?丁伊雯因?yàn)楫愂澜缂磳㈤_(kāi)啟而突然草木皆兵，在她所知的歷史中，異世界的開(kāi)啟，迅速地?fù)屨剂耸袌?chǎng)，完美地奪下了各種文派鼻祖之稱，她們天馬行空的想象力徹底驚詫到她們這個(gè)世界。
然而，丁伊雯忽略了，有一種效應(yīng)，叫做蝴蝶效應(yīng)，有一種歷史叫做概括略寫(xiě)，不過(guò)這突然的危機(jī)意識(shí)，讓丁伊雯緊張起來(lái)，從而又引發(fā)一系列蝴蝶效應(yīng)，一只叫做‘丁伊雯’的小蝴蝶，在完全無(wú)意識(shí)中影響了全世界。
在丁伊雯緊張創(chuàng)作時(shí)，蘇曉曦來(lái)到了學(xué)校。
今天是神童大賽第一輪測(cè)試的日子，這是場(chǎng)全校性質(zhì)的活動(dòng)，整個(gè)學(xué)校難得地?zé)狒[了起來(lái)，本來(lái)是分配在各個(gè)時(shí)間段上課的孩子們一下子全都聚集了過(guò)來(lái)，所有的教室都打開(kāi)了監(jiān)控器，光腦全部打開(kāi)切換在測(cè)試的頁(yè)面。
蘇曉曦根據(jù)自己的準(zhǔn)考號(hào)找到了自己的考場(chǎng)和座位，坐下，時(shí)間還很早，學(xué)生們還沒(méi)到齊，光腦的鎖屏還沒(méi)接觸，提前到場(chǎng)的考生們有的緊張地看著帶來(lái)的教材，有的卻無(wú)壓力地嬉笑打罵。
無(wú)疑，緊張復(fù)習(xí)的考生是希望考個(gè)好成績(jī)但又信心不足的孩子，無(wú)壓力嬉笑打罵的要么是不在意成績(jī)只顧玩耍的孩子（這在重點(diǎn)高中比例還算少。）要么是信心十足的優(yōu)等生。
蘇曉曦顯然是信心十足的優(yōu)等生，不過(guò)，她沒(méi)心情嬉笑打罵浪費(fèi)時(shí)間，坐在位置上又進(jìn)入了淺度修煉，即一邊修煉，一邊控制著不要沉迷，效率雖然低了些，但也防止因?yàn)槌两逕挾e(cuò)過(guò)測(cè)試。
不過(guò)，這種狀態(tài)，蘇曉曦顯然無(wú)法屏蔽外界的聲音。
“最討厭考試了，即使是什么神童大賽也不例外。”別懷疑，重點(diǎn)學(xué)校也有這種一邊厭學(xué)，一邊又成績(jī)優(yōu)秀的孩子，人家這叫天賦異稟。惜千堤向旁邊的李秋水抱怨道。
“咳！你確定不是在炫耀？讓學(xué)渣怎么活？！”李秋水黑線。
“我想…………”惜千堤不斷念叨道，然后抓狂，“怎么還不開(kāi)站?。。。?！”
“其他站不也開(kāi)起來(lái)了?！崩钋锼嵝训?，然后也有點(diǎn)郁郁，“你說(shuō)會(huì)不會(huì)關(guān)啊？我還是比較喜歡它，我有種感覺(jué)，如果它開(kāi)下去會(huì)給我們帶來(lái)很多好玩的東西?！边@不是預(yù)言，而是對(duì)推出了個(gè)‘主神空間’的游戲?qū)е掠懈卸l(fā)。
李秋水也是個(gè)喜歡極限運(yùn)動(dòng)的彪悍女漢子。這或許是家族遺傳的戰(zhàn)士基因？
“不是吧?。∷俏业淖?lèi)?ài)！也是站的鼻祖?。?！”惜千堤抓狂繼續(xù)中。
“還不算吧，古代就有站了，頂多是現(xiàn)代第一個(gè)想起要開(kāi)辦站的。”李秋水默默吐槽。
“也算了，別計(jì)較這些細(xì)節(jié)！最重要的是免費(fèi)啊?。?！”by惜千堤。這是人性對(duì)免費(fèi)向往。
“??！”蘇曉曦聽(tīng)到這里突然想起，她還沒(méi)有推出充值系統(tǒng)??！
李秋水難得冷靜理智地分析道：“如果它一直免費(fèi)的話，絕壁關(guān)閉的！我想，如果它這次不是因?yàn)楸蛔サ交蛘呤裁刺厥庠蛲Ｕ緝H僅為了更新停站，應(yīng)該是要更新充值系統(tǒng)吧？”
雖然有點(diǎn)遺憾，惜千堤還是能理解的：“只要開(kāi)站，我愿意付出我滴零花錢(qián)滴~”
“不過(guò)這一切的前提是，網(wǎng)站還會(huì)開(kāi)，不過(guò)它的公告沒(méi)有說(shuō)明開(kāi)啟時(shí)間，又過(guò)了幾十天了，應(yīng)該……”李秋水悲觀地潑冷水。
“噢！”惜千堤再次抓狂了。
…………漸漸地李秋水和惜千堤的對(duì)話開(kāi)始歪到了各方面去…………
開(kāi)啟時(shí)間？！蘇曉曦囧囧地表示她忘記了，不過(guò)明天就能開(kāi)啟，應(yīng)該沒(méi)什么大礙吧……蘇曉曦有點(diǎn)心虛。唔，應(yīng)該沒(méi)什么大礙，畢竟不過(guò)是個(gè)站……蘇曉曦又心虛了，因?yàn)樗肫鹆嘶照?，徽章的存在注定了，網(wǎng)站不會(huì)再是個(gè)普通的站。
不過(guò)很快地，蘇曉曦迅速收拾好心情，因?yàn)樯裢筚惖臏y(cè)試即將開(kāi)始。
神童大賽準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，位置上彈出營(yíng)養(yǎng)劑，蘇曉曦拿起喝了。接著是光腦上顯示出登錄窗口，蘇曉曦熟稔地將眼眸對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，將左手大拇指按在指紋掃描處。確認(rèn)了考生信息，正式進(jìn)入測(cè)試頁(yè)面。
第一頁(yè)是目錄，標(biāo)著題目的題名，光看著長(zhǎng)長(zhǎng)的不見(jiàn)邊際的題目數(shù)量，就已經(jīng)讓許多學(xué)生產(chǎn)生巨大的壓力了挫敗。當(dāng)然，這不包括蘇曉曦。
蘇曉曦簡(jiǎn)單地瞄了一遍目錄，進(jìn)入第一道題。掃一眼，迅速地在腦中反應(yīng)出答案選擇了相應(yīng)的選項(xiàng)。
是的，第一輪測(cè)試是清一色的選擇題，還是單項(xiàng)選擇題，正因?yàn)槿绱?，每次第一輪考試結(jié)束后都有許多‘黑馬’脫穎而出，一部分是真的黑馬，而有的卻是幸運(yùn)小子。
靜謐的考場(chǎng)上沒(méi)有半點(diǎn)聲音，所有考生都沉浸在虛擬光腦考場(chǎng)中，被掩蓋在密密麻麻的題海中。
時(shí)間慢慢地流逝中，有些考生無(wú)法忍受如此高強(qiáng)度的做題，煩躁地放棄了考試。有的考生，已經(jīng)停下來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)精神力開(kāi)始修煉——〉實(shí)為消除疲憊，提高專(zhuān)注力。
斷斷續(xù)續(xù)地寫(xiě)寫(xiě)停停，蘇曉曦也是這么過(guò)來(lái)的。唯一差別便是蘇曉曦停下的次數(shù)較少，每次做題的效率較高，每次修煉的恢復(fù)速度較快……而已。
一天過(guò)去了，待蘇曉曦被動(dòng)退出虛擬光腦考場(chǎng)，周?chē)呀?jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了。能夠堅(jiān)持到最后的，都是強(qiáng)人?。√K曉曦注意了一下堅(jiān)持到最后的同學(xué)們，其他人也同樣如此。能夠堅(jiān)持到最后的起碼有一個(gè)好品質(zhì)叫做——堅(jiān)持！
而堅(jiān)持往往就是成功的第一要素。
不過(guò)，知道是一回事，主動(dòng)記下了這批同學(xué)，卻沒(méi)有人主動(dòng)去交談。因?yàn)樗麄儗?shí)在是太累了，勉強(qiáng)地記下同學(xué)的樣貌，便帶著昏沉沉的腦袋走出了考場(chǎng)。
蘇曉曦現(xiàn)在只想狠狠地睡上一覺(jué)，她第一次覺(jué)得睡眠對(duì)于人類(lèi)是多么必需的一件事！她也不值當(dāng)想想，也立刻做了，一回到家里，衣服都沒(méi)換，直接撲倒床上，沉沉地睡了過(guò)去……
一夜好眠……