔ)課文的人是那個(gè)二世祖唐銘，他們覺的一定是那里出錯(cuò)了。
會(huì)不會(huì)是有人在背后播音。？
同學(xué)們雖然懷疑那個(gè)朗讀英語(yǔ)課文的人不是真正的唐銘，但是又找不到證據(jù)證明剛才朗讀英語(yǔ)課文的人不是唐銘。
同學(xué)們看到黃老師都鼓掌了，他們也十分不情愿的鼓掌。
黃老師看到唐銘居然會(huì)朗讀英語(yǔ)課文，她可沒有那些同學(xué)一樣想那么多，她就認(rèn)定唐銘進(jìn)步了。
“唐銘同學(xué)進(jìn)步的太快了，大家都要跟他學(xué)習(xí)?！?br/>
全班最少有一半同學(xué)在小聲嘀咕：“跟他學(xué)什么？逃課打架去網(wǎng)巴嗎？”
林芷欣在心里非常不服氣的想著：“二世祖，我看你裝，裝得了一時(shí)，我就不信你還能裝到高中畢業(yè)。總有一天我要拆了你的西洋鏡，把你打回原形?！?br/>
一個(gè)二世祖裝的挺像的，可是實(shí)力并不是可以靠裝出來的。
實(shí)力是靠長(zhǎng)期的積累，不是一時(shí)的興起的。
下一節(jié)課是代數(shù)課，上課的鈴聲才響，戴著一副厚厚的眼鏡的李老師就夾著書本來上課了。
大家看著李老師，他們無奈的站起來向老師問好。
同學(xué)們嘴里喊著老師好，心里想著你這個(gè)拖課大王。
李老師最喜歡的就是拖課，每一節(jié)他的課上完基本上是不用休息的了。
大家一想到李老師拖課的樣子，就悶悶不樂的。
李老師在黑板上出了道題目說：“誰(shuí)會(huì)做這道題的請(qǐng)舉手?！?br/>
全班同學(xué)一想到李老師又要把那一點(diǎn)休息時(shí)間拖掉，大家都不舉手。
唐銘見沒有人舉手，他只好舉手了，這道題他不是很會(huì)做，但是他看到大家都不舉手，覺的老師太尷尬了。
“唐銘你想去哪里就去哪里，其他同學(xué)們都不會(huì)做這道題嗎？”李老師非常生氣的說。
唐銘站起來說：“這道題我感覺我不是很會(huì)，但是我還是想試試?！?br/>
“啥？你說你想試試這道題？全班同學(xué)都不會(huì)做，你會(huì)做？別在搗亂了，哪里涼快哪里去?！?br/>
李老師在心里補(bǔ)了一句說：“你不給我搗亂就好了，你如果會(huì)做題，我都會(huì)做國(guó)家總統(tǒng)了?！?br/>
唐銘也知道自己以前有多惹老師們討厭，現(xiàn)在老師們對(duì)他說出什么話他也不敢有半分生氣。
唐銘輕輕拉開椅子準(zhǔn)備去黑板前做題，李老師看著唐銘的動(dòng)作。
唐銘這個(gè)二世祖拉椅子不是很用力的嗎？今天轉(zhuǎn)性了，居然輕輕的拉椅子。
讓李老師更加沒想到的是，唐銘居然不是走出教室，而是走去黑板前拿起了粉筆開始解題。
同學(xué)們剛才經(jīng)歷了一節(jié)英語(yǔ)課，現(xiàn)在對(duì)唐銘的舉動(dòng)倒不再是表現(xiàn)的很驚訝。
全教室的人里只有李老師驚的張大嘴巴半天合不起來。
唐銘這個(gè)二世祖現(xiàn)在舉手不是要請(qǐng)假，而是要做題？
難怪剛才李老師來上課的時(shí)候，黃老師說他去三班上課會(huì)有意想不到的事情。
李老師還以為唐銘這個(gè)二世祖又在班里搗亂了呢！
真沒想到是唐銘這個(gè)二世祖竟然轉(zhuǎn)性了，會(huì)做題了。
李老師和全班同學(xué)都靜靜的瞪著唐銘做出來的題，題解的不是十分正確，但是也有百分之九十是對(duì)的。
“老師，我知道這道題我解的不是很對(duì)，昨天我學(xué)習(xí)了一天，學(xué)習(xí)了很多這類型的題，有幾個(gè)地方我還沒有弄明白，今天我本來想請(qǐng)教學(xué)習(xí)委員的，但是還沒有來的及請(qǐng)教?！?br/>
唐銘的話才說完同學(xué)們的表情驚的像看到了怪獸一樣。
大家都知道唐銘這個(gè)二世祖除了喜歡打游戲之外，學(xué)習(xí)對(duì)于他來說那是不可能的。
唐銘這個(gè)二世祖竟然說他昨天學(xué)習(xí)了一天！學(xué)習(xí)了一天！
同學(xué)們?cè)缇吐犝f唐銘掉海里腦袋被海水泡壞了，現(xiàn)在看來是真的。
但是大家怎么感覺唐銘這個(gè)二世祖不是被海水泡壞了，而是被海水泡好了。
居然把二世祖身上的一身壞毛病給泡好了！
大家都相信唐銘這個(gè)二世祖已經(jīng)被海水給泡好了，但是林芷欣卻一點(diǎn)都不相信唐銘這個(gè)二世祖會(huì)變好了。
林芷欣想著唐銘你繼續(xù)裝，看你能裝到什么時(shí)候才露出你的本性來。
林芷欣是相信狗改得了吃屎，也不相信唐銘這個(gè)二世祖能改掉身上的壞毛病。
后來又上了幾節(jié)課，唐銘都是規(guī)規(guī)矩矩認(rèn)認(rèn)真真的聽課，還積極的回答老師的提問。
現(xiàn)在唐銘再一次成為學(xué)校的風(fēng)云人物，以前唐銘在學(xué)校里出名是因?yàn)橛执蛄苏l(shuí)，或者是又打壞了那個(gè)玻璃窗，又或者是頭痛請(qǐng)假看病，而被老師在網(wǎng)吧抓個(gè)正著。
不過才一天時(shí)間，學(xué)校里大多數(shù)人都不相信唐銘這個(gè)二世祖真的變好了。
大多數(shù)人都覺的唐銘是在跟大家玩一個(gè)新游戲，等大家都相信唐銘真的變好了后，他又變回以前的樣子說：“大家覺的我假裝做好人這個(gè)游戲好玩嗎？”
如果大家都已經(jīng)相信了唐銘這個(gè)二世祖真的已經(jīng)變好了，他突然來那句話，大家一定會(huì)被氣的吐血的。
所以大多數(shù)老師和同學(xué)們寧愿相信唐銘這個(gè)二世祖是在跟大家開玩笑的。
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