記憶中每到秋收時期，就是我們最輕松快活的日子。  8你可以上學校去的很晚，不用擔心老師捉你個遲到；也可以放學后就去洪河里摸魚，去竹林里打鳥，不用擔心家長檢查你的作業(yè)。因為老師可能去的比你還晚，衣服上甚至還帶著豆莢谷糠；老師下課就要下地，還顧得上布置作業(yè)于是落得個兩廂歡喜。當然，好日子不會長久的，不久，就是時間漫長但感覺卻很短暫的秋忙假。

    作業(yè)肯定是要布置的，但不是什么語文數(shù)學方面的，應該歸為勞動作業(yè)比較合適每人開學上交二十斤干柴禾，質量要保證，只要根部的，莖了葉了的免談。真的把這些垃圾運來了對不起，哪兒來的回哪兒去。性拉來個大樹根呵你以為學校是木匠鋪呀是不是再運來一套劈木材的工具呀學校老師最欣賞的就是大豆，芝麻和棉花的根。要求的也要上交這些柴禾。

    提到豆根，還想起一個笑話一個木匠和一個先生都很自大。木匠自詡沒有他所不認識的木料，先生自夸沒有他不認識的字。兩個人誰也不服誰，都想玩對方一個難看。木匠就捉了個屎殼郎，蘸了點硯墨，放在一張白紙上，拿碗一扣，任憑它在里面爬來爬去。不久掀開一看，果然像是一個字，就喜咪咪的拿給先生看，先生戴上老花鏡，看來看去也不認識到底是個什么字，只好認輸。木匠笑道你的學問高個啥竟看不出這是屎殼郎爬先生受了戲弄，自然心有不甘，就想法回敬木匠。于是從院子里找了一個粗一點的豆根，把皮刮凈，拿去見木匠，讓木匠出是什么木料。木匠審視許久也分辨不出，只得搖頭。先生哈哈笑道你的眼光算個龜孫，竟看不出這是段豆根

    豆根總是太，撿著很費事的，喜歡拾取的就是芝麻和棉花的根。翻地時節(jié)已是深秋，早晚的氣溫已有幾分涼意。大人們可是要五更天就要起床的，把牛喂的飽飽的，然后就披著晨星，踏著白霜，牽著老牛，拉著犁耙下地了。到地后把犁子支好，牛轅套牢，吆喝一聲，打一個響鞭，老牛就低著頭拉著犁出了，大人們則在后面一手扶著犁把，一手不住的抖動著韁繩，指引著老牛不偏不斜的走向地的那一頭。身后就是翻出的帶著新鮮泥土氣息的黑土地，冒著淡淡的白煙，在太陽的照耀下，如一片翻騰的云海，讓人懷疑是不是天國里的牛郎在導引著牛兒在走。這時是不適宜去拾取柴禾的，它們還和土塊融合在一起，甚至還被翻蓋在底下，就是現(xiàn)拽緊了也難以拔出的。一塊地翻出了，需要晾曬一陣，然后就趁著泥土潮濕松散開始耙地了，大人們在耙上，就如駕著一艘水怪拉的大船，在一片汪洋里劈波斬浪，直到波平浪靜了才作罷，然后就只剩下水波微漾的湖面了。魚蝦的都跳了出來，湖邊的還有拉收獲的魚蝦在堆積著。這時就拎著魚皮袋拾取了，不大工夫就是滿滿的一袋了。我負責撐著袋口，峰負責往袋里裝，有誰來爭搶了，峰眼一瞪就罵滾遠點兒去，這是俺的地結果有一次卻罵錯了，孩子的家長過來問誰的地呀我會給別人犁去滾我和峰就也灰溜溜的邊兒去了。

    假期結束時，柴禾也全曬干了，一開學就人肩一包扛到學校，等待老師驗收“作業(yè)”。不要耍聰明的，往包里填土塞磚頭瓦塊什么的，老師是智慧的化身，你的伎倆瞞不過他的的法眼的，一旦被現(xiàn)肯定會被現(xiàn)的，你整個學階段就算完了。他在班里會黑眼瞪白眼翻的想法給你鞋穿的最難的題會要你解答吧，總是檢查你的作業(yè)吧，成績略一下滑就狠狠的批評你吧。更可怕的是他還要交待給下一級的老師，繼續(xù)嚴加管教你，你就甭打算翻身了他不用秤稱，就只是大手一拎，夠了就夠了，了就了，欠了就欠了。多少欠多少一點也不含糊，別的老師不信，拿秤一稱，還真是不離十。真是神了后來聽父親他是在時經(jīng)常為人卸貨練就的，但就沖著這一點，我們就都很佩服他，對他的話言聽計從的。

    然后教室內(nèi)就堆了山高的柴禾，天剛一飄雪花，學生就看著后面的一堆干柴嚷嚷著冷了，老師總會先語重心長的進行勸天氣才剛開始冷，以后每天都需要生火的，別現(xiàn)在看那么多，到時恐怕還不夠用呢學生們就安生一陣兒，然而不久就“咚咚”的有人開始跺腳了，進而就是全體行動了。老師無可奈何了，就讓生火暖和暖和再講。火很快就升起來了，煙氣先開始散開，一層一層的盤聚在頭頂，直身不多久就會熏的雙眼紅紅的流淚，于是就沖到了外面，任憑北風刮到身上，雪花落到臉上，但也是興高采烈的好歹有個理由在外玩耍了吧教室內(nèi)火熄煙散后，老師就吆喝著學生進教室，就如同趕羊入圈。那時的教室的溫度已經(jīng)和室外的無疑了，一坐下來就不由的哆嗦了。峰卻是無妨。原來那家伙不知在哪里撿了個鐵桶，把燒紅的炭裝在了里面，滿滿的一桶，就放在桌下，前半個身子自然就都暖和了。狡猾的家伙但不久每個同學就都有個火爐了。

    于是冬天的每個在校的日子里，我們都是圍著火堆或抱個火爐一邊取暖一邊學習，還能順便到室外雪地里瀟灑走一回，偶爾在室內(nèi)聽老師講雪孩子的故事。奇怪的是雖然玩的很快活，成績卻沒有退步，現(xiàn)在想起來還覺得納悶。女兒也已經(jīng)上學了，冬天寫作業(yè)時，一雙手凍得紅彤彤的看了讓人心疼。那么多的作業(yè)，寫到何時為止呀女兒問我時上學時的情景，我該怎么告訴她呢我們的教育究竟是進步了，還是倒退了呢快來看 ”xinwu” 威信公眾號，看更多好看的！