?好的。同樣有所擔(dān)憂的楊廣，在同樣的原因下也只好同意了。

    吃完早餐，兩人朝著學(xué)校出發(fā)。

    在這段路程里面，楊廣可以清晰地發(fā)現(xiàn)歌絲的氣勢(shì)改變了。原本傲嬌的弱氣王本質(zhì)，變成了不動(dòng)如山的強(qiáng)悍。

    這種改變，從踏出門口的一瞬間就擁有了。

    若以楊廣的話來判斷，那么這便是真真正正的王之氣魄。只存在于帝王身上的，只屬于帝王才能散發(fā)的王之氣魄。

    同樣的，伴隨著這種王之氣魄的散發(fā)，還有另一樣對(duì)等付出代價(jià)的東西也散發(fā)了出來。

    王的孤寂。

    這種感覺，簡(jiǎn)直與過去的楊廣一般無二。由于自身所擁有的這份超出了社會(huì)環(huán)境的力量，便被組成社會(huì)的群體們?cè)跓o意義中所排斥。

    所幸的是，楊廣尋找到了三個(gè)伙伴，成為了‘為所yù為’的暴君。而少女很可惜的并沒有尋找到屬于她的同伴，也因此成為孤寂之王。

    你其實(shí)并不孤單，你的身邊還有我！

    楊廣并沒有打算在察覺到這件事情的現(xiàn)在，跟少女說這種不負(fù)責(zé)任的話。畢竟這只是花言巧語，而不是質(zhì)樸的實(shí)話。

    所謂的伙伴，永遠(yuǎn)不如實(shí)際行動(dòng)來得重要，正如同將楊廣點(diǎn)醒的宇文古。

    若要說的話，這正是楊廣的領(lǐng)袖氣質(zhì)所在，并非憑借花言巧語的政治手段讓他人臣服，而是依靠行動(dòng)力來讓他人追隨。若成，則為改革。若不成，則為暴君，而楊廣很明顯想要的其實(shí)是代表‘成’的暴君。

    學(xué)校距離楊廣的家并不算遙遠(yuǎn)，也因此兩人沒一陣就到達(dá)了學(xué)校。歌絲一閃身，就脫離了剛準(zhǔn)備交代她別做些太奇怪事情的楊廣視線里。

    無奈的楊廣只好來到了教室，隨意地跟那些明顯將其忽視的同學(xué)們打招呼，然后來到了自己的座位發(fā)呆，等待上課時(shí)間的到來。

    上課的鈴聲雖然沒有響起，但慣例的早讀即將展開。就在這時(shí)候，平rì里難得會(huì)在學(xué)生齊全前到達(dá)的班主任，竟然走進(jìn)了教室。

    走在其背后的，是換上了校服的歌絲。

    雖然華夏國(guó)的校服是會(huì)讓人吐槽為土里土氣的討厭衣著，但是卻也掩蓋不了少女驚人的魅力。

    猶如被黃金sè澤的染料所浸染的金sè發(fā)絲，柔順地滑落在少女的肩膀上。碧綠sè的雙眸里轉(zhuǎn)動(dòng)著難言的流波，微微翹起的下巴如同高傲的帝王，卻又帶著不失爵位持有者的優(yōu)雅風(fēng)度。小巧的嘴巴每次的微微張開，都會(huì)引來他人的視線關(guān)注。配合著唯有帝王才擁有的不動(dòng)如山氣魄，更是讓人難以將她排除出自己的視線之外。

    少女的到達(dá)，顯然讓周圍的學(xué)生們都頗感驚訝。要說為什么，在考慮少女的外貌之前，作為正常高三生應(yīng)該考慮的第一個(gè)問題自然是：為什么在這種接近高考的時(shí)間，會(huì)出現(xiàn)插班生？而且來的對(duì)象還是個(gè)外國(guó)軟妹子！

    然后第二反應(yīng)是：難道這名威風(fēng)凜凜的少女是學(xué)霸級(jí)人物？

    最后第三反應(yīng)是：高考什么的已經(jīng)不重要了，我輩的目標(biāo)當(dāng)然是將這名美少女拐帶回家！

    恩，第三反應(yīng)基本上是那些依靠下半身思考的生物才會(huì)有的。

    如果這個(gè)時(shí)候宇文古在場(chǎng)，大概會(huì)直接鄙視道：這種連二次元美少女十分之一美貌都達(dá)不到的偽物，居然會(huì)讓你們大驚小怪，還真是三次元生物才配有的短淺目光。

    面對(duì)底下的群狼眼露青光以及討論著本人的竊竊私語，歌絲倒是顯得毫不在意地自我介紹道：歌絲.凱.修.巴里斯頓，這是本...我的名字。

    或許是覺得用本王自稱會(huì)帶來小麻煩，歌絲用上了普通的我自稱。

    猶如帝王般的凜然氣質(zhì)，讓周圍的人受到了不小的沖擊。歌絲卻自顧自來到楊廣旁邊的座位，被她盯上的座位原持有者很沒有骨氣地站起來，然后雄赳赳氣昂昂地走到了教室后面沒有人坐的空位置。

    征用了楊廣旁邊一個(gè)座位的歌絲，毫無搶奪他人座位的不安，十分心安理得地將自己剛領(lǐng)到的課本以及從楊廣處入手的文具擺放在桌子上。

    之后小聲地問旁邊的楊廣：這樣擺放應(yīng)該就可以了吧？

    文具的話不用全部拿出來，只要拿需要的出來就可以。

    這點(diǎn)本王當(dāng)然知道！

    在楊廣的提醒下，歌絲很快就將第一節(jié)課需要的東西擺放好。

    直到她完成這一切，周圍依然是鴉雀無聲。其中雖然有她的簡(jiǎn)介實(shí)在過于簡(jiǎn)以及珍珠般美麗的外貌，但更多的卻是少女身上凜然的王者氣度，讓其他人根本發(fā)不出聲音來。

    悄悄地探過身子去，楊廣小聲詢問道：喂，你是怎么辦到的。我是指，你怎么成功進(jìn)到學(xué)校來，還成為了學(xué)生當(dāng)中的一名？

    本王不叫喂。很無語地白了對(duì)方一眼，歌絲模糊地解釋道：雖然偉大的本王能夠辦到這種事情的方法有上千種，但為了方便本王采取了最簡(jiǎn)單的，使用本王的能力。至于是什么能力，就不是你這個(gè)平民需要知道的了。

    既然少女這么說，楊廣也就不在追問了。不過他倒是挺羨慕這些奇奇怪怪的能力，包括上次遇到的那兩個(gè)人，使用火焰，cāo縱人體以及將物質(zhì)生物化這也許是三種，也許只是兩種的能力，都讓楊廣挺羨慕的。估摸著等回去之后，向歌絲請(qǐng)教該怎么樣才能獲得能力后，便投入了眼前的試卷當(dāng)中。

    天朝的高三，就是整天和試卷打交道的時(shí)間段。早上一試卷當(dāng)早茶，中午兩試卷當(dāng)午飯，晚上三試卷當(dāng)臨睡晚安。大概高三生們?cè)谶@段時(shí)間里面，即使忘記了自己的名字都不會(huì)忘記試卷的標(biāo)題。

    今天早上的試卷難度不算很大，楊廣在完成后發(fā)現(xiàn)還有閑暇時(shí)光便悄悄打量起旁邊的歌絲，發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)正托著下巴望向了外面。

    一開始還意外地以為對(duì)方完成了試卷，但是仔細(xì)一看卻發(fā)現(xiàn)上面都是空白的。

    你...該不會(huì)是一道題都不會(huì)吧？

    哼，王是不需要通過考試來證明自己的偉大。

    就像是鬧著別扭的小孩子般，鼓起嘴巴朝旁邊轉(zhuǎn)頭過去，顯然是被戳中了痛腳。

    對(duì)此，楊廣只能感嘆少女的自尊心強(qiáng)。畢竟這里的考試只是屬于地球的，要一個(gè)異界來客去答題，本身就已經(jīng)是超出公平的范疇了。

    反倒是少女，竟然會(huì)因?yàn)榇鸩怀鲞@種本來就不需要答的試卷，而顯得悶悶不樂。

    怎么說呢？楊廣覺得有點(diǎn)可愛，若要進(jìn)一步描述的話，簡(jiǎn)單就像一只頭上頂著王字的虎皮貓。

    無論如何，少女最終還是交了白卷，就連名字，也是使用奇特的異界文字寫的，大概判卷老師會(huì)很苦惱地愁白了頭，或者很生氣地把頭上的假發(fā)往地上一丟然后踩上一腳吧？

    下課的鈴聲一響起，楊廣與少女并肩踏出了教室門口，教室內(nèi)頓時(shí)吵鬧了起來。

    你們看到了沒有？新來的美少女居然和楊廣那個(gè)愛打架的流氓是認(rèn)識(shí)的。

    確實(shí)挺驚訝，不過看那個(gè)少女的氣質(zhì)，應(yīng)該只是和楊廣有親戚關(guān)系而已。

    沒錯(cuò)，那個(gè)新來的同學(xué)雖然穿著老土的校服，但卻掩蓋不了其中的華貴氣質(zhì)，絕對(duì)是富家千金。

    肯定是富家千金，要不然也不會(huì)在這種臨近高考的時(shí)候，才轉(zhuǎn)到我們的學(xué)校來。

    真是無法理解有錢人的想法，居然選在這種時(shí)間才轉(zhuǎn)學(xué)。

    不提眾人的喧鬧，楊廣兩人卻是遇到攔路的人。

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