“蘇佩佩的作文真的蠻不錯的,一會兒讓他自己來給大家讀一下吧,朱佩佩這一次值得夸獎,看來以前的老師和我說的那句話還是很不錯的,舒佩佩在寫作方面特別有天賦,他的這篇作文題目叫做,如果我是荷花出塘?!?br/>
我聽到這句話的時候不知道該說什么了,我的意思對我的作文很有信心,不過還好一會兒他就會自己上去讀他的這篇作文,我都要看看他比我強哪去了,為什么老師沒有提我的名字呢,老師在講臺上把課文中的那句話連續(xù)讀了三次,我都沒有聽清楚也走神了,就在想關(guān)于蘇佩佩的這件事情,我實在看不慣蘇佩佩比我好一丟丟。我覺得自己不如他,我就很心酸。
我不知道也一直想不通,為什么老師沒有看上我的作文,而且我也沒有任何暴露一點點我自己內(nèi)心的真實想法,就因為沒有用真感情,所以老是看不上嘛,也不知道書寫筆到底寫的是什么啊,你讓老師拿起來表揚,而且我用了那么多好好的詞語,老師竟然看不上,是不是舒佩佩剛剛收作業(yè)的時候在我的作文中搗了鬼呀,所以才讓老師沒有看到真正的我的想法和我的文字。
我想到這里的時候,因為余光看到李曼怡在看著我,可能是因為我一點不高興吧,自從老師說的關(guān)于舒培培作文寫的好的這件事情,以后我一直都是黑著一張臉,被林邁一看到了,我只好抬頭向他笑了笑,他問我是不是不舒服的時候,我什么也沒說,只是搖了搖頭,因為我知道舒貝貝他在注意著我,我可不能在舒佩佩面前顯得多么的嬌小,那可不行,我嬌小的一面只能選給我最喜歡的人,最喜歡的男孩,所以除非平常這輩子都沒有可能會看到我弱勢的一面。
一節(jié)課過得很快,在下課之前老師按照約定讓舒佩佩上臺讀了他的作文很一般,真的是很一般當(dāng)老師,為什么沒有看上我的作文,而是舒佩佩的呢?他到底好在哪里了?估計聽班里的其他人都不如吧,那么一般的作文老師為什么要讓他拿出來讀,一點都不值得我們學(xué)習(xí),我很不服這件事情,但是又害怕,因為我覺得我剛轉(zhuǎn)來這個班就和語文老師這么干的話很不合適,而且還會讓他給我留一個很快的印象,我不想成為那樣的人,但是每一次看到舒佩佩真在我前面,而且他的作品真的很一般,為什么我想不明白這件事情可能是孰非真的有什么關(guān)系吧老師才會這樣對她畢竟好多人都是他家里關(guān)系不好但是人家條件不好就在學(xué)校里可以這么順風(fēng)順?biāo)?,所有的老師都特別喜歡他,而我就不一樣了,這到底是為什么呢?
放學(xué)的路上,我和林萬一了解了關(guān)于做人的事情,而作文本還沒有發(fā)下來,還在老師那里保存著,也不知道他到最后會不會發(fā)現(xiàn)我那篇作文更深一層,或者是說那篇作文才是真正的好,也許他壓根看到我作文的題目,就沒有興趣再看下去了吧,畢竟我的作文題目寫出來是有些不合題意,但是文章的內(nèi)容挺好呀,特別是在林邁一生前,我特別希望能夠得到林邁一的認可,剛開始林邁一問我作文的時候,我還其實打算和她吹一吹來著,不過現(xiàn)在想想幸好沒吹,不然吹出來我有多厲害,老師卻沒有夸我,那真的是讓我大跌眼睛,而且在林邁一面前也很丟面子的。
“你今天為什么不高興???就因為做很多事情嗎?你的做法那天我看過,就在課前的時候,你和舒佩佩在什么眼神交流,我被語文老師叫到辦公室去了,他把你的那篇作文遞給了我,還不錯啊,很不錯,比我寫的好,但是老是說出你的不足,那就是有一句話不知道你有沒有聽過說熱鬧和喧囂里面空無一物,就是說你用的比喻的詞語太多了,但是沒有寫到你的真實感情,而且你想的未來,并沒有寫的很明白,就這個錯誤,他雖然沒有和你說,但是他和我說了,他知道咱們兩個走得很近,所以估計是想讓我告訴你吧!”
“好吧!”其實關(guān)于作文寫錯誤的事情,我還是寧愿讓老師親自告訴我,他并不知道另外一對我來說意味著是什么。我更不想讓你里面一聽到關(guān)于我的一點點壞消息,我就想在他面前展示我最優(yōu)秀的一面,但是我其實在分班到和他一個班的時候,我也在想過,一個班里地面會出一些草,只要我得更加謹慎,特別是在舒佩佩面前,我更不能輸給他,但是今天下午就是不太交了,所以才造成這樣我沒有想到的,結(jié)果讓蘇培培老師表現(xiàn)了一番,他一年級的水平,寫出來的作文自然是不如我的,沒有想到還是讓他先出了風(fēng)頭,真是我太大意了。
林邁一看到我不說話,以后他也沒再理我,也許不知道該怎么和我說這件事情吧,本來關(guān)于我的壞事他也不想告訴我,我是能看出來的,當(dāng)他說完這句話的時候,也不敢用眼神在看我了。
其實我不怪他的,本來老師把這件事情告訴他,也就是為了讓他通知我,他做到了,也就是說沒有一位老師的諾言,他該說的反正,但是我走開也是個好事,在這小學(xué)生的作文里壓根就展現(xiàn)不了我的文采。400字的作文還沒等我大開殺戒的寫的時候就已經(jīng)要結(jié)束了,所以老師說的沒有一點點食物也是很正常的,因為我在里面的失誤大概是展現(xiàn)不出來,如果真的下一次讓這些東西的話,我的字數(shù)就不按,它可以定下來了,因為我要描述我自己的故事。我的故事從來都不受自訴的簽約,我想寫多少就寫多少,是一篇作文就好,他們能欣賞的來就欣賞,欣賞不來,大不了當(dāng)我是一個怪人罷了。
“你沒事吧,老師的話你不必太在意,再說一下子跳級上來寫作文寫不好把握不住度也是很正常的嘛,再說老師讓讀的舒佩佩的那篇他也不是很棒啊!”
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