趙少雅盯著陳澈。
“陳澈，你不會(huì)連一個(gè)詩(shī)詞都想不出來(lái)吧？現(xiàn)在就連高中生都能隨便答出來(lái)。”趙少雅手指敲了敲黑板。
不少同學(xué)開始交頭接耳，今天的陳澈似乎啞火了啊。
“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家！”陳澈回答道。
“恩，中規(guī)中矩吧，你還能想出幾個(gè)？”趙少雅問(wèn)。
“老師，不是我吹，我的答案能讓你把黑板寫滿！”陳澈淡淡道。
既然無(wú)法低調(diào)下去，那么只能一路高調(diào)的混到畢業(yè)。
班里的同學(xué)哄堂大笑，小陳同學(xué)真是好大的口氣啊，雖說(shuō)中華有五千年的文明底蘊(yùn)，但是一個(gè)酒字的飛花令，能有多少？憑借人的記憶力又能記多少？
按照陳澈所說(shuō)，如果把黑板寫滿，至少要三十個(gè)答案，就連學(xué)霸們都不敢狂言把黑板寫滿。
蘇晴雪也是好奇的看著陳澈，昨天瘋狂打臉英語(yǔ)老師的畫面還歷歷在目，今天他能創(chuàng)造奇跡嗎？
她自己計(jì)算了一遍，能想到的答案，也就十幾個(gè)左右。
陳澈的難度直接高了一倍。
趙少雅瞇著眼睛看著陳澈，她想問(wèn)一句：陳同學(xué)，你今天是不是吃錯(cuò)藥了？
“好，那我們就有請(qǐng)陳澈同學(xué)給大家表演一下！”
是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！
“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠！”
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親！”
“落花踏盡游何處，笑入胡姬酒肆中！”
“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催！”
......
陳澈閑庭信步的吟詩(shī)，趙少雅飛快的在黑板上寫著答案。
所有人從最初的驚訝，到最后漸漸震驚。
眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)趙老師在黑板上的字越寫越小了，這樣下來(lái)，陳澈至少要回答五十首詩(shī)詞才能把黑板填滿。
趙少雅背對(duì)著學(xué)生，她越寫越心驚，本以為陳澈只是吹大話，誰(shuí)知道竟然真有底蘊(yùn)。
她也是迫不得已，才把字越寫越小，就是為了讓陳澈才思枯竭。
陳澈嘴角輕佻，現(xiàn)在才哪到哪，停是不可能停的！
蘇晴雪眼睛越瞪越大，陳澈的文學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備完全顛覆了她的認(rèn)知！
高建良呆呆的看著黑板上的答案，語(yǔ)文老師一再壓縮字體大小，但是已經(jīng)寫滿半個(gè)黑板了啊。
他本身是計(jì)算機(jī)系二班的臥龍，難道又要誕生一個(gè)鳳雛嗎？
就在這時(shí)，陳澈停下了。
趙少雅揉了揉酸疼的手腕，暗自松了口氣：虛驚一場(chǎng)，看來(lái)他已經(jīng)用完了自己的知識(shí)儲(chǔ)備！
她轉(zhuǎn)過(guò)身看著陳澈：“陳同學(xué)，雖然你的大話落空了，但是能回答這么多包含酒字的飛花令，已經(jīng)足以笑傲全校了?！?br/>
班里的同學(xué)也紛紛松了口氣，看來(lái)昨天打臉英語(yǔ)老師可能是機(jī)緣巧合，學(xué)渣的外號(hào)不是白叫的！
陳澈慢悠悠的拿過(guò)蘇晴雪水杯，他擰開蓋子喝了一口。
恩，水溫正好！
蘇晴雪沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)水杯是自己的，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，陳澈已經(jīng)把杯子放回來(lái)了。
“好了，陳同學(xué)，你坐下吧！”趙少雅看氣氛活躍的差不多了，準(zhǔn)備繼續(xù)上課！
“老師，我剛才只是口渴了，我還沒(méi)有答完呢！”
陳澈的話音響起！
班里的氣氛再一次凝固！
趙少雅美眸看著陳澈，她也被陳澈激怒了，本來(lái)想給你個(gè)臺(tái)階下，竟然不下！
“年輕人，不要太氣盛喔！”趙少雅隱喻的暗示陳澈。
“不氣盛是年輕人嗎？”陳澈昂著下巴，眉宇間充滿桀驁。
“老師，快點(diǎn)寫吧，我已經(jīng)喝完水了！”
趙少雅艱難的從嘴里擠出幾個(gè)字：“我倒是要看看你有幾分能耐！”
“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光！”
“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)！”
“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神！”
......
陳澈說(shuō)完最后一個(gè)，他停頓住了，不是因?yàn)樗潘伎萁撸呛诎迳弦呀?jīng)密密麻麻全部都是字體了，尤其是最后字體小的讓人都看不清了。
全班所有的同學(xué)都是一個(gè)表情-目瞪口呆！
高建良心里一個(gè)瘋狂的聲音咆哮：這他么是人干的事嗎？古詩(shī)詞詞典都沒(méi)有這么多詩(shī)詞吧！
蘇晴雪也忘了計(jì)較水杯的事情了。
有成績(jī)好的學(xué)生產(chǎn)生了一種挫敗感，為什么陳澈這種不學(xué)無(wú)術(shù)的人可以這么驚才絕艷？
在絕對(duì)的實(shí)力面前，自己的努力顯得蒼白無(wú)力！
他們只能用大學(xué)畢業(yè)成績(jī)來(lái)安慰自己，研究生才是真正的出路！至于陳澈會(huì)背誦幾首詩(shī)詞，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)提升不大的！
到時(shí)候考研讀博的時(shí)候，他們一定是笑道最后的人！
而陳澈一定會(huì)在家里躲著哭吧！
趙少雅后退了幾步，她呆呆的看著黑板上的詩(shī)句，沒(méi)有人比她更震驚了！
因?yàn)檫@些都是她親手抄錄的！尤其末尾那蠅頭小字，潦草的字跡說(shuō)明了她內(nèi)心的慌亂。
陳澈的詩(shī)詞儲(chǔ)備遠(yuǎn)超她這個(gè)語(yǔ)文老師！
趙少雅艱難的轉(zhuǎn)過(guò)身，她神情復(fù)雜的看著陳澈。
時(shí)間仿佛過(guò)的很慢。
良久！
趙少雅緩緩道：“陳澈，恭喜你全部答上了！”
這一句話仿佛耗盡了她全身力氣，只能扶著講臺(tái)才能勉強(qiáng)站立。
班里不知是誰(shuí)率先鼓掌，緊接著爆出雷鳴般的掌聲，其中鼓掌最賣力的就是陳澈發(fā)小曹文博，還有班里后面幾排的差生。
他們這些差生苦老師鄙夷許久，在老師的眼里，他們只是混進(jìn)來(lái)的，靠的不是真才實(shí)學(xué)，所以老師對(duì)他們都是放養(yǎng)的狀態(tài)。
但他們也是人啊，也有自尊心啊，渴望被關(guān)注！
如今陳澈代表這些差等生，從倒數(shù)第一逆襲打臉！
其他教室的學(xué)生們也察覺(jué)到了計(jì)算機(jī)系的動(dòng)靜，紛紛好奇究竟發(fā)生了什么事，難道是有人表演什么名場(chǎng)面嗎？
陳澈重新坐回去，他斜靠著后面的桌子，翹著二郎腿，笑盈盈的看著語(yǔ)文老師。
這一黑板字，估計(jì)得把老師胳膊累壞吧？
其實(shí)老師模樣長(zhǎng)的賊好看，關(guān)鍵是氣質(zhì)成熟，今天這一得罪，估計(jì)后面的日子想接近也接近不了了。
趙少雅經(jīng)此打擊，她再也無(wú)心上課，只是草草讓同學(xué)們復(fù)習(xí)功課，然后自己頻頻去看手表。
期望著早點(diǎn)下課，自己好回去調(diào)整一下心態(tài)。