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早上，沈恒在規(guī)定的時(shí)間很自然就起來(lái)了。今天要去班級(jí)報(bào)道了，他可不想第一天就遲到。
昨天他看了休給他的資料，這個(gè)新學(xué)科居然才九位同學(xué)。而三位教授都是聯(lián)邦級(jí)別的大師。一位林翰導(dǎo)師，一位蘇經(jīng)教授。還有一位是伊思教授。資料里還包含著一些這個(gè)學(xué)科的基本理論信息，這讓沈恒很感興趣。
沈恒背著一個(gè)小背包就往教室走去了，他不是第一個(gè)來(lái)的，也不是最后一個(gè)。中間的位置讓他略略的松了口氣。
一個(gè)女孩子看到他進(jìn)來(lái)，眼睛彎彎的對(duì)著他沈恒笑了一下。
沈恒有點(diǎn)放松下來(lái)，看來(lái)新同學(xué)們都挺和善的。很久沒(méi)有和同學(xué)相處了，沈恒還真有點(diǎn)怯場(chǎng)的感覺(jué)。
第一天開(kāi)課，主要講的是一些理論。在上課之前，林翰教授先詢(xún)問(wèn)了沈恒他們有沒(méi)有看之前他們發(fā)的資料。沈恒看是有看，不過(guò)沒(méi)看多少?，F(xiàn)在面對(duì)著老師和藹的目光，他居然有種心里發(fā)虛的感覺(jué)。隨后說(shuō)道：“看是看了，但是很多地方并不是很懂。以后可不可以遇到不懂的就請(qǐng)教老師？”
林翰是一位快兩百歲的導(dǎo)師。出于對(duì)幼崽的愛(ài)護(hù)，他對(duì)于沈恒認(rèn)真又懂禮貌的印象非常好。這個(gè)小家伙，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱臐摿ΧL(zhǎng)歪了，很好很好?！爱?dāng)然，你可以隨時(shí)提問(wèn)，這個(gè)新學(xué)科就是要大家一起努力，一起提出想法。只要有想法不明白，都可以立即提出來(lái)。畢竟有溝通才會(huì)有進(jìn)步?！?br/>
沈恒暗暗松了口氣。他有點(diǎn)慶幸自己選了這個(gè)學(xué)科，不然他去其他學(xué)科上課的話，跟不跟得上還倆說(shuō)，而學(xué)生那么多，又是未來(lái)普遍的技術(shù)，教授教起來(lái)大概就不會(huì)有那么耐心細(xì)致了。學(xué)生也不可能得到那么大的發(fā)揮空間。
其實(shí)說(shuō)古植物學(xué)是新的學(xué)科并不盡然。實(shí)際上很早之前國(guó)家就開(kāi)始研究了。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)那些古地球帶來(lái)的種類(lèi)，即使是在種子階段，都帶著微弱的能量。如果能復(fù)活過(guò)來(lái)，那將是一筆無(wú)可估算的財(cái)富。這些一直都讓人無(wú)比的重視。
將造就多少人才，將促進(jìn)多少異能者的升級(jí)，這無(wú)法預(yù)算。
但是這門(mén)學(xué)科的研究真的是太難。他們首先面臨的最大難關(guān)，并不是基因的提取，也不是如何去喚醒那些冰凍的古地球種子。而是怎樣將土壤復(fù)原到適合那些古地球植物條件。畢竟現(xiàn)在的土壤是完全不達(dá)標(biāo)的。用于培育的都是珍貴的接近于無(wú)污染無(wú)輻射的珍稀土壤一點(diǎn)點(diǎn)而已。
下放作為學(xué)科，就是希望年輕人各種奇思妙想能帶動(dòng)研究的進(jìn)步。
其實(shí)沈恒有點(diǎn)不明白，現(xiàn)在的科技怎么會(huì)人工制造不出來(lái)呢？他提了出來(lái)：“林教授，既然我們有珍稀土壤樣本，為什么不按照里面的成分人工制造出來(lái)呢？”
林翰搖搖頭：“這是千百年來(lái)全世界都沒(méi)有攻克的難關(guān)。珍稀土壤里的必要成分無(wú)法從現(xiàn)有的可再生資源中提取出來(lái)。大家也知道，不可再生資源是絕對(duì)禁止被耗用的?！?br/>
大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)著林教授繼續(xù)講：“剩下的能夠人工合成的成分，也并不是適合所有植物生長(zhǎng)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是那無(wú)法復(fù)制的成分，使得土壤達(dá)到了絕對(duì)的平衡。所以我們目前能制造的最好的培育土壤，都是將野外一些不可用的有害土壤凈化以后再加入人工土壤制作的。所以我們才會(huì)有一門(mén)重要的課程，土壤分析和調(diào)配?！?br/>
沈恒暗暗點(diǎn)頭，看來(lái)以后必須好好研究那些不可再生資源的代替物了。沒(méi)有土壤，種什么都是空談。
上課的氛圍認(rèn)真卻很輕松，學(xué)生可以隨時(shí)和教授溝通。只要是關(guān)于學(xué)科的，一點(diǎn)細(xì)節(jié)也可以相互討論。這種學(xué)習(xí)氛圍讓沈恒很開(kāi)心。比之前自己一個(gè)人孤單單的搞研究舒服多了。
上午的課程在中午十一點(diǎn)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。下午是蘇經(jīng)教授的初級(jí)培育課。上課地點(diǎn)是培育樓。
沈恒很興奮，這是不是意味著他能見(jiàn)到一些自己時(shí)代的植物了？還真有點(diǎn)期待。
對(duì)于需要?jiǎng)邮值恼n程，看得出來(lái)大家都很感興趣。沈恒對(duì)于那些東西更是心心念念，當(dāng)初能被選這留下來(lái)的物種，肯定是以填飽肚子為主的。
中午是伊思教授請(qǐng)客，這讓一眾學(xué)生對(duì)這個(gè)看起來(lái)很?chē)?yán)肅的教授改觀。食物是沈恒之前和過(guò)的無(wú)味營(yíng)養(yǎng)劑和烤肉。
烤肉味道不錯(cuò)的，可惜吃來(lái)吃去也只是那個(gè)味道。這讓沈恒有點(diǎn)懷念以前休給他吃的幼崽食物了。
對(duì)了，不是說(shuō)他們還是幼崽嗎，教授怎么不請(qǐng)他們吃那種食物呢？
沈恒一點(diǎn)也不知道，那些是在幼崽還沒(méi)長(zhǎng)牙的時(shí)候用來(lái)喂食的食物。伊思教授怎么可能拿來(lái)請(qǐng)他們。
而本來(lái)這里正常的午餐本來(lái)就是這樣的。
沈恒吃著吃著就心里就沒(méi)滋味了。他一定要把各種味道倒騰出來(lái)。
中午只有倆個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。很快就到了下午的上課時(shí)間。
.......
沈恒親手將領(lǐng)到的五十粒青蕨種子撒在自己的培育間里，他現(xiàn)在最感謝的就是這些種子留下來(lái)的名字都沒(méi)改，這讓他親切的想哭。
青蕨現(xiàn)在已經(jīng)能在普通培育土里大批培育了，這才這么大手筆的給每個(gè)學(xué)生五十粒種子。當(dāng)然也是因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)也少。
沈恒也知道，就算自己再努力這世界也不可能變回原來(lái)的樣子。但是他覺(jué)得，哪怕只是為了自己心中的那點(diǎn)念想，他也要好好盡力。
沈恒在種植坑邊上呆了好一會(huì)，這種自動(dòng)澆水自動(dòng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的培育間，甚至連陽(yáng)光，晝夜更替都能模擬的未來(lái)種植系統(tǒng)，真是太省力氣了。
他只需要在旁邊記錄一下數(shù)據(jù)變化就好。
但轉(zhuǎn)念一想，這只有換風(fēng)口的房間，甚至連太陽(yáng)光都是人工合成。而人工種植的蔬菜大多通過(guò)這樣的方式才能種植，這不得不說(shuō)是一種悲哀。
畢竟，能在野外土壤里生存的異植，本身戰(zhàn)斗力就不弱，更是基本都有毒。哪怕人類(lèi)改造了萬(wàn)年，即使是自身帶過(guò)來(lái)的品種，放在野外都進(jìn)化成異植了。更別說(shuō)本土的異植了。
其實(shí)剛來(lái)星際的時(shí)候，人類(lèi)基本就沒(méi)有在星際找到能入口的東西，而到現(xiàn)在能吃的東西已經(jīng)占了大部分，也見(jiàn)證著人類(lèi)一步一步變強(qiáng)的過(guò)程。強(qiáng)悍的身體已經(jīng)不怕一些毒素了。
按照蘇教授的教學(xué)方法，這些青蕨會(huì)在五到七天后才會(huì)發(fā)芽。等到那時(shí)候，他們會(huì)對(duì)每個(gè)人分到的土壤和青蕨芽的每個(gè)成長(zhǎng)階段進(jìn)行成分分析。然后再進(jìn)行土壤成分更改。最后看在青蕨成熟時(shí)候，看哪個(gè)土壤配方能讓這種培育食物生長(zhǎng)的最好。
第一天的課程在下午四點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。
沈恒覺(jué)得自己收獲還是很大的。不過(guò)他準(zhǔn)備現(xiàn)在去一下購(gòu)物中心，他需要買(mǎi)些新鮮食材，試試味道。畢竟這有很多樣子奇怪的食材。而有個(gè)規(guī)矩就是，新鮮食材必須自己前去購(gòu)買(mǎi)。他們可以幫你送回家，但是你必須去賣(mài)的地方看。
主要很多食材都是打獵而來(lái)的，人工養(yǎng)殖的很少也沒(méi)有固定提供的。所以才有這么個(gè)奇怪的規(guī)矩。就怕客人上一秒下單，下一秒并沒(méi)有東西能發(fā)貨。
沈恒向著公共懸浮列車(chē)走過(guò)去，突然肩膀被拍了一下。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同班那個(gè)女生。值得說(shuō)一下，他們班九個(gè)人，只有一個(gè)女生。
沈恒對(duì)于這個(gè)活潑的姑娘還是很有好感的。
“你好啊，還沒(méi)問(wèn)你叫什么名字呢？我叫沈恒?！鄙蚝阒鲃?dòng)打招呼道。
姑娘回了他一個(gè)大大的笑臉：“我叫麥甜。你可以叫我甜甜哦?！鄙蚝銓?duì)她的印象更好了，干凈利落。
“你準(zhǔn)備干什么去，你不知道你很惹眼嗎？都不找人同行，小心被人拐走哦！”甜甜噼里啪啦說(shuō)了一大通話。沈恒愣住了，怎么了嗎？
看著沈恒呆楞的樣子甜甜直接笑了出來(lái)：“你一個(gè)黑發(fā)黑眸的少年單獨(dú)走在大街上，不怕被人直接抓走哦?！?br/>
沈恒無(wú)語(yǔ)，怎么可能？不過(guò)還是溫柔的答話：“我準(zhǔn)備去購(gòu)物中心買(mǎi)點(diǎn)食材?！?br/>
確實(shí)不用擔(dān)心，在這個(gè)和平年代。沈恒雖然惹眼，但最多也就是是引人注目，人們也不會(huì)做出太出格的事兒。
其實(shí)甜甜只是想和他同行找點(diǎn)話說(shuō)說(shuō)。自然她也做到了。倆個(gè)人說(shuō)笑笑的向著購(gòu)物中心走去。
沈恒買(mǎi)了一大堆食材。反正他對(duì)錢(qián)沒(méi)概念，現(xiàn)在的保鮮技術(shù)更是不擔(dān)心，他基本上把見(jiàn)到的食材都掃了一遍。
甜甜則在一邊目瞪口呆。
這家伙，好強(qiáng)悍。
逛完了和甜甜一起回學(xué)校。沈恒很禮貌了把甜甜送到她宿舍才回去。他突然有點(diǎn)想休了，似乎從醒來(lái)以后，還是第一次不在休*oss的身邊呢。
生活還在繼續(xù)。