第二天早晨，王逸辦理了出院手續(xù)，和肖晴道別之后離開了醫(yī)院。王逸打了一輛出租車去皇家軍事學(xué)院，到了之后徑直向教室走去。他一進(jìn)教室，全班都安靜了下來，所有人的目光都盯著他，隨即爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。

    這時(shí)候王逸最要好的幾個(gè)朋友劉東，帕斯卡，夜恩，當(dāng)然還有又回到學(xué)校來的卡莉絲，全都走過來把他圍了起來。

    “歡迎班長回來！”劉東跑過來沖王逸敬了一個(gè)軍禮。

    “軍訓(xùn)完你小子長本事啊。”王逸笑著拍了拍他的肩膀。

    劉東嘿嘿一笑，說道：“墨翟，你都不知道你多幸運(yùn)，你在床上舒舒服服躺著的時(shí)候，我們又換了個(gè)地方軍訓(xùn)，天天拉練，累的和什么似的。你倒好，一睜眼軍訓(xùn)就結(jié)束了。”

    王逸笑道：“得了吧你，你小子別站著說話不腰疼，讓你在床上躺二十多天你樂意嗎？”

    “就是，劉東，你去挨幾發(fā)槍子試試呀？”卡莉絲噘著紅唇說道。

    “得得，開幾句玩笑我倒成眾矢之的了。”劉東縮了縮脖子說道。

    “劉東，你小子別扯了，班長剛剛傷愈回來，不得跟大家講兩句啊，大家說是不是?。俊迸了箍ù舐晫e的學(xué)生問道。

    “是！”教室里一片哄笑聲。眼見大家都這么熱情，王逸只好走到了講臺上面。

    “其實(shí)呢也沒啥好說的，但是大家既然想聽我就說兩句吧。這次的軍訓(xùn)發(fā)生了不少的事情。軍訓(xùn)的嚴(yán)酷程度是我們沒有預(yù)料到的，到最后甚至還出現(xiàn)了敵襲的危機(jī)情況。但是很高興的是現(xiàn)在，在這個(gè)教室，我們班所有人還平平安安的坐在這里上課，而且每個(gè)人也從這些挑戰(zhàn)中得到了鍛煉。塞翁失馬，焉知非福，正是因?yàn)橛龅搅送獠康睦щy，我們班的每一個(gè)成員才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，我想只要我們擰成一股繩，沒有什么是我們不可戰(zhàn)勝的！”王逸的語調(diào)沒有特別高昂，但是每一個(gè)字從他嘴里吐出來都好像帶著重量，讓每個(gè)人都深受感染。

    又是一陣熱烈的掌聲。

    “墨翟這小子，怎么感覺他口才比我還好，讓他去當(dāng)個(gè)商品推銷員保證能大賣?！眲|在下面說道。

    “是啊，瞧瞧現(xiàn)在的特招班，真是改頭換面了啊。比起開學(xué)時(shí)死氣沉沉的氣氛，現(xiàn)在班里的氣氛活躍了很多，我們班確實(shí)擰成了一股繩，而發(fā)力的人就是墨翟。真不知道他哪來這么大的本事?！迸了箍ǜ袊@道。

    “你們不懂了吧，這叫人格魅力?！笨ɡ蚪z得意洋洋的說道。

    在卡莉絲心里，王逸受到夸獎(jiǎng)可比她受到夸獎(jiǎng)還要讓她開心。

    “卡莉絲，你不會是喜歡咱們班長吧？怎么凈給他說好話呀？”劉東疑惑道。

    “別瞎說，才沒有呢。”卡莉絲辯解道。

    雖然她確實(shí)喜歡王逸，但是別人這么問她還是有些害羞的。

    這時(shí)候蘇雅走進(jìn)了教室，原本歡鬧的學(xué)生們瞬間安靜了下來。

    “回來了，傷沒事了吧？”蘇雅問王逸。

    “沒事了，已經(jīng)完全好了?！蓖跻菪Φ?。

    蘇雅點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“那就好，你先回你的位子上去吧?！?br/>
    王逸依言下了講臺，正想找個(gè)位置坐下。

    “墨翟，這邊這邊?！笨ɡ蚪z小聲的招呼王逸。

    王逸苦笑了一下，自己要是不過去，這位公主殿下絕對不會善罷甘休的，所以他只好走過去坐到了卡莉絲身邊。

    蘇雅看到了這一幕，心里不禁又暗暗生氣。也不知道王逸這小子給卡莉絲灌了什么迷魂湯，自己昨天明明剛跟卡莉絲談過王逸和林可還有陳雪的曖昧關(guān)系?？墒强ɡ蚪z呢，明顯是左耳朵進(jìn)右耳朵出，今天竟然又跟這個(gè)花心大蘿卜攪在了一起。

    蘇雅銀牙暗咬，但是現(xiàn)在是上課時(shí)間，她是這個(gè)班的班主任，只能以班務(wù)為重。

    “今天我們就不分專業(yè)分散上課了，今天的課程是《機(jī)甲構(gòu)造設(shè)計(jì)》，是一門通用課程。無論是機(jī)甲戰(zhàn)斗專業(yè)的學(xué)生，還是機(jī)甲設(shè)計(jì)、維修，或者軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)專業(yè)的學(xué)生，都要對機(jī)甲的構(gòu)造有一定的了解。因?yàn)樵谀壳暗氖澜缟?，?zhàn)爭的主力仍然是機(jī)甲部隊(duì)，單純的人類軍隊(duì)無論是在火力上還是機(jī)動性上都比機(jī)甲差得多。我們作為皇家軍事學(xué)院的學(xué)生，理應(yīng)對于現(xiàn)代機(jī)甲戰(zhàn)爭有著清晰的認(rèn)識?！?br/>
    蘇雅頓了一下說道：“好了，具體的我就不說了，讓你們的任課老師跟你們詳細(xì)介紹吧。現(xiàn)在由班長和副班長帶領(lǐng)，按照軍訓(xùn)時(shí)劃分的小隊(duì)，一起去教室?！?br/>
    教授機(jī)甲構(gòu)造設(shè)計(jì)的教室更像是一個(gè)大型實(shí)驗(yàn)室。這個(gè)方形的空間修建在地下，一進(jìn)門，矗立在人們眼前的就是一架擎天柱般高大的機(jī)甲模型。

    隨著學(xué)生們繼續(xù)往里走，可以看到地上擺放著各類的機(jī)甲零件。這些機(jī)甲零件可不是胡亂堆在一起的，每一個(gè)零件的前面都有一個(gè)寫著編號的電子芯片，只要掃一下這個(gè)芯片，這個(gè)零件的各類信息就會全部顯示出來。

    直到走到了教室的盡頭，王逸才看見了這堂課的任課老師。

    這是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的瘦小老頭，戴著一個(gè)老花鏡，雖然看上去他已經(jīng)是古稀之年了，但是他的眼睛炯炯有神，那股子精神勁兒絕對不輸二十來歲的小伙子。

    “同學(xué)們好，我是你們的機(jī)架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)老師，我叫言金，你們以后叫我言老師就好了?！毖越鹱晕医榻B道。

    “聽說這個(gè)言金老師是學(xué)校里面資歷最老的教授了，都說他很嚴(yán)厲，一點(diǎn)都不近人情，他當(dāng)我們老師可有苦頭吃了?！眲|小聲說道。

    劉東對于這些小道消息是最熟稔的，幾句話就把言金的教學(xué)風(fēng)格說了出來。

    言金接著說道：“我這個(gè)人不喜歡廢話，我們現(xiàn)在馬上就開始正題。說到機(jī)甲構(gòu)造，我們對機(jī)甲構(gòu)造最直觀的認(rèn)知是什么，是機(jī)甲的頭顱，軀干和四肢，這些都是仿照人體構(gòu)造設(shè)計(jì)的，所以我們很容易接受理解。

    想要學(xué)習(xí)機(jī)甲構(gòu)造，我們就先從最簡單的開始學(xué)，我這里有一副普通人級機(jī)甲右臂的零件，我現(xiàn)場給你們示范組裝一次。記住，一定要認(rèn)真看，等會你們每個(gè)人都要重復(fù)一次我組裝的各個(gè)步驟，而且要盡量完整的將手臂組裝起來。手臂的完整程度將作為這節(jié)課你們的課堂評分?！?br/>
    言金說完之后，一個(gè)機(jī)械手臂將一個(gè)巨大的托盤呈到了他的面前。托盤里面是一堆散亂的零件，看不出任何規(guī)律。

    “首先，我們要將零件大體的歸類，以便于等會我們的組裝?！毖越鹫f道。

    說完他操控著機(jī)械手臂開始將需要的零件一個(gè)一個(gè)挑出來，依次介紹每個(gè)零件的名稱和用途。

    “然后，將這些零件按照圖紙的設(shè)計(jì)位置一一的組裝好。看懂看通一張圖紙對于學(xué)習(xí)機(jī)甲構(gòu)造來說是最重要的技能?！?br/>
    言金又簡單的講解了圖紙的一些注意事項(xiàng)。緊接著，言金開始操縱機(jī)械手臂將零件慢慢的組裝起來，一段時(shí)間之后，一個(gè)機(jī)甲右臂的形狀就顯現(xiàn)出來了。

    “好了，我已經(jīng)講的很仔細(xì)了，我希望你們每個(gè)人都能夠完美的將機(jī)甲右臂組裝起來。能在下課之前組裝百分之九十以上的，給滿分，百分之八十以上的，給八十到九十分，以此類推。如果組裝完成率不到百分之六十，那就是不及格，直接給零分。”

    “啊，不會吧！”場下的學(xué)生一片哀鳴。

    最嚴(yán)厲的教授果然不是蓋的，百分之六十以下就直接判零分，這條件也太苛刻了啊。

    言金不理會學(xué)生們的怨言，把材料發(fā)放給每個(gè)學(xué)生后，直接走進(jìn)自己辦公室了。

    每個(gè)人都不敢懈怠一分鐘，趕緊都上自己的工作臺，開始組裝。

    王逸沒有著急組裝，他深吸了一口氣，閉上眼睛仔細(xì)回憶了一下剛剛言金老師說的每一句重要的話。他雖然對機(jī)甲很熟悉，但是拆開重新組裝還沒有試過，不過他有一個(gè)天然的優(yōu)勢，那就是掃描。

    王逸心念一動，他的視線從兩個(gè)點(diǎn)逐漸擴(kuò)展成一張大網(wǎng)，這張大網(wǎng)慢慢覆蓋住所有的零件，這種感覺很奇妙，每一個(gè)零件的細(xì)節(jié)都清晰的呈現(xiàn)在他的腦海里。

    王逸的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，他的手放上工作臺，順著回憶，他的兩只手飛快的在工作臺操作著一時(shí)間，竟然同時(shí)有五個(gè)大大小小的機(jī)械手臂在工作。

    分揀的工作很快就完成了，接下來就是組裝手臂了。零件一個(gè)個(gè)被組合在一起，但是王逸的動作卻沒有那么流暢了，他的動作時(shí)而停滯下來，整個(gè)人同時(shí)會停下來沉思片刻才會繼續(xù)往下進(jìn)行。

    “原來如此，這個(gè)言老師還真夠陰險(xiǎn)啊。”王逸心道。

    王逸的動作雖然慢了下來，但是總體上他的機(jī)甲手臂的完成速度還是很快的，最終，在離下課還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候他的機(jī)甲手臂終于完成了。

    這中間伴隨著十幾次的停停改改，有一次他甚至都沒有使用機(jī)械手臂輔助，直接擼袖子拿著一個(gè)改錐自己就上去組裝了。