?從早上清醒，到來到學校坐到座位上，陳凡的臉上一直都持續(xù)著一種呆滯的微笑。

    上學的路上，這個笑容嚇壞了不少人……

    “這是今年的考生吧？一看就是復習太用功了，把腦袋學傻了吧？”

    “現(xiàn)在的學生啊，心理太脆弱了，一不小心就崩潰了?！?br/>
    “真是可憐，你猜今年高考結束跳樓自殺的有多少？”

    “這個可說不準，不過這一位我看是很有可能的……”

    類似的討論陳凡聽了一路，但是他完全沒有搭理他們，他全身心的都投入到了對ss系統(tǒng)的研究中去。

    這ss系統(tǒng)是安裝在他的大腦中的，十分高端，陳凡可以憑借意識進行操作。

    現(xiàn)在他的ss系統(tǒng)只是1.0的基礎版本的，就跟計算機原始的dos系統(tǒng)一樣，十分落后。

    昨天進行安裝的過程中，陳凡接觸到許多關于ss系統(tǒng)的信息，他知道，這系統(tǒng)是可以自己升級的，但升級需要陳凡開闊自己的硬件設施才行……

    所謂的硬件設施，自然就是他的大腦容量了，就跟一般的電腦系統(tǒng)安裝在硬盤中一樣，ss系統(tǒng)也需要在陳凡的大腦中占用一定的存儲空間。

    這個要怎么開闊，卻不是陳凡能夠知道的了。

    人的大腦十分奇妙，完全開發(fā)的話能夠容納無數(shù)的信息，但一般人終其一生也不過開辟其中的百分之十。

    在未來，有一個專門形容腦開發(fā)量的單位，叫做元（簡稱y）。此外還有微元（簡稱y）、毫元（簡稱hy）。

    形象的形容的話，可以將之理解為硬盤的容量單位：g，m，kb。

    當然，1g跟1元的存儲量是天差地別的。

    1元容量，可以換算成1000微元，1微元可以換算成1毫元。

    而此時陳凡腦海中的ss1.0系統(tǒng)，只有10微元的活動空間，系統(tǒng)占用了2微元，剩下的8微元，可以讓陳凡自己利用，而現(xiàn)在，這8微元的空間里，已經(jīng)安裝了一些類似打架、交際、基礎數(shù)學等一類的軟件。

    這些已經(jīng)安裝的軟件，都是他過去十八年所學到的東西，可以稱之為技能。

    “資深a片研究？”翻看自己所擁有的技能，很快，陳凡就發(fā)現(xiàn)了一個讓他哭笑不得的東西。

    這東西……也是技能？

    一路來到熙洲中學，陳凡進入自己班的教室，來到最后一排角落中的位置。

    高一開始，他就被安排在了這里，用班主任趙海明的話說，不能讓他這一顆老鼠屎壞了整班的湯……

    陳凡也樂得清靜。

    還有一個月高考，全班氣氛凝重，每個人都低頭苦讀，仿佛有人在身邊放了一顆炸彈，他們也不會去注意一眼。

    陳凡隨便翻開了一本書，然后雙眼無神的發(fā)起呆來，繼續(xù)研究ss系統(tǒng)。

    早自習很快結束。

    “大早上的就在發(fā)呆，難道昨晚擼過火了？”忽然有人打趣道。

    陳凡抬起頭來看了一眼說話的女生，是坐在他前面的吳鸞。

    吳鸞是一個留著短頭發(fā)、性格飛揚的很不像女生的女生，瘋丫頭一個，因為個頭比較高，所以從高一開始她就被安排到了后面幾排，跟陳凡做了三年的前后鄰居。

    三年級七班里的學生，也就這個吳鸞算是陳凡的哥們。

    此時跟陳凡說話，吳鸞還隨意的將手搭在了陳凡的肩膀上。

    “一邊去，我正在思考人生……”陳凡口中說著，抓著吳鸞的手就打算甩開。

    可忽然，陳凡的動作僵了下來。

    系統(tǒng)提示：發(fā)現(xiàn)可下載資源。

    “可下載資源？”

    陳凡發(fā)現(xiàn)，他的視野中忽然出現(xiàn)了一個界面，上面羅列著一些可供下載的資源選項。

    而這些資源，則包括：基礎數(shù)學、基礎語文、基礎英文等。

    陳凡看了一眼自己抓著的吳鸞的手，頓時明白過來，原來他接觸他人之后，可以查看到到對方所掌握的技能！

    甚至可以下載下來？

    明白這一點，陳凡立刻選擇了其中的基礎數(shù)學，進行下載。

    下載開始……

    速度：2hys……

    “真的可以下載？但是這速度……兩毫元每秒？”

    hy就是毫元，是腦存量中最小的單位，2hys，就仿佛是網(wǎng)絡下載速度2kbs一樣，絕對讓人無比郁悶。

    幸好的是，吳鸞的基礎數(shù)學大小也就200hy左右，照這樣計算，兩分鐘左右應該可以下載完。

    先不管速度，要是所有他人技能他都可以這樣下載過來，那他豈不是就要發(fā)達了？

    想到這里，陳凡頓時露出一副格外猥瑣的笑容來……

    但吳鸞渾身不由的一個冷戰(zhàn)，陳凡抓著他的手，還露出這樣一幅笑臉……這家伙該不會突然獸性大發(fā)了吧？

    “我靠！”吳鸞立刻就受到驚嚇一般的抽回了手，“熟歸熟，但人家是女孩子，你要想胡來我警告你休想！”

    下載中斷……

    吳鸞抽回了手，下載立刻就停止了。

    陳凡正等著接收吳鸞的數(shù)學能力，這丫頭成績還算不錯，數(shù)學更是每次都考九十分以上的，再加上陳凡急著驗證這下載是否管用，他立刻就要接著去抓吳鸞的手：“把你的手給我！”

    “陳凡不帶這樣的，人家是正經(jīng)女孩……”吳鸞一臉惱羞的躲避著陳凡的手，“只有男朋友才能那樣牽人家的手?！?br/>
    “你的胸我都摸過還在意手干什么，趕緊把你的手給我！”陳凡喊道，高一的時候他的確不小心摸過吳鸞的胸，不過當時沒什么感覺，太平了，吳鸞瘋瘋癲癲的好像也沒怎么在意……

    吳鸞臉色微微一紅，隨即喊道：“為了我的節(jié)操，打死也不能讓你牽我的手！”

    “你還有什么節(jié)操，信不信我讓你連貞操都沒有了？”陳凡干脆站了起來打算動手。

    就在這時……

    “你們兩個干什么！？”一聲大吼忽然響了起來。

    說話的是三年級七班的班主任趙海明，兩人鬧得格外歡樂，沒注意到趙海明走進了教室。

    趙海明是一個中年男人，矮胖禿頂，臉色黝黑，除了做班主任還教數(shù)學課。

    “不知道上課了嗎？還鬧！”趙海明黑著臉喊道。

    吳鸞慌慌張張的坐回座位上。

    陳凡卻一臉懶散，動作也懶洋洋的，坐了回去。

    這個趙海明從他上中學第一天起就不待見他，更是找機會給他臉色，陳凡不爽他很久了，他還計劃著，是不是等畢業(yè)了就找一幫哥們把這個趙海明狠狠的揍一頓。

    趙海明像是打量蟑螂一樣，瞅了陳凡一眼，接著說：“這節(jié)課我們做一張測試題?！?br/>
    隨后，趙海明就將拿來的試卷發(fā)了下去。

    等發(fā)完了試卷，趙海明陰沉著臉，走到了陳凡的面前。

    “陳凡，以前我懶得管你，但現(xiàn)在大家都在準備高考，你要是再胡鬧我可對你不客氣了?！?br/>
    “知道了?！标惙矡o精打采的說道，心里卻在想，對我不客氣，你能怎么不客氣？

    剛剛打鬧的是陳凡跟吳鸞，但趙海明對吳鸞一句話也不說，就挑陳凡的毛病。

    “你這樣的學生，試卷給你做都是浪費。”看到陳凡將自己的名字填寫到了試卷上，趙海明又冷哼了一聲，“這一次你能考及格，我跟你姓！”

    陳凡原本沒想著搭理趙海明，但聽到他這么說，陳凡心里頓時就不樂意了。

    他抬起頭：“這可是你說的?！?br/>
    ………………

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