次日早上，徐醒在走廊上吃面包，王子叢拿了高中英語同步詞匯必備在旁邊拼讀“at，名詞，描述；賬戶。動(dòng)詞，占；解釋，明?！?br/>
    徐醒咬著面包片兒，懶洋洋地接著往下背道“auu1ate，動(dòng)詞，積累，積聚，增加?！?br/>
    王子叢轉(zhuǎn)過臉去看徐醒，兩只眼睛亮晶晶道“哎呀，完全正確?！?br/>
    徐醒一個(gè)白眼甩了過去“你這都背了快一個(gè)星期了，拿起單詞書還是at，好意思嘛你。”

    王子叢靦腆地搔搔腦袋，想了想就把單詞往后翻，嘴里道“那我從后面往前面背單詞吧?！?br/>
    徐醒“”

    王子叢還沒能翻到單詞的最后一頁，預(yù)備鈴聲就先響了起來。

    徐醒和王子叢一前一后地走到班后門，碰巧就見6徹從走廊另一邊走了過來。

    徐醒一見6徹靠近，第一個(gè)反應(yīng)就是側(cè)身閃避，他還緊緊地抓住了門框以防萬一，然而他現(xiàn)是自己多慮了隱形的紅線全無反應(yīng)，6徹連看都不帶看他一眼。

    6徹手里拿著一杯掀了蓋子的熱可可，薄唇間銜著根吸管，眉目清冷，一臉漠然，目不斜視地和他擦肩而過。

    徐醒恍惚片刻之后，又覺得可喜可賀紅線效應(yīng)這兩天很明顯地削弱了不少，連帶著6徹也都開始無視他了。

    這個(gè)念頭一冒出來，徐醒頓時(shí)覺得心里頭輕盈了不少，踩著愉快的腳步回去上課。

    課間操的休息時(shí)間，徐醒坐在座位上寫題，湯綿和王子叢則在旁邊瓜分吃食，兩人對(duì)于吃的東西斤斤計(jì)較到不可理喻。

    他倆原是和平共處地平分一包草莓夾心白巧克力，你一顆我一顆，分得公平又愉快，偏偏袋子里的顆數(shù)是奇數(shù)，湯綿把最后一顆巧克力倒在手掌心時(shí)，王子叢就提議道“哎呀，留一顆給醒醒吧。”

    湯綿“太甜了，醒醒肯定不喜歡?！?br/>
    王子叢盯著湯綿手里那顆圓滾滾的巧克力，堅(jiān)持道“這個(gè)還沒奶香白巧克力甜呢。”

    徐醒煩躁地按著手里的按動(dòng)圓珠筆，響起一陣清脆的“咔噠咔噠”聲，他扭過頭打斷他們兩個(gè)，“湯綿，請(qǐng)把你手里那顆玩意兒塞進(jìn)王子叢嘴巴里，然后請(qǐng)你也閉嘴?！?br/>
    湯綿言聽計(jì)從“誒好好好”

    草莓夾心巧克力喂進(jìn)王子叢的嘴里，他美滋滋地嚼啊嚼，識(shí)趣兒地閉上嘴巴。

    湯綿則沒話找話“醒醒，我要吃巧克力糖?！?br/>
    徐醒伸手在桌子底下摸了一會(huì)，頭也不抬地往王子叢桌子上丟了兩顆，湯綿拿了糖不忘賣乖“醒醒就是好啊，下周一該換座位了吧希望你別把咱們分隔兩地哈?！?br/>
    徐醒聽了，筆尖一頓。

    者無意，聽者有心。

    他抬起頭瞅了一眼班里四個(gè)組的情況，心中很快有了決定他可以把6徹所在的第四組調(diào)到靠走廊的第一組，其余一到三組直接往里面挪進(jìn)一個(gè)位子就行啦。

    就像物理作業(yè)抽查的號(hào)數(shù)全憑6徹做決定，而班里換位的順序，卻是全由徐醒這個(gè)班長了算的。

    徐醒想得很美，這樣他的座位在靠窗那邊，6徹則被調(diào)到走廊那側(cè)，堪稱最遠(yuǎn)的距離。

    正好在這時(shí)候，徐醒聽到二組有人喊了聲“6徹，今兒作業(yè)要抽查幾號(hào)呀”

    6徹沒有回答。

    徐醒忍不住回頭瞄一眼，就見6徹忙著和傅岱在草稿紙上下五子棋，一人畫圈圈，一人畫叉叉。

    柯迪坐在自己的課桌上，趴在傅岱肩頭圍觀戰(zhàn)局，嘬著嘴道“徹哥大殺四方呀，二岱要完啦?！?br/>
    他們這前后兩張桌子，唯有鄒芒是一股清流，他獨(dú)自坐在角落里，塞著耳機(jī)聽音樂，寫習(xí)題。

    二組的那個(gè)組長走過來問“嘿，6徹，物理作業(yè)要交嗎”

    6徹剛下了一步棋子，抬起頭不假思地應(yīng)道“抽1跟o?！?br/>
    柯迪睜大眼睛，忙道“徹哥，1號(hào)是我跟你啊?！?br/>
    6徹11號(hào)，柯迪51號(hào)。

    可這也不怪6徹記不住自己學(xué)號(hào)，他上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)來用的還是倒數(shù)的6號(hào)，升上高三以后，班上的前物理課代表被調(diào)去提高班，6徹就頂替了那人原的11號(hào)。

    6徹一聽，直接改口“那就o跟，柯迪，幫我去黑板上寫一下?！?br/>
    柯迪美滋滋地領(lǐng)命道“好嘞。”

    徐醒坐在前頭聽的不是很清楚，只能隱約聽到二組的組長在問6徹抽查的學(xué)號(hào)，直到看見柯迪在黑板上歪歪斜斜地寫了幾個(gè)字物理作業(yè)抽查尾數(shù)o跟。

    徐醒難得沒有看見數(shù)字，一時(shí)竟還覺得難以置信。

    柯迪跑上去寫個(gè)通知的空擋，6徹已經(jīng)又贏了一局五子棋，拿在手里的中性筆得意地繞著手指飛旋。

    這時(shí)，窗外鬧哄哄的廣播體操音樂剛好結(jié)束，柯迪探頭望一眼窗外的后操場(chǎng)，等到人潮散去了，他就拍著手動(dòng)員道“嘿，大家準(zhǔn)備下去上體育課了哈?！?br/>
    第三節(jié)就是體育課。

    體育老師雖然課上紀(jì)律不嚴(yán)，但是對(duì)于課前集合這一點(diǎn)卻是有明確的要求的預(yù)備鈴一打響就要快集隊(duì)，若是上課鈴響的時(shí)候才從操場(chǎng)上跑過來，一律先操場(chǎng)罰跑三圈。

    不管體育老師這話是真是假，大家對(duì)于新老師都會(huì)更忌憚一些，誰也不想當(dāng)挨打的出頭鳥，于是心照不宣地暗中觀望體育老師的底限。

    徐醒瞅著時(shí)間，提前幾分鐘下去操場(chǎng)，一走出教室就碰到肖舜。

    徐醒定腳步，沖他打招呼道“嗨”

    肖舜微微笑著點(diǎn)頭，兩人便結(jié)伴同行。

    走到樓梯間時(shí)，徐醒不經(jīng)意地從矮窗望過去，正好就看到6徹和柯迪幾人已經(jīng)坐在球場(chǎng)旁邊等上課了。

    肖舜不約而同地跟著望了一眼，姜繼澤也坐在他們中間，不過他今天只是自己一個(gè)人出現(xiàn)，那個(gè)長卷的女生沒有跟在他身邊。

    那個(gè)長卷女生的出場(chǎng)率太高，不僅肖舜一人心存芥蒂，柯迪也問起姜繼澤“嘿，那個(gè)平時(shí)老跟著你的女生呢”

    姜繼澤盤腿坐在籃球場(chǎng)的邊沿，拆開手里的脆脆腸，捏著包裝袋擠出一個(gè)叼在嘴里，“別提了，煩人?！?br/>
    柯迪一聽就覺得有料可扒，興致上頭地追問“干嘛，不理她了”

    姜繼澤嗤之以鼻“哪能啊，是她不理我啊。”

    傅岱回過頭來問“為啥啊”

    姜繼澤不以為意地“來一早還能開玩笑，結(jié)果她突然就我身上有別人的味道，我昨晚十一點(diǎn)還在你們宿舍串門呢，哪兒都沒去啊，她懷疑我亂搞唄，還我騙她，然后不搭理我了特么有毛病吧這，她又不是我的什么人?！?br/>
    柯迪撲哧笑道“哎呀呀，讓我也來聞聞”

    柯迪傾著身子，湊到姜繼澤身上聞了聞，即興唱道“你身上有她的香水味，是我鼻子犯的罪”

    姜繼澤啐一口“犯你麻痹。”

    柯迪笑過之后又當(dāng)和事佬，分析道“哎呀，女生都是這性子啦，使性子故意對(duì)你不理不睬的，白了就是愛作，其實(shí)她心里盼著你回頭去哄哄她呢?！?br/>
    6徹“”

    使性子怎么就是女生了

    6徹在旁邊聽了想打人。

    姜繼澤哼笑道“還要我哄省省吧，伺候不起?！?br/>
    著，他抬起自己的胳膊湊近聞了聞，校服飄散出一縷淡淡的洗衣粉的香味，味道挺好聞的，就是偏淡了些，要不是刻意去聞，根就不會(huì)注意到。

    他這才想起來，“哦，衣服是別人幫我洗的?！?br/>
    傅岱一聽就嘖兩聲感嘆道“你這可就過分了啊，都給你洗衣服了，居然還是別人”

    姜繼澤哼笑一聲道“那必須啊，對(duì)方是男的啊。”

    男的幫姜繼澤洗衣服

    柯迪和傅岱對(duì)視一眼，每天連自己的衣服都不想洗的直男表示完全無法理解，特么這料更猛啊

    正好在這時(shí)候，徐醒和肖舜一起從拐角處走了過來，姜繼澤見了就主動(dòng)揮手打招呼道“嗨，肖舜”

    肖舜循聲望來，觸及姜繼澤的目光習(xí)慣性地退縮一下，復(fù)又強(qiáng)撐著看向姜繼澤的眼睛，應(yīng)道“嗨”

    徐醒跟著望向姜繼澤的時(shí)候，無意間和6徹對(duì)視一眼。6徹這一次沒有避開他的眼睛，而是看著他

    哼了一聲。

    徐醒

    徐醒深覺此人有病，內(nèi)心警惕自己得跟他保持距離。

    今天的體育課，老師依舊預(yù)留了半節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。

    湯綿和她同宿舍的好幾個(gè)女生，又拉了徐醒幾個(gè)人，男男女女加起來十二個(gè)人，圍成一圈踢毽子。

    徐醒的羽毛球打遍全班無敵手，但踢起毽子卻是縷縷失腳，連著踢空幾腳就不順心，王子叢和湯綿這兩個(gè)人還逮著機(jī)會(huì)使勁打擊報(bào)復(fù)他，頻頻將毽子踢給徐醒。

    徐醒第n1次跑去撿毽子，正好被體育老師喊住，問“你是七班班長吧”

    徐醒抬起頭來，應(yīng)道“誒，是的。”

    體育老師“班長，我剛看到幾個(gè)女生回教室去了，你去把她們都叫下來?！?br/>
    體育老師在上節(jié)課就已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過，體育課的自由活動(dòng)時(shí)間不要上樓去，畢竟回教室的途中，穿過走廊要經(jīng)過其他班級(jí)，有人來回在走廊外面走動(dòng)，肯定會(huì)影響到其他班上課的。

    不以規(guī)矩，不成方圓，要是今天縱容那幾個(gè)女生，以后必定會(huì)有更多的人漠視規(guī)矩。

    徐醒正愁著找什么借口不踢毽子了，一聽老師的吩咐就樂滋滋地應(yīng)了一聲好，他把毽子拋給湯綿他們，領(lǐng)了差事轉(zhuǎn)身就往教學(xué)樓走去。

    徐醒爬上樓梯，經(jīng)過走廊的時(shí)候也盡量放輕腳步。七班的教室里空空蕩蕩的，很安靜，徐醒一眼掃過去，就見前排兩個(gè)女生在埋頭學(xué)習(xí)，后排還有6徹一個(gè)人獨(dú)自坐在座位上。

    徐醒心煩6徹真是陰魂不散，但也只是習(xí)慣性地抱怨一下。他堅(jiān)信一切巧合都是因?yàn)榧t線而起，被老師點(diǎn)名來教室的他可沒有資格怪6徹啊。

    徐醒從前門進(jìn)去，繞到兩個(gè)女生面前，輕聲“嘿，體育老師活動(dòng)時(shí)間不要回教室，咱們都盡快下去吧?！?br/>
    那兩個(gè)女生抬起頭應(yīng)了一聲，很快就拿了書離開。

    教室里只剩下6徹一人。

    徐醒很想通知完女生就閃人，但這樣總歸不道德。

    6徹耳朵里塞著耳機(jī)，眼睛專注地看著手機(jī)。

    徐醒朝6徹那邊走過去，直到在傅岱的空桌子旁邊，6徹才漫不經(jīng)心地抬起頭。

    6徹沒有露出驚訝的表情剛才徐醒和前面女生話的時(shí)候，他就看見徐醒了。故作冷漠的矜持，是6校草最后的倔強(qiáng)。

    徐醒指了指自己的耳朵，示意6徹摘下耳機(jī)。

    6徹隨意地用手指勾著耳機(jī)線扯下來，漠然看著徐醒，道“怎么”

    徐醒正要開口，忽然，就看見自己手上隱約冒出一根紅線來了。

    “”

    空蕩蕩的教室，微風(fēng)蕩起窗簾。

    徐醒在6徹面前，欲言又止。

    連接在兩人之間的紅線，微微泛著舒緩的紅光，生怕被徐醒忽略一樣，刻意彰顯著自己的存在感。

    6徹見徐醒愣神半響沒有話，腦中自動(dòng)腦補(bǔ)出徐醒這猶猶豫豫的樣子是為哪般，他抑制不住地翹起唇角，朝徐醒轉(zhuǎn)過身來，后背靠著墻壁，好整以暇地“有事就啊，要道歉還是要告白啊”

    徐醒不明白“道歉”一詞從何而來，但是“告白”二字卻在提醒著他，6徹對(duì)他的誤會(huì)，可以是根深蒂固了而這一切都是因?yàn)榧t線的原因。

    徐醒抿著嘴唇，遲疑一下，就倍兒認(rèn)真地跟6徹“我有件事情要跟你?！?br/>
    徐醒集中注意力，緊緊盯著6徹的臉，不讓自己的目光落在6徹褲襠上的蝴蝶結(jié)。

    他不是沒有考慮過跟6徹坦白紅線的事情，起先是因?yàn)樗貌怀鲎C據(jù)證明紅線的存在，后來是他還沒有想好解決途徑。

    但是現(xiàn)在，前兩個(gè)問題都不是無解的，而且當(dāng)下時(shí)機(jī)大好，徐醒認(rèn)真地“不是道歉也不是告白，不過這件事情應(yīng)該關(guān)系著咱倆各自的終生幸福。我接下來的話，聽起來可能匪夷所思，但是我能以我的名義保證，絕對(duì)沒有半句假話?！?br/>
    6徹哼笑一聲，覺得班長告白的開場(chǎng)言都比別人新鮮。

    徐醒猜測(cè)紅線最多也就維持一個(gè)時(shí)的時(shí)間，他還得趕在體育課下課之前解決這個(gè)事，因而沒有過多廢話，決定直奔主題“事情是這樣的”

    6徹不置可否地挑了下眉頭。

    徐醒努力繃著臉兒，嚴(yán)肅地出詭異的話題“你身上有一根紅線和我連在一起，我也不知道這是怎么回事，但我必須得解開它，這樣我們兩人都能夠得到解脫，我也不會(huì)再無緣無故地摔進(jìn)你懷里了?！?br/>
    徐醒努力解得不那么混亂，但他自己也知道這番話聽起來就像神經(jīng)病不單是像，質(zhì)上已經(jīng)跟神經(jīng)病沒區(qū)別了。

    不過，6徹的反應(yīng)比徐醒預(yù)想的要好一些，他只是幽幽問道“你要怎么解”

    徐醒皺著臉“這個(gè)我沒法借助外物觸碰到它，只能用手”解開紅線蝴蝶結(jié)。

    6徹打斷徐醒，摘下另一只耳朵的耳塞，又不動(dòng)聲色地把耳機(jī)從手機(jī)的插口拔了下來，他對(duì)徐醒“班長，你能把剛才的話再重復(fù)一遍嗎我還有點(diǎn)兒懵?！?br/>
    徐醒“啊”了一聲，覺得6徹不管做出什么樣的反應(yīng)都是情有可原的，他想也沒想，復(fù)又把自己打好的腹稿重新又念了一遍。

    剛完，就見6徹邪氣地翹起嘴角，“班長，我錄音了?！?br/>
    徐醒懵了一下，斟酌言語道“雖然這沒啥大不了的，你跟別人也沒人會(huì)信吧，最多當(dāng)作惡作劇，我是無所謂啦，只要你配合我一下就行”

    徐醒已經(jīng)知足原在他的預(yù)料之中，6徹的反應(yīng)會(huì)是譏諷他有毛病，直接讓他滾蛋。徐醒也想好了可以拉扯紅線，讓6徹承受紅線的不可抗力，讓6徹能稍微信服他并沒有胡言亂語

    徐醒詫異于6徹的反應(yīng)，而6徹卻是驚訝于徐醒的厚臉皮。

    6徹不確定地重復(fù)道“這還沒啥大不了的班長，你的心理素質(zhì)比我想的還要強(qiáng)啊?！?br/>
    徐醒不解。

    就見6徹解鎖手機(jī)屏幕，按下錄音的播放鍵。

    徐醒淡定地聽到自己的聲音從手機(jī)里傳出來

    “你身上有一根唧唧和我連在一起，我也不知道這是怎么回事，但我必須得解開它，這樣我們兩人都能夠得到解脫，我也不會(huì)再無緣無故地摔進(jìn)你懷里了?！?br/>
    “”

    徐醒心情平靜地聽完一遍錄音，還沒聽出哪里不對(duì)勁，在錄音重播第二遍的時(shí)候，他不由得懵了一下，在聽到頗為刺耳的兩聲不正常的音之后，他平靜的面部表情由嚴(yán)肅認(rèn)真趨于皸裂，瞪大眼睛驚恐地看著6徹，道“我這他媽不是我的”

    錄音還在重復(fù)播放，對(duì)于徐醒來，卻如同魔音穿耳。

    “你身上有一根”

    徐醒到“紅線”那兩個(gè)字時(shí)就如同被軟件消了音一樣，直接替換成磁帶卡帶時(shí)出的“唧唧”聲，蓋過“紅線”二字。

    特么還自帶消音啊

    徐醒欲哭無淚，可即使他辨認(rèn)出這段錄音是非正常的音頻二次處理，都覺得匪夷所思，落進(jìn)6徹耳朵里就是一言難盡的第一手音源了。

    畢竟6徹當(dāng)面聽到的就是這句話啊。

    校草收起徐醒這段堪稱放浪形骸的約x錄音，晃著手機(jī)道“班長，你們?nèi)ψ永锛s個(gè)炮都要得這么繞嗎人一彎，話也繞我差點(diǎn)兒都沒聽明白啊?！?br/>
    徐醒哆嗦得舌頭打結(jié)“不不不你真的沒聽懂你以為我是瘋了嗎我怎么可能會(huì)這種話來啊我剛才的明明是”

    徐醒又驚又愣，內(nèi)心五味陳雜，他臉色刷白，完全不知該如何解釋才好。

    6徹護(hù)著手機(jī)，雙手環(huán)胸，輕飄飄地“所以我覺得你已經(jīng)瘋了啊。”

    “”

    徐醒虛張著嘴巴，啞口無言。

    他生怕言不由衷，盡一些瘋言瘋語。

    徐醒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他瞥見6徹桌子角落里有一用來下五子棋的草稿，為了自證清白，撿了支筆試正想在紙上寫字，筆尖怎么也下不去，他退而求其次，頭腦熱地準(zhǔn)備先畫一個(gè)蝴蝶結(jié)。

    他先一筆畫出一個(gè)“”的無窮符號(hào)，接著要畫出兩條流蘇的時(shí)候，手上突然就不聽使喚了，他一個(gè)手抖

    該是兩條流蘇，結(jié)果一筆勾出一個(gè)圓柱形。

    徐醒“”

    6徹“”

    兩個(gè)圈圈，一根圓柱。

    躍然紙上，栩栩如生。

    從徐醒的角度看到的尚可理解為仙女棒，但6徹看到的怕就是不可描述的東西了。添加 ”songshu566” 微鑫公眾號(hào)，看更多好看的！