“細(xì)節(jié)?”
“對(duì)。我一直在想。在秦琴昏倒之前,她想做什么?她為什么會(huì)告訴大家韓清死了?由此可以推斷她應(yīng)該是韓清失蹤事件的目擊者。韓清、鄧欣和秦琴同為合唱團(tuán)成員,并且秦琴與鄧欣同一宿舍。韓清是因鄧欣介紹才進(jìn)入合唱團(tuán)的。而據(jù)當(dāng)年學(xué)生們所提供的口供,證實(shí)韓清經(jīng)常幫秦琴占位置。由此可知,他們?nèi)齻€(gè)是好友。而鄧欣出事前,是由秦琴陪她回宿舍的。韓清失蹤前我們并沒(méi)有找到證明秦琴與她在一起的證據(jù)。但從她醒來(lái)后的反映來(lái)推斷,她應(yīng)該看到了韓清遇害全程。我們可以來(lái)個(gè)大膽的假設(shè)?!?br/>
“什么假設(shè)”阿澤覺(jué)得譚芝小姐分析得不無(wú)道理。
“韓清因?yàn)楹糜燕囆乐酪恢碧幱诒瘋涂謶种小!?br/>
“譚芝小姐,鄧欣的死讓韓清悲傷,這一點(diǎn)旦且說(shuō)得過(guò)去,至于你說(shuō)的恐懼……你是怎么知道鄧欣的死對(duì)韓清造成恐懼的?”阿澤提出疑問(wèn)。
譚芝正想回答,卻看到一道黑影出現(xiàn)在阿澤身后。
阿澤感覺(jué)一股氣向他襲來(lái),一回頭就看見(jiàn)代先生面帶微笑的站在背后。
這個(gè)代先生也不知道是怎么回事,最近像遇見(jiàn)什么喜事一樣,天天像個(gè)笑面佛。以前他可是出了名的古板。仔細(xì)算來(lái)代先生的變化,仔細(xì)算來(lái)應(yīng)該是從譚芝小姐進(jìn)入拍攝小姐后才開始的。
難不成代先生也想來(lái)個(gè)老牛吃嫩草?那他這頭牛未免太老了點(diǎn)吧,算起來(lái)都可以做譚芝小姐的父親了。
代先生大咧咧的拖張椅子,一屁股坐在譚芝身邊。“你們的話我剛剛在個(gè)面都聽到了。難道你懷疑韓清是殺害鄧欣的兇手?”
譚芝揚(yáng)了揚(yáng)好看的眉毛。將椅子輕輕的移了移?!拔也](méi)有這樣說(shuō),只是代先生的思維促使你往那方面想而已?!?br/>
譚芝說(shuō)完就聽見(jiàn)阿澤溢出的輕笑聲,忍不住看了他一眼。阿澤馬上會(huì)意,解釋到:“代先生可是我們電臺(tái)的前輩。我們組也只有你才敢用這樣的語(yǔ)氣跟他說(shuō)話。”
“唉呀,阿澤原來(lái)我在你們的心目中就是這模德行吶?!譚芝小姐這種率直的女人。唉。。。。。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。生不逢時(shí),奈何奈何?”
譚芝輕咳了幾下,代先生才止住話,然后轉(zhuǎn)聲到:“譚芝小姐請(qǐng)繼續(xù)。”
譚芝揉了揉有些發(fā)熱頭,繼續(xù)剛才的分析:“據(jù)目擊鄧欣墜樓的學(xué)生說(shuō),當(dāng)時(shí)韓清最先發(fā)現(xiàn)她在樓頂?!?br/>
“那么遠(yuǎn)的距離,而且又是晚上。韓清為什么會(huì)肯定那個(gè)人就是鄧欣呢?”阿澤覺(jué)得那是根本就不可能的事情。
譚芝臉上的笑更深了:“因?yàn)轫n清看到了手機(jī)繩上的電子發(fā)光器?!?br/>
“她怎么可以肯定那個(gè)發(fā)光器就是鄧欣?”
“你這個(gè)問(wèn)題不錯(cuò)嘛~用手機(jī)繩電子發(fā)光器的人當(dāng)然不止鄧欣一個(gè),但當(dāng)時(shí)急著想找到鄧欣的韓清情急之下哪有意識(shí)到這些?所以才會(huì)在她跑到天臺(tái)的時(shí)候,找不到鄧欣?!?br/>
“難道鄧欣跑了?”這次是代先生提問(wèn)了。
“鄧欣不是跑了,而是她當(dāng)時(shí)根本就不在天臺(tái)上?!?br/>
“何以見(jiàn)得?”代先生依舊面帶微笑的說(shuō)。
阿澤也認(rèn)同譚芝的這個(gè)結(jié)論,于是開口說(shuō)到:“天臺(tái)我們也去過(guò)。別說(shuō)躲一個(gè)十幾歲的人了,就算只兔子也躲不了?!?br/>
代先生有點(diǎn)不明白了?!疤炫_(tái)上的人不是鄧欣,又是誰(shuí)?”
“兇手?!弊T芝直接說(shuō)出結(jié)論。
阿澤又問(wèn)到:“韓清到天臺(tái)時(shí),為何一個(gè)人都沒(méi)有。難道兇手不是人?”
代先生笑到:“不是人,難道是鬼不成?譚芝小姐,那你說(shuō)說(shuō)看韓清看到的光到底是從何而來(lái)?”
“阿澤,麻煩你把燈關(guān)掉。”譚芝從一個(gè)小袋子里取出一支紅外線的閃光筆。她按了一下按鈕,只見(jiàn)一束紅色的光直直的向女生宿舍的天臺(tái)上射去,并發(fā)出一閃一閃的亮光。“這些小玩藝兒,精品店里到處都有得買?!?br/>
“原來(lái)兇手當(dāng)時(shí)是利用這個(gè)閃光筆,制造出了鄧欣在天臺(tái)的假象!那兇手到底是誰(shuí)呢?為什么只有韓清一個(gè)人看到那束光?難道說(shuō)是韓清在說(shuō)謊?韓清是兇手?!”
譚芝聽到代先生的話,嘴角輕輕往上翹,樣子美極了?!半m然,我現(xiàn)在不知道兇手是誰(shuí),但我敢肯定,兇手絕對(duì)不可能是韓清?!?br/>
阿澤見(jiàn)譚芝回答得如此肯定,忍不住問(wèn)到:“何以見(jiàn)得?”
“照案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)那些同學(xué)們留下的口供來(lái)看。當(dāng)時(shí)韓清的確是去過(guò)天臺(tái),可她并沒(méi)有找到鄧欣。當(dāng)她走到花壇邊時(shí),鄧欣剛好從樓上墜下來(lái),并在短暫與她目光相接時(shí)說(shuō)了一句話?!?br/>
“什么話?”阿澤覺(jué)得有些奇怪。那些口供他也看過(guò),為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣?反倒是這個(gè)譚芝小姐從中找出了線索。
“韓清,小心背后。下一個(gè)就是你了哦~”譚芝重復(fù)著鄧欣死之前對(duì)韓清說(shuō)的那句話。
代先生攏了攏衣服開口到:“你這丫頭,干嘛無(wú)端端的發(fā)出這樣的聲音,是不是恐怖片看多了,怪嚇人的。”
譚芝的臉上依舊帶著淡淡的笑“因此可以證明兩點(diǎn)?!?br/>
“哪兩點(diǎn)?!卑娠@然對(duì)譚芝的推理很感興趣,不自覺(jué)中直起了身子。
“第一點(diǎn):證明韓清并非推倒鄧欣的兇手。因?yàn)榘赴l(fā)時(shí)韓清在樓下。第二點(diǎn):鄧欣死前對(duì)韓清說(shuō)的那句話,讓韓清心生恐懼。基于以上兩點(diǎn),韓清才會(huì)在夜里偷偷到音樂(lè)教室。也就是我們剛剛看到的影像部份?!?br/>
“嗯……有道理??墒乔厍僭谶@個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在教學(xué)樓又是為什么呢?”
“從攝像的時(shí)間來(lái)看,秦琴是在韓清后面出現(xiàn)的。她當(dāng)時(shí)身著睡衣,我們可以這樣假設(shè):原本打算睡覺(jué)的秦琴看到獨(dú)自一人的韓清,怕她出事,因此才會(huì)偷偷的跟在她后面?!?br/>
阿澤雙手環(huán)X,一臉凝重,像在思考什么問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)才開口到:“那秦琴為什么沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)叫住韓清,而是選擇跟蹤她呢?”
“這正是我想不通的地方。這段影相,麥克風(fēng)錄了細(xì)微的聲音。除周圍的雜音,而且是相當(dāng)大的雜音……剩下的聲音像風(fēng),又像水管。如果能夠順利除去那些雜音,并將數(shù)據(jù)補(bǔ)齊再組。在眼睛看不見(jiàn)的地方,聲音會(huì)透過(guò)回音效果傳出。一般被稱為‘幽靈之聲’的聲音,其實(shí)只是其他地方的人們談話的聲音……這種例子相當(dāng)常見(jiàn)。”
“譚芝小姐……我覺(jué)得秦琴當(dāng)時(shí)應(yīng)該是有目的性的跟在韓清身后。”
“代先生,呵……你又是從哪個(gè)角度分析出來(lái)的?”阿澤被代先生突然冒出的話逗笑了。
“首先,依秦琴和韓清的關(guān)系,韓清沒(méi)理由不理會(huì)秦琴。另外,秦琴走路時(shí)的姿勢(shì),很明顯是跟蹤?!贝壬粗跋鄼C(jī)上的秦琴,語(yǔ)氣相當(dāng)肯定。
阿澤忍不住問(wèn):“秦琴跟蹤韓清的理由是什么呢?”
“秦琴懷疑韓清是殺害鄧欣的兇手!”
“韓清是殺害鄧欣的兇手?!”阿澤簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
“秦琴之所以會(huì)這么認(rèn)為,是當(dāng)時(shí)她沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng),而自從鄧欣事件發(fā)生之后,韓清的舉動(dòng)就變得很異常。而且知道鄧欣懷孕的人,全校只有她們兩個(gè)……”
“代先生,你這也只是假設(shè)而已。那韓清為什么突然失蹤?你可別告訴我她是為罪潛逃哦~~像你這樣推測(cè)的話,秦琴是兇手的可能性還大些。鄧欣案發(fā)當(dāng)時(shí),秦琴有不在場(chǎng)的證據(jù)。而韓清失蹤前秦琴跟也有跟在她身后?!?br/>
兩位各執(zhí)觀點(diǎn)的男人進(jìn)行口角之爭(zhēng)。慢慢發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人的聲音。阿澤和代先生不約而同的將目光移到譚芝身上。
譚芝熟練的操作著儀器。
當(dāng)儀器熒幕出現(xiàn)一段平穩(wěn)的音波走勢(shì)圖時(shí),她比了個(gè)讓他們兩禁聲的手勢(shì),然后載上耳麥。
耳邊傳來(lái)喀茲喀茲的聲音。
過(guò)了大概半分鐘后,才聽到有東西細(xì)微的聲音。接著像似有什么東西倒下來(lái)。
會(huì)是秦琴嗎?
(啊……韓清!)
(請(qǐng)過(guò)去……請(qǐng)過(guò)去……)
(韓清~~~~~~是你嗎~~~~~~)
譚芝不由得瞪大雙眼。
這聲音她聽出來(lái)了!上次和阿澤一起去了趟瘋?cè)嗽?,她一直記得這道聲音!
這是秦琴的聲音!!!
那又是誰(shuí)在唱著“請(qǐng)過(guò)去……請(qǐng)過(guò)去……”?難道是韓清?
阿澤發(fā)現(xiàn)譚芝小姐的臉色的些蒼白,隱隱感覺(jué)到不對(duì)勁,立馬出聲叫住她。
譚芝取下耳麥,整個(gè)人向后低在椅背上。臉色相比先前的蒼白,回了一點(diǎn)血色。她沒(méi)有說(shuō)什么,只是將聲音切換到公放里。
(伊呀……伊呀……救……伊呀……)
(韓清~~~~~~喀茲……喀茲……咚!)
“是秦琴倒下的聲音……我只是分不出她到底被什么東西弄倒,像似被襲擊了,而且兇手是從后面襲擊的?!?br/>
(請(qǐng)過(guò)去……請(qǐng)過(guò)去……)
“這歌聲很蒼老、很沙啞,像老太婆?!弊T芝細(xì)細(xì)的將公放里傳出的聲音向代先生和阿澤講解。
(嘰哩……嘰哩……)
“有東西束緊的聲音……是繩索?”代先生好像對(duì)聲音也有些研究似的。
“不,是水管?!弊T芝直接告訴他正確答案。
(吁……吁……吁……)
阿澤一臉疑惑的問(wèn):“這又是什么聲音?”
“這是急促的呼吸聲。是隱入呼吸困難的人所發(fā)出的特有的聲音?!弊T芝用專業(yè)的聲音辨析能力解說(shuō)著?!叭绻松系踝詺⒌脑?,脖子的血管和氣管會(huì)因體重應(yīng)聲斷裂,所以她并不是自殺的。自殺不可能存在呼吸聲。我們聽到的聲音,是兇手用力氣,不規(guī)則地或勒住韓清的脖子。這種音我們也可以現(xiàn)場(chǎng)制造出來(lái),比如說(shuō):用雙手拉水管?!?br/>
(請(qǐng)過(guò)去……請(qǐng)過(guò)去……)
整個(gè)房間里都是水管勒住韓清脖子時(shí)發(fā)出的嘰哩聲,以有老太婆般沙啞的歌聲。
每個(gè)人的心,都變得異常沉重。
韓清并沒(méi)有失蹤,她在那天晚上就已經(jīng)被殺了。
兇手會(huì)是誰(shuí)呢?
殺韓清的動(dòng)機(jī)又是為了什么?難道韓清目睹到這人殺害鄧欣,所以要滅口?
若真是這樣的話,做為目擊韓清案件目擊者的秦琴,為什么沒(méi)有遇害?難道她當(dāng)時(shí)躲在某個(gè)兇手看不到的角落,因此逃過(guò)一劫?
(嚓……嘶……嘶……嘶……)
譚芝聽得出,這是拖東西發(fā)出的聲音。
“譚芝小姐,這又是什么聲音?”
譚芝揉著發(fā)痛的額頭,淡淡的回答:“兇手在拖行著韓清的尸體?!?br/>
(嚓嚓……嚓嚓……嚓嚓……)
譚芝這些天一直在分析女子五中錄相及音帶。里面發(fā)出的嚓嚓聲讓她很困惑。她已用盡各種辦法意圖清除的雜音,可那‘嚓嚓’聲依舊存在。
這只能夠證明音帶里面的‘嚓嚓’聲,并非她起初以為的雜音,而是它本來(lái)就是音帶里的一部份。也許是兇手身上發(fā)出的,或者說(shuō)是兇手出現(xiàn)時(shí)身上所附帶的東西所發(fā)出的聲音。
譚芝戴上耳麥,那道像老太婆般沙啞的歌聲又再次回蕩在她的耳朵里。她突然覺(jué)得,這歌聲就像那塵封的古老詛咒慢慢,慢慢的蘇醒……
(請(qǐng)過(guò)去……請(qǐng)過(guò)去……這是通往哪里的路哦~~~~~)
怪了,她現(xiàn)在播放的根本就不是歌曲片段,為什么還會(huì)聽到有音樂(lè)聲傳來(lái)呢?而且不是老太婆的沙啞歌聲,反倒像幾個(gè)十七八歲的女生合唱的聲音。
譚芝取下耳麥,那道歌聲依舊在室內(nèi)回蕩著。
譚芝像被某種東西所支配著,一直往外走。她此刻是清醒的,她只想找到歌聲的發(fā)出點(diǎn)到底是在哪里罷了。
“嘻嘻……呵呵……”
哪里來(lái)的笑聲?
好像是從背后傳來(lái)的.
!!!
譚芝停住腳步,猛然頭……背后什么都沒(méi)有。
那剛剛的笑聲從何而來(lái)?
說(shuō)來(lái)也奇怪,從她聽到背后發(fā)出的那陣笑聲后,先前聽到的歌聲居然消失了。她這才發(fā)現(xiàn)自己站一間教室門前。在門口左邊的白色墻壁上釘著一面鐵牌,上面寫有‘儲(chǔ)物室’。
譚芝覺(jué)得這面寫著‘儲(chǔ)物室’的鐵牌有些怪異。到底怪在哪里呢?
?。?!
對(duì)!就是這個(gè)地方不同!照常理來(lái)說(shuō),荒廢了五年的教學(xué)樓應(yīng)該布滿灰塵,就算是標(biāo)示牌也不例外??蛇@面‘儲(chǔ)物室’標(biāo)示牌卻滴塵不染,反倒像有人天天都照顧它擦拭它。
譚芝似乎可以感應(yīng)到這間儲(chǔ)物室里藏有能夠解開謎團(tuán)的東西。
她的手才剛剛碰到門把,門就自然的打開了。這樣的怪事讓從不相信世上有鬼神之說(shuō)的譚芝也有點(diǎn)毛骨悚然。她在靠門的左邊墻壁上找到了開關(guān)。
一下子,漆黑的房間被燈照得通明。
自她踏進(jìn)這間儲(chǔ)物室,整個(gè)頭就昏沉沉的,背也很不舒服。
譚芝打量著這個(gè)房間。也不算太大,堆了一些書以及老舊的樂(lè)器。整個(gè)房間像密室一般被封得死死的,連絲風(fēng)都透不進(jìn)來(lái)。也難怪自己會(huì)覺(jué)得頭昏沉沉的,搞不好是缺氧。
靠門右手邊的那張桌子吸引了譚芝的注意。
桌子上擺著一迭厚厚的記錄簿。那上面寫著‘書本借出入登記’幾個(gè)字。譚芝拿起最上面的那本東一頁(yè)西一頁(yè)的翻著。
突然,譚芝的目光停在了最后一頁(yè)上。
《借書人---------------書名-------------借書日期------------還書日期
陳鄧欣---------------《歌詞注解》------------2003年7月1日-----------2003年7月1日
紀(jì)末--------------《歌詞注解》------------2003年7月3日-----------2003年7月4日
林楊旎---------------《歌詞注解》------------2003年7月5日-----------2003年7月6日
阮秦琴---------------《歌詞注解》------------2003年7月7日-----------______
7月7號(hào)?也就是發(fā)生大慘案的前一周。
雖然這看起來(lái)跟大慘案沒(méi)有什么關(guān)聯(lián),但譚芝就覺(jué)得很奇怪。這本借書登記本上記載的都是五中女子合唱團(tuán)團(tuán)員的名字。
秦琴怎么想到借這本書呢?偶然還是特意?
正當(dāng)譚芝集中思考的時(shí)候,身后的書架突然偉來(lái)叭的一聲,讓她回過(guò)神來(lái),盯睛一看。只見(jiàn)一本書掉到了地上。
“今天還真是奇怪了,居然接二連三的被莫名其妙的聲音嚇到?!弊T芝自嘲著走到那書架前,蹲下身想將它拾起。見(jiàn)到書的名字,突然停住了動(dòng)作。
《歌詞注解》
!??!
它不是被秦琴借走了嗎?為什么還會(huì)好好的放在這里?剛剛那本借書登記本上,還書日期明明是空白的,秦琴明明還沒(méi)有還書?。?br/>
譚芝看了看書本的封面。這本書還真是怪呢。居然沒(méi)有作者,連出版社都沒(méi)有。翻開書頁(yè)里面居然是關(guān)于《請(qǐng)過(guò)去》的歌詞注解。
《請(qǐng)過(guò)去》?
?。?!
那不是她先前聽到的那首歌嗎?
《請(qǐng)過(guò)去》的歌詞注解居然是……離奇失蹤?。?!她從來(lái)不知道歌詞背后居然隱藏著這等含義。于是繼續(xù)往下看。
譚芝感覺(jué)到背后有股涼氣向她襲來(lái)。
“嘰哩……嘰哩……嘰哩……”
這種聲音對(duì)譚芝來(lái)說(shuō)并不陌生。這是人的脖子被別人用力掐住時(shí),喉嚨發(fā)出的聲音。
難道……
譚芝慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)頭去……
“??!”
攝影師小輝被水管吊在書架上,與她僅有兩三步的距離。他正用力的伸手想拉住她,他的眼里滿是求生的渴望。然而他脖子上那根透明的水管在他不斷用力掙扎時(shí),越纏越緊……越纏越深!
漸漸地,粘稠而炫眼的血從傷口處流出來(lái)。滴落在水泥板上,像極了一綻放的花朵。
“那家伙完全不記得發(fā)生了什么事。雖然他表示想立刻回到組里工作,不過(guò)我想現(xiàn)在只能讓他在采訪車上好好休息了?!?br/>
除了譚芝之外,代先生是第二個(gè)發(fā)現(xiàn)攝影師小明的人。也是他將攝影師小明救下來(lái),及時(shí)幫他處理傷口,并要求譚芝不要將此事透露給其他人,以防引起大家的恐慌,影響到節(jié)目的制作進(jìn)度。
阿澤他們趕過(guò)來(lái)的時(shí)候,代先生只是說(shuō)攝影師小明太累需要好好休息。攝影部份就由另外一個(gè)叫阿輝的人接替。
“那么接下來(lái),我們的拍攝將移到學(xué)生宿舍進(jìn)行。秦琴的室友楊旎就是在那房間里失蹤的。據(jù)當(dāng)時(shí)警方的調(diào)查,還證實(shí)失蹤的還有另外一位成年男子。據(jù)楊旎室友秦琴證實(shí),該男子是楊旎帶回來(lái)過(guò)夜的男友。”
譚芝靜靜的聽著秦慧對(duì)著鏡頭的解說(shuō)。
組員們搬著器材往學(xué)生宿舍行去。
譚芝跟在阿澤后面。她想了想,決定將今天在儲(chǔ)物室發(fā)現(xiàn)的那本名為《歌詞注解》的書告訴他。必竟他兩是搭檔,他有必要知道。
“這是我剛剛在儲(chǔ)物室找到的?!?br/>
阿澤拿起來(lái)看了一眼,沒(méi)有再說(shuō)什么。
譚芝感覺(jué)有道目光向她投過(guò)來(lái),她回望過(guò)去發(fā)現(xiàn)秦慧轉(zhuǎn)身離開的背影。她忍不住自嘲到:“看來(lái),某個(gè)美女把我當(dāng)成情敵啦!”
阿澤好像很不喜歡聽到譚芝這樣的口吻,立馬轉(zhuǎn)移了話題:“譚芝小姐,這本書有什么疑點(diǎn)嗎?”
“在借書登記冊(cè)上,有幸存者阮秦琴的名字。這本書里寫著歌曲里報(bào)隱藏的恐怖訊息和暗號(hào)?!秶饋?lái)》的其中一種解釋是流產(chǎn)后的女人變得精神狀況不穩(wěn),而在黑暗的地方將孕婦階級(jí)。將出生的孩子視為‘籠子里的鳥兒’?!?br/>
何時(shí)才會(huì)飛出來(lái)’指的是流產(chǎn)?!谀愫竺娴娜耸钦l(shuí)?’是指在背后笑著推人跌下階梯的女人。如果按照歌詞解釋的話,兇手也許就是按照歌詞去進(jìn)行狩獵殺人的。”譚芝將歌詞注解與案件進(jìn)行大膽的假設(shè)和推理。
“那……會(huì)不會(huì)是秦琴因?yàn)榭戳诉@本書,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了事情的真相因此引來(lái)兇手的謀害?”
“有這種可能?!弊T芝也覺(jué)得阿澤的猜測(cè)并不無(wú)道理?!啊绻途毩?xí)曲目有關(guān)的話。那么紗只的失蹤案的確可以和《剪刀石頭布》這首歌的注解吻合。秦琴曾證實(shí)楊旎在失蹤之前,將她援交的對(duì)象帶回宿舍,并且一邊唱著這首歌,一邊將那男子殺害的?!?br/>
“《剪刀石頭布》不是買人口的歌嗎?如果將援交和這首歌結(jié)合在一起的話,看這個(gè)節(jié)目的觀眾應(yīng)該會(huì)覺(jué)得很有趣吧。只要跟一連串事件扯上關(guān)系,我們這檔節(jié)目肯定會(huì)很火。哈哈……”代先生不知道什么時(shí)候從譚芝和阿澤的身后冒出來(lái)的。