（一）

    你去世之后，我生活中發(fā)生的主要事件，我求道路途中的主要經(jīng)歷，寫到第九百章，就基本上寫完了。

    在這些零星的、各自獨立的、但部分也有連續(xù)性的故事當中，有些部分是跳躍的，也是語焉不詳?shù)?。因為有些當事人，依然還和我們一樣生活在這個世界上。為了尊重他們的起見，為了不影響他們的生活，有些未經(jīng)當事人同意的、不宜擅自公諸于眾的東西，我就含糊其辭地帶過去了。

    這個長達200多萬字的故事，很多人會誤會為是一個漫長的愛情故事。

    但它并不是一個愛情故事。

    它是一個有關(guān)生命普遍痛苦和為解脫這些痛苦而奮勇求道的故事。

    它的大部分內(nèi)容，都是真實發(fā)生過的。說它是一本自傳或者跨越過去現(xiàn)在未來世系的回憶錄，也無有不可。

    它也并非只是男女主人公之間的故事。

    它是所有的男人和所有的女人的故事，是所有的時代和所有的地方的故事。

    它是人類的故事，也是所有非人類的其他生命的故事。

    它的一切情節(jié)，在生命過程中，都具有高度的普遍性。

    我寫這個故事，并不止于要記錄這個看上去有點魔幻現(xiàn)實主義的生命過程，而是希望，它能成為一面鏡子。

    有緣的人，遇到這面鏡子，將會在里面，看到自己生命的痛苦、自己愛情的痛苦、自己最后的歸宿，看到掙脫生死牢籠、掙脫煩惱憂愁的囚禁，掙脫自我藩籬的可能性。

    它暗示了存在這樣的可能性，并且初步指出了出離種種生命困厄的方向、路徑和歸宿。

    你也可以說，它是一個過來人的路標，留給后來人的地圖。

    當然，你也可以只拿它當一本愛情小說來消遣。

    就像《西游記》，深者見深，淺者見淺。對于能夠心領(lǐng)神會的人來說，它是修行秘訣，是真正的佛經(jīng)，字字句句，都大有深奧的密義。對于不明白的人來說，它也不失為一個有趣的神話故事。

    （二）

    在這本小說中，男女主人公之間的關(guān)系，并不像表面所顯現(xiàn)的那樣，是男女之間的愛情關(guān)系。

    他們，或者，不如更坦率一點說，我們，我和你，我們之間的關(guān)系，是典型的求道路途中的師生關(guān)系。

    親愛的你，你不僅是我過去現(xiàn)在世的初戀情人和終身想念，你更是我道業(yè)方面的根本上師。

    人在一生當中會遇到很多的老師，但并非每一個老師，都可以稱為“根本上師”。

    根本導(dǎo)師就是那個直接指引你看到了宇宙人生真相的人。

    現(xiàn)代人都很傲慢，講究個人的獨立，蔑視反抗權(quán)威，所以你若在一個party上對人介紹說：“這位很英俊的年輕先生，是我心靈的根本上師”，別人就會覺得你陷入了迷信的深淵，受到了他人的欺騙、控制和奴役。

    但是，你若帶了一個科學家或者經(jīng)濟學家去出席聚會，大家則會很羨慕你能認識這等名人。雖然人類被科學和所謂經(jīng)濟學控制、玩弄和奴役已經(jīng)很久、很深入了。

    你若介紹這是我的射擊教練、馬術(shù)教練、瑜伽師父或者中國功夫師父，也會很新潮醒目，大家會覺得你真的很時尚，而且這種生活方式很貴族。

    對于這種現(xiàn)象，我也唯有一嘆而已。

    大家如今都覺得自己天生都擁有完美的、健康的心靈，生命過程中，不需要心靈導(dǎo)師的幫助和指引了。

    （三）

    現(xiàn)在，“老師”這個詞已經(jīng)被世俗的用法污染了。

    我們通常會認為老師是指某個具體的人。但是，在過去，老師首先不是一個具體的人。

    老師，首先是道，是道統(tǒng)，是法則。

    那時候，師和道是聯(lián)系在一起的，密不可分。

    師道合一，才會尊嚴。

    師無道，就沒有尊嚴可言。

    在閱讀這部小說的過程中，你經(jīng)常會覺得有些句子讀起來很有哲理，這就是你對于“道”的感知。

    而這個“道”，沒有人是一生出來就自行知道的。

    每個人都必須依靠老師的引領(lǐng)和教導(dǎo)，才能看到這個在所有世界、所有時空中一直運作不息的道理。

    這就是老師的作用所在。

    （四）

    一個有血有肉的心靈導(dǎo)師是不可取代的，不可通過觀看dvd和報名網(wǎng)絡(luò)教程來加以替代。

    和一個有血有肉的心靈上師保持經(jīng)常性的直接溝通，是絕對必要的。

    因為他將會在不可預(yù)計的時間和地點，猛烈地搖撼你的靈魂，讓你震驚，瞬間完全顛覆你的常識世界和既定模式，粉碎你固執(zhí)己見的堅硬外殼。

    與心靈的根本上師的相處過程，和墜入情網(wǎng)十分相似：緊張、刺激、精彩紛呈、無限的新可能性，然而也極具毀滅性。

    這簡直就是一場最棒的冒險但它卻能導(dǎo)致你的破繭而出。

    比如說，在我們今生相遇的第一天，我們師生關(guān)系確立的那一刻，你就對我說：“從今天起，我們的師生關(guān)系就確立了。此后你將會持續(xù)地和我見面。每一天你都有機會看到我身上出現(xiàn)令你驚詫的行為，包括兩方面的驚詫：令你五體投地的那種驚詫，和讓你失望難過的那種驚詫。你也會不斷發(fā)現(xiàn)自己身上的一些新東西，你以前可能沒有覺察到它的存在。”

    你說：“心心，如果你能不被所有的這些驚詫和發(fā)現(xiàn)所嚇到，所傾動，能堅持信任我，不會半途喪失信心，那你就能學到珍貴的教法。”

    在和你交往的日子里，我的確經(jīng)常被你的出乎意料所震撼。

    比如，你第二次病重出院后，曾對我這樣說：“一般來說，我們死后，會有一個追悼會。也許，你不會，或者不能來參加我的追悼會。但是，你可以想象一下那時的場景?！?br/>
    聽到身患絕癥、倍受病痛折磨的你說這樣的話，我覺得非常難過。

    我心情悲戚地試圖阻止你。

    我說：“剛出院，你不是都好好的嗎？干嘛要說這些不吉利的假設(shè)呢，讓人聽了，心里怪難受的?！?br/>
    你說：“請不要打斷我，心心。我不是在做一個悲觀的預(yù)言，觸發(fā)你心里的難過。我是在作為一個老師，對你說十分重要的事情。你要聽好，要記住?！?br/>
    看著你嚴肅認真的表情，我放棄了勸阻你的念頭，我用力地點頭。

    你接著說：“那時，我的遺像會被掛在一個高處的位置，供所有的人仰視，以示對死者的恭敬。你如果在場，你也會飽含悲痛，懷著無比敬重的心情，仰視著我，懷念我值得愛戴的一切，對吧？”

    我說：“是的?！?br/>
    你說：“那時，心心，你要求要想起我今天所說的話，我現(xiàn)在就給那時的你，布置一個作業(yè)?！?br/>
    你說：“請把所有的生命，都放到與我的遺照一樣高的位置。我是一條等高線。請你，把所有的生命，在你心目中，都放到與我一樣的高度。像緬懷我的恩情那樣地，憶念所有生命的恩情。像原諒我的過失那樣地，原諒所有生命的不足。像照顧我的痛苦那樣地，去照料所有生命同樣的痛苦?！?br/>
    你說：“那一天，在所有仰視我遺像的人群當中，我希望你，追念我的方式，能夠與眾不同。你要如我此刻所希望的那樣去仰視，去思維，去完成我今天布置的作業(yè)。那才不會辜負我們的這段相遇。那才是對我最好的懷念?！?br/>
    你說：“我深切希望，終其一生，你都能牢牢記住，天天這樣去練習，時時這樣去思想?！?br/>
    這一段話，說是你給我的遺言，也是可以的。

    它無論是在當時，還是在后來，都深深地震撼了我。

    直到今天，它依然深深地銘刻在我的心中，強烈地影響著我生命的方向，塑造著我的世界觀、人生觀和價值觀。

    這就是一個偉大上師在生命中的作用。