轟！

    如雷一般的掌聲在何深踏入舞臺(tái)之時(shí)，瞬間響起。

    所有人都將他們的目光放在何深的身上，露出了期待的神色。

    何深，國(guó)內(nèi)金琴獎(jiǎng)獲得者，從金琴獎(jiǎng)出道，進(jìn)入江州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院后，便一飛沖天。

    他的學(xué)生，也在當(dāng)年，獲得了華國(guó)高等音樂(lè)教育大賽，大一學(xué)期的第一名！

    不僅如此，他們?cè)谥蟮膸啄陜?nèi)，每年都帶領(lǐng)著江州師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院攻城略地，讓原本只是華國(guó)范圍內(nèi)排名靠前的江州師范大學(xué)，成為華國(guó)頂級(jí)音樂(lè)學(xué)院。

    隨后，何深代表華國(guó)出征肖邦國(guó)際鋼琴比賽，在長(zhǎng)達(dá)整整一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，在這片由無(wú)數(shù)頂級(jí)世界級(jí)鋼琴表演者夠成的賽場(chǎng)上廝殺，最終拿下第一名。

    而當(dāng)時(shí)與他一同競(jìng)爭(zhēng)的第二名第三名，現(xiàn)如今全部都在這個(gè)世界上展現(xiàn)出他們的實(shí)力。

    劉禹，環(huán)球簽約鋼琴家，剛在全球開(kāi)展了巡回音樂(lè)會(huì)。

    反田恭平，被桑尼音樂(lè)簽約，建立了屬于他自己的音樂(lè)工作室，在東瀛內(nèi)部舉辦了環(huán)東瀛的音樂(lè)會(huì)，正在向著世界市場(chǎng)邁進(jìn)。

    這些人，最近在世界舞臺(tái)上都顯得無(wú)比的突出，亮眼，讓所有人印象深刻。

    那么何深呢？作為打敗這些人的頂級(jí)鋼琴家，他究竟可以做出什么樣的音樂(lè)詮釋出來(lái)。

    因此，所有人都將他們的視線，放在何深的身上，等待著何深的詮釋。

    而何深，站在舞臺(tái)中央，看向舞臺(tái)下的眾人。

    密密麻麻，所有的位置都全部坐滿。

    看著這么多的人，他不由得微微一笑，將手放在鋼琴的邊緣，對(duì)著眾人鞠躬。

    隨后，沒(méi)有任何多余的動(dòng)作，轉(zhuǎn)身，無(wú)比干凈利落地坐在琴凳之上，快速調(diào)整了一下座椅的前后高度。

    然后，手指抬起，立在距離琴鍵大概一厘米不到的高度。

    嗡……

    音樂(lè)廳內(nèi)，所有的聲音瞬間消失。

    沒(méi)有任何一個(gè)人敢在這個(gè)時(shí)候，出聲打擾何深的詮釋。

    現(xiàn)在，這個(gè)舞臺(tái)，這片空間。

    全部，都是何深的地盤！

    當(dāng)觀眾席位的最后一點(diǎn)聲音消失之時(shí)，何深的手指落下。

    借著抬高的那么一絲絲重力勢(shì)能，何深的手指落下，落在鋼琴之中。

    當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，滴，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……

    哥德堡變奏曲主題的聲音，從鋼琴之中緩緩流淌而出。

    輕柔，舒緩，讓所有人的身體，不由自主的地得到了放松。

    原本還有一些人，在前驅(qū)著身體，聽(tīng)著何深對(duì)于音樂(lè)的詮釋。

    但是現(xiàn)在，他們所有人都將自己的身體，靠在座椅靠背之上，讓自己的身體得到了放松。

    音樂(lè)，無(wú)比的舒緩，讓他們產(chǎn)生不了任何一絲絲緊張的情緒。

    他們的所有一切情緒，全部都跟著何深的詮釋，在緩緩流動(dòng)。

    一些特別懂行的人，目光不由得閃爍。

    這個(gè)地方，何深手指的通透性，太強(qiáng)了！

    如果沒(méi)有猜錯(cuò)，這個(gè)地方是一個(gè)非常非常明顯的，法國(guó)學(xué)派！

    法國(guó)學(xué)派，將自身的注意力放在音樂(lè)家作曲家本身對(duì)于音樂(lè)的詮釋意圖上，通過(guò)自身的演奏，讓作曲家的意圖無(wú)比完美的展現(xiàn)出來(lái)。

    而此時(shí)此刻，何深正是用這法國(guó)學(xué)派一般的詮釋，詮釋著巴德這一首，哥德堡變奏曲！

    主題，詠嘆調(diào)，薩拉班德舞曲，曾在巴赫寫給自己妻子的曲集中出現(xiàn)，整體柔和婉轉(zhuǎn)。

    變奏，以通奏低音為主要旋律方向，隨后進(jìn)行整體的變奏。

    與一開(kāi)始的主題并不相同。

    而何深，在每一個(gè)變奏的部分，都用了許多不同的詮釋。

    每一個(gè)詮釋，都盡可能地讓音樂(lè)的美感，達(dá)到了極致！

    這個(gè)，便是何深在歐洲所得！

    眾人聽(tīng)著何深的這一首哥德堡變奏曲，內(nèi)心深出的情感瘋狂涌動(dòng)。

    何深對(duì)于音樂(lè)的詮釋，強(qiáng)的非常明顯。

    就只是這一首哥德堡變奏曲，其中對(duì)于音樂(lè)的詮釋，就幾乎讓他們沒(méi)有辦法找出任何一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)來(lái)。

    強(qiáng)，很強(qiáng)！

    強(qiáng)到難以言喻。

    這種實(shí)力……

    眾人相互看了一眼，一句話都不敢說(shuō)。

    這個(gè)實(shí)力，真不愧是肖邦國(guó)際鋼琴比賽的第一名。

    就算沒(méi)有彈奏肖邦，他的實(shí)力也不容小覷。

    根據(jù)某些內(nèi)部人的消息，這一場(chǎng)演奏中，還是會(huì)詮釋出肖邦的一些作品。

    那么這樣的話……

    他們是不是可能真正看到，何深對(duì)于肖邦的理解，究竟有多么深刻？

    眾人不知道，但是……他們無(wú)比的期待。

    何深的這一首哥德堡變奏曲并沒(méi)有演奏太長(zhǎng)的時(shí)間。

    這一首作品如果全套聽(tīng)下來(lái)，差不多一個(gè)小時(shí)的樣子。

    但是如果只是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單選擇其中的幾個(gè)，進(jìn)行重新整理，其實(shí)要不了那么多的時(shí)間。

    因此，何深只是詮釋半個(gè)小時(shí)，便結(jié)束了這一首哥德堡變奏曲。

    隨著何深的這一首哥德堡變奏曲結(jié)束，他緩緩起身，眾人立刻給予他無(wú)比熱烈的掌聲。

    也在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，讓自己之前整整半個(gè)小時(shí)不敢大聲喘的氣，立刻用力喘了喘，讓自己的身體更舒服一點(diǎn)，等待著接下來(lái)的演奏。

    何深轉(zhuǎn)身回到后臺(tái)，接過(guò)工作人員遞過(guò)來(lái)的水，還有提前放在這個(gè)地方的棒棒糖，稍微休息片刻，讓自己的情緒安靜下來(lái)，向著接下來(lái)，他要演奏的方向進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

    何深并不喜歡比賽，比賽對(duì)于一名音樂(lè)家的摧殘，比其他一切都大。

    他要求著音樂(lè)家，必須向著評(píng)委喜歡的方向前進(jìn)，而并非是按照音樂(lè)家個(gè)人的詮釋方向前進(jìn)。

    因此，何深是真的非常非常不喜歡比賽。

    這個(gè)也是他當(dāng)時(shí)在上學(xué)時(shí)候，所一直保持的理念。

    能不參加比賽，就不參加比賽。

    在當(dāng)時(shí)，他也因?yàn)檫@件事情跟學(xué)校里弄得并不是特別愉快。

    當(dāng)然，可能只是他自己的不愉快，而并非學(xué)校。

    相比較比賽，音樂(lè)會(huì)這邊可以算得上是非常輕松。

    最起碼，何深現(xiàn)在可以彈完一首作品，就稍微休息一下，吃一點(diǎn)棒棒糖，喝喝水什么的。

    何深讓自己的情緒稍微轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)一點(diǎn)后，站在原地揉了揉自己的手，對(duì)著工作人員點(diǎn)頭示意。

    工作人員沒(méi)有任何猶豫，伸手打開(kāi)了舞臺(tái)的拉門。

    何深看著面前的舞臺(tái)，深深呼吸了一下。

    接下來(lái)，便是貝多芬熱情奏鳴曲，自己未來(lái)一段時(shí)間前進(jìn)的方向。

    這一首作品，不可有任何的失誤！

    何深目光凝起，邁步走出。

    轟！

    掌聲再一次響起！

    這一次，何深沒(méi)有對(duì)著所有人再次鞠躬，而是直接坐在琴凳之上。

    眾人，也迅速安靜下來(lái)。

    何深看著面前的鋼琴，讓自己的情緒逐漸涌起，并且變得更加激昂。

    之前的哥德堡變奏曲，可能會(huì)要求演奏者保持著情緒的平靜。

    然后，還需要演奏者在盡可能小的音量變化范圍內(nèi)，演奏出盡可能多的音樂(lè)表達(dá)。

    但是現(xiàn)在的這一首，跟之前并不一樣。

    這一首，貝多芬的23號(hào)鋼琴奏鳴曲，作品編號(hào)57，熱情奏鳴曲！

    其中最為熱烈的，便是這一股情緒！

    這一股，可以灼燒舞臺(tái)的情緒。

    何深在自身情緒達(dá)到了一個(gè)高度之時(shí)，他猛地睜開(kāi)雙眼，將自己的身體匍匐在鋼琴鍵盤之上，以一個(gè)無(wú)比虔誠(chéng)的姿態(tài)，將自己的雙手緩緩按下。

    當(dāng)……當(dāng)當(dāng)。

    如同一切的開(kāi)始。

    周圍所有的聲音，瞬間消失不見(jiàn)。

    整個(gè)音樂(lè)廳之中，所能聽(tīng)見(jiàn)的，只有那一個(gè)無(wú)比沉重的和弦分解！

    和弦先是一個(gè)下行，隨后，立刻向著高處爬升。

    在最高處之時(shí)，卻又猛地跌落谷底。

    一股難以言喻的情緒，從鋼琴之中涌出。

    所有人都看著面前的何深，眼睛不由得瞪大。

    這個(gè)，這個(gè)感覺(jué)？

    只是一個(gè)開(kāi)頭，只是一個(gè)非常普通的開(kāi)始。

    何深卻能夠利用自己手上的功夫，將這一首作品的情緒，直接推到了一個(gè)讓人想象的高度。

    隱晦，凄淡。

    但是在這片隱晦之中，卻又充斥著生機(jī)與熱情。

    兩股截然不同的情緒，卻共同融合在同一個(gè)音之中。

    這股感覺(jué)，讓眾人一時(shí)間不知道應(yīng)該說(shuō)什么。

    他們的腦海中，所留下的，只有震撼與驚嘆。

    震撼于，何深對(duì)于音樂(lè)的詮釋。

    驚嘆于，何深對(duì)于音樂(lè)的理解。

    這個(gè)，只是一個(gè)開(kāi)始。

    只是剛剛開(kāi)始！

    何深的手，并沒(méi)有任何的停留。

    他的手，向著上方移動(dòng)了一個(gè)小二度，從原本的f小調(diào)，變成了降G大調(diào)！

    而就在這個(gè)時(shí)候，大調(diào)的那一股光明正大的感覺(jué)，油然而生！

    對(duì)比，無(wú)比強(qiáng)烈的對(duì)比。

    與之前小調(diào)的陰暗，進(jìn)行的無(wú)比強(qiáng)烈的對(duì)比！

    在這個(gè)降G大調(diào)之中，擁有的不僅僅是光明與熱情，在這片光明之中，也同樣存在著一絲絲的隱晦。

    就如同，兩者完全對(duì)調(diào)！

    咚，咚，咚，噠……

    左手四個(gè)音，Re，Re，Re，Do，如同墓碑一般，扎在地面之上。

    而右手再次進(jìn)行重復(fù)的時(shí)候，卻如同天堂在向著人間的呼喚！

    咚咚咚噠……

    又是一聲……

    小二度的強(qiáng)烈對(duì)比，在這個(gè)時(shí)候，變成了大二度的情緒。

    那股緊張的感覺(jué)在這個(gè)時(shí)候，很明顯舒緩了許多。

    右手，在重復(fù)左手之時(shí)，情緒也在舒緩。

    兩者，正在對(duì)話。

    兩者，正在呼應(yīng)！

    天堂，與地獄。

    光明，與黑暗。

    希望，與絕望……

    所有一切情緒，在左右手不停的交換之中，進(jìn)行快速的變化。

    何深對(duì)于音樂(lè)情緒詮釋之間的變化，沒(méi)有任何一絲絲的停留。

    每一個(gè)地方的情緒，全部都詮釋的無(wú)比到位。

    這個(gè)，只是一個(gè)開(kāi)頭！

    而這個(gè)，便是何深的實(shí)力！

    從一開(kāi)始，便能夠徹底抓住所有聽(tīng)眾情緒的實(shí)力！

    岳理愣住了。

    傅調(diào)愣住了。

    裴泣愣住了……

    所有年輕一代的老師，全部都愣住了，他們難以想象，跟他們年齡差不多的何深，實(shí)力居然如此之強(qiáng)。

    江州音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生充斥著激動(dòng)。

    海城音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生臉色難看。

    華國(guó)音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生不知如何是好。

    江州音樂(lè)學(xué)院在激動(dòng)著他們的老師，實(shí)力如此之強(qiáng)。

    并且，這樣的老師，即將成為他們的鋼琴系主任！

    海城音樂(lè)學(xué)院的某些學(xué)生則是在后悔。

    他們覺(jué)得海城音樂(lè)學(xué)院，應(yīng)當(dāng)比江州音樂(lè)學(xué)院更強(qiáng)，因此他們?cè)诳紝W(xué)的時(shí)候，完全沒(méi)有考慮過(guò)江州音樂(lè)學(xué)院。

    兩者的距離并不算遠(yuǎn)，甚至如果坐高鐵，也就一個(gè)多小時(shí)將近兩個(gè)時(shí)間就能到。

    江州音樂(lè)學(xué)院雖然現(xiàn)在還沒(méi)有展現(xiàn)出什么鋒芒，但是很明顯，何深已經(jīng)是他們海城音樂(lè)學(xué)院的一個(gè)隱患。

    華國(guó)音樂(lè)學(xué)院的眾人，距離江州音樂(lè)學(xué)院比較遠(yuǎn)，他們并沒(méi)有那么強(qiáng)的敵意。

    他們只是覺(jué)得，這樣的一位頂級(jí)老師，不在他們的學(xué)校，是在太過(guò)于可惜。

    其他各個(gè)學(xué)院的情緒，也是不盡相同。

    而這些學(xué)校之中，只有武州音樂(lè)學(xué)院的人，情緒還算正常。

    可能是之前已經(jīng)可惜習(xí)慣了，現(xiàn)在反而無(wú)所謂。

    但是，不管他們的情緒如何，所有人看著正在舞臺(tái)上演奏的何深。

    他們的心中，只有一個(gè)字。

    那就是……

    強(qiáng)！

    無(wú)比的強(qiáng)！

    何深的實(shí)力，真不愧是肖邦國(guó)際鋼琴比賽的冠軍。

    如果只是看目前何深現(xiàn)在彈得這兩首作品，他們能夠非常清晰地感受到，何深超過(guò)國(guó)內(nèi)幾乎所有年輕一代鋼琴家的實(shí)力。

    甚至，他們感覺(jué)何深甚至可以去碰一碰郎良月。

    “這個(gè)，就是世界頂級(jí)鋼琴家的實(shí)力嘛？”

    “這個(gè)音色的控制，這個(gè)音樂(lè)性……”

    “音樂(lè)上所有的一切，作曲家標(biāo)記的一切，全部都做到了，沒(méi)有任何一絲絲的遺漏。”

    “音樂(lè)也一直在流動(dòng)，情緒沒(méi)有任何保留，這種實(shí)力，不管在哪里的，都算得上是頂尖！”

    “四年，這個(gè)四年的沉寂，非?？植溃苯訉⒑紊畹膶?shí)力，往前拉近了一個(gè)階級(jí)！”

    “之前何深所展現(xiàn)出來(lái)的音樂(lè)，基本上只有肖邦可以聽(tīng)一聽(tīng)，其他的只能算得上是不錯(cuò)，可完全沒(méi)有達(dá)到現(xiàn)在的這種程度！”

    “確實(shí)，現(xiàn)在這一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)結(jié)束，完全可以證明一點(diǎn)，就是何深現(xiàn)在的實(shí)力，對(duì)于音樂(lè)的把控，已經(jīng)達(dá)到了頂尖鋼琴家的水平！”

    “可惜何深現(xiàn)在只有一個(gè)肖邦，我現(xiàn)在期待，何深之后前進(jìn)方向，究竟會(huì)選擇什么？”

    “確實(shí)……”

    眾人看著何深，目光中流露出期待。

    所有的雜志，不管是哪個(gè)雜志，那些記者的情緒，也都無(wú)比的激動(dòng)。

    何深沒(méi)有辜負(fù)任何一個(gè)人的期待。

    何深在出場(chǎng)的第一次音樂(lè)會(huì)，就展現(xiàn)出了這種實(shí)力。

    絕對(duì)可以成為世界頂尖鋼琴家的實(shí)力。

    還有他的基礎(chǔ)。

    無(wú)比的扎實(shí)，無(wú)比的穩(wěn)固。

    這么扎實(shí)且穩(wěn)固的基礎(chǔ)，加上他無(wú)比清晰的表達(dá)。

    非常明顯……

    何深的實(shí)力，恐怖到了極致！

    何深完全有資格，在華國(guó)內(nèi)正式開(kāi)始開(kāi)展他的音樂(lè)職業(yè)生涯。

    既然如此，那么就說(shuō)明……

    華國(guó)音樂(lè)格局，可能要變了！

    一想到這個(gè)地方，那群記者，或者說(shuō)是媒體人，他們心中的那一份激動(dòng)幾乎快要溢出。

    華國(guó)內(nèi)，新一代的領(lǐng)頭人，即將出現(xiàn)！

    他們看著周圍的一切，心情被何深無(wú)比強(qiáng)烈情緒干擾，讓他們的內(nèi)心，涌起無(wú)數(shù)的豪邁。

    這個(gè)，就是何深??！

    可惜，現(xiàn)在是音樂(lè)廳內(nèi)，不適合大聲吼叫。

    不然，他們幾乎可以在這個(gè)地方怒吼幾句，以此來(lái)發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的激動(dòng)。

    何深似乎也能感受到下面所有人情緒的波動(dòng)，他的雙手，在鋼琴上快速跑動(dòng)。

    鋼琴的那一股張力，被展現(xiàn)的淋漓盡致！

    迅捷，狂放！

    但是卻又帶著一絲絲的克制！

    這一切讓所有的觀眾，全部都迷失在情緒失控的洪流之中。

    何深手中的迷茫，痛苦，絕望，激情，舒適，希望……

    所有的一切情緒，融合在一起，在鋼琴之中瞬間噴涌而出。

    不管是誰(shuí)，在聽(tīng)到何深的鋼琴之時(shí)，都可以聽(tīng)到自己所想要聽(tīng)到的那一種情緒。

    熱情，激情！

    正如這一首奏鳴曲被外人賦予的名字一般，讓人心情在快速激蕩！

    不屈的反抗，無(wú)盡的奮斗！

    對(duì)于生命，對(duì)于理想，對(duì)于熱情……

    所有的一切，全部都匯聚在這一首奏鳴曲之中。

    逐漸的，所有人沒(méi)有任何一個(gè)人敢在這個(gè)時(shí)候大聲呼吸。

    他們都盡可能地讓自己的呼吸聲音變小，小心翼翼地看著面前的何深。

    他們甚至感覺(jué)，如果自己呼吸的聲音太大，完全有可能打破這一份完美的和諧。

    這個(gè)時(shí)候，也沒(méi)有任何人在想著跟音樂(lè)無(wú)關(guān)的東西。

    他們忘記了一切。

    他們的心中，所留下的，只有音樂(lè)！

    只有這一首，奏鳴曲！

    熱情！

    奏鳴曲！

    只有這，才是真正的熱情！

    真正的熱情不是如同二傻子一般，莫名其妙對(duì)著天地去吶喊，喊著我命由我不由天！

    他必然是包含著無(wú)數(shù)的痛苦，在各種困境之下，依舊抱有那種對(duì)未來(lái)的期待。

    對(duì)生活，對(duì)命運(yùn)的熱情。

    也只有這樣，才能算得上是熱情奏鳴曲！

    何深的情緒，波動(dòng)越來(lái)越大。

    他看著面前的鋼琴，似乎可以感受到當(dāng)時(shí)貝多芬的思想！

    那些所謂制式音樂(lè)，無(wú)比陳舊的思想，需要一切都按照規(guī)矩做事，束縛住古典音樂(lè)繼續(xù)發(fā)展的枷鎖，對(duì)于熱情奏鳴曲而言，已經(jīng)支離破碎！

    熱情奏鳴曲正如貝多芬對(duì)于命運(yùn)的熱情一般，用力掙脫了所有的束縛。

    擊潰了所有人心中對(duì)于奏鳴曲刻板的印象。

    所有的一切，都在向著奏鳴曲顛峰前進(jìn)！

    這，便是貝多芬所制作出來(lái)的，最為顛峰，最為完美的鋼琴奏鳴曲！

    熱情奏鳴曲！

    而何深，將這股情緒，完完全全，無(wú)比徹底地詮釋了出來(lái)。

    無(wú)比的熱烈！

    讓所有人，都喪失了思考的能力！

    這……

    便是何深的實(shí)力！

    這！

    便是貝多芬！

    熱情奏鳴曲！

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