當(dāng)叫到我的號數(shù)和姓名時(shí)，我趕緊跑進(jìn)去，站在老師面前大桌的中間，身子靠在桌邊，面對著主考。..co考老師問了家庭住址，家里有幾口人，媽媽是干什么的，……。我一點(diǎn)也沒怯陣，毫不困難地，一一予以了如實(shí)的回答。

    問了我們家里的一些基本情況后，老師又拿出一些小棒，讓我數(shù)，有多少根，這些都是在幼兒園做游戲的時(shí)候，就會(huì)了的；接著又拿出幾幅圖畫，讓我回答圖畫上都有些什么圖形，我都能對答。當(dāng)老師拿出一塊三角形的積木，讓我辨。..co我“這是什么形狀？”我不知其形狀的名稱，就不假思索脫口而出：“是‘房子形’。”兩個(gè)老師聽后，也沒有糾正，老師之間，卻相視露出了笑意。

    其實(shí)，那時(shí)城內(nèi)的瓦房房蓋，就與三角形是一個(gè)形狀，所以我回答是“房子形”。老師之所以笑，可能不是因?yàn)槲业闹巧谈叩停怯X得我，在對一個(gè)物品，不知道其品名的時(shí)候，能夠?qū)@件事物，變通認(rèn)識的可愛！實(shí)事求是說，這個(gè)時(shí)期的我，頭腦并不差，入學(xué)后的成績就是個(gè)例子。..co覺得出來，兩位考官，對我的應(yīng)答，是滿意的。面試檢測結(jié)束，沒有經(jīng)歷任何波折，如愿被學(xué)校錄取。就這樣，我順利地進(jìn)入了這所學(xué)校念書，成為小城孩童中的幸運(yùn)兒！

    在生活最艱難的時(shí)候，爸爸的病故，拋下我們幾個(gè)幼小的孩子，我和姐姐，還能渡過難關(guān)，過上無憂無慮的平靜生活，是因?yàn)橛袐寢?！我能夠進(jìn)入縣最好的幼兒園，在那里面，享受到許多幼兒，都無法得到的玩樂、游樂和游戲，是因?yàn)橛袐寢專∥夷軌蜻M(jìn)入縣最好的小學(xué)，在那里面，獲得最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在寬敞明亮的教室中，得到優(yōu)秀教師的教學(xué)，是因?yàn)橛袐寢?！可以說，媽媽在我的心中，不是一個(gè)好，就能概括得了的，媽媽就是我和姐姐的天！只要有媽媽在，我們就能得到陽光的普照，雨露的滋潤，平靜而安康地茁壯成長！

    當(dāng)我上學(xué)后沒有多久，媽媽的身體，就一日不如一日。在我的記憶里，媽媽自從把我送入小學(xué)后，由于工作和身體的原因，就很少關(guān)心過我和姐姐的學(xué)習(xí)。但有媽媽在，我們就能把心思都花在讀書上，更有平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就容易學(xué)到知識。在一年級的第一期，我在班上的學(xué)習(xí)，并沒有覺得付出了多少努力，但學(xué)習(xí)成績，卻是班上最好的。期末考試，我語文、數(shù)學(xué)的成績，都是一百分。雖然我取得了很好的學(xué)習(xí)成績，卻沒有給母親帶來好運(yùn)！我時(shí)常想，如果媽媽沒有在我上學(xué)的第一時(shí)間，把我送進(jìn)學(xué)堂，或媽媽提前半年就病倒了，真不知道，我后來還有沒有，進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)！

    疾病纏繞的同時(shí)，又遭受迷信的蠱惑，鬼神的恐嚇！使媽媽身心俱疲，最終難以抵擋這雙重的襲擊，我們姐弟的“天”，即將坍塌！

    (本章完)