勞倫斯教授并沒有急著回答對方的問題，而是給羅伊德簡單介紹了一番，先攤手指著那具爆炸頭骷髏說道：

    “嗯……羅伊德，我跟你介紹一下，這位教務(wù)處的扎扎主任你應(yīng)該是認識的，以熱情友善著稱?！?br/>
    說罷，又微微后仰著腰，擺出一臉嫌棄的嫌棄和不屑的表情，用手指戳著那具五顏六色的鐵皮人說道：

    “而這位是……工程系的巴利，以吝嗇小氣和一毛不拔著稱……”

    那彩色鐵皮人都被這樣說了，居然也沒有生氣，只是很無奈的問道：

    “勞倫斯閣下，你不會是專程跑來詆毀我的吧？羅伊德同學，請你不要相信他的片面之詞，我是負責主持工程系的巴利，大家都喜歡叫我‘慷慨的巴利’。”

    羅伊德本來還挺納悶，為什么老教授會在這種時候還節(jié)外生枝，這趟過來，不是有求于工程系這邊嗎？怎么一上來就先開嘲諷的？

    但馬上他就明白了……

    勞倫斯教授在跟鐵皮人拌嘴兩句后，這才說明了來意，雖然省略了一些細節(jié)，但卻著重強調(diào)了邪神子嗣，以及名譽教授提爾圖斯被人虐待得只剩下腦袋和脊柱的慘狀。

    那位骷髏主任一聽這個，頓時義憤填膺，氣鼓鼓的說道：

    “這真是太可惡了！我對提爾圖斯閣下可謂是印象深刻，雖然他只是名譽教授，但無論是學術(shù)成就，還是他為人的風度與氣節(jié)，都讓我十分欣賞，結(jié)果卻遭遇了這樣的不幸……我們絕對不能善罷甘休！”

    接著，又看見一盆長著人臉的向日葵從小別墅里蹦蹦跳跳的跑了出來，高聲附和道：

    “對！絕對不能就這么算了！邪神子嗣有什么了不起的？咱們密茲卡托克從來沒怕過！”

    而在那向日葵身后，又有一堆奇奇怪怪的生物魚貫而出，什么稻草人，馬面人，魚人，樹人，還有耳朵尖尖的，顏值爆表的人形美少女。

    最離譜的是，居然還有一頭黑糊糊的，像是軟泥一般的觸手怪？

    它們也全都是一副義憤填膺的樣子，在那里各種嚷嚷著：

    “我愿意為反擊計劃貢獻自己的一份力量！”

    “我也一樣！”

    “嘰里咕嚕？歪卜歪卜！”

    “哇哇！啊哇哇哇哇！”

    羅伊德在旁邊看得一愣一愣的，這都什么萬魔窟啊？我究竟來的是什么學院??？這里不是密茲卡托克瘋?cè)嗽簡幔吭趺锤杏X應(yīng)該改成密茲卡托克魔物園了？

    還有，你們?nèi)繑D在一棟宿舍里是在干什么？搞什么重口味的法式沙龍嗎？

    眼看著已經(jīng)是群情激奮，讓那位本來表現(xiàn)得對此事不太關(guān)心的工程系鐵皮人教授也有些被裹挾的樣子，無奈的表示道：

    “那既然如此，我們工程系當然也需要貢獻一份自己的力量，以此來捍衛(wèi)密茲卡托克的顏面，諸位請隨我來吧。”

    于是一群生物便在他的帶領(lǐng)下，蹦蹦跳跳的趕去工程系的倉庫。

    雖說在場只有自己跟老教授兩個人類，可羅伊德卻感覺到一種別樣的‘同仇敵愾’和‘眾志成城’？

    雖然又是瘋?cè)嗽河质悄飯@的，但真遇見麻煩的時候，大家居然還挺團結(jié)的？

    不知不覺的，羅伊德也不是很避諱這些奇形怪狀的同學，或者同事了。

    但除了那頭黏糊糊的觸手怪！

    這玩意不知道怎么回事，對自己好像特別感興趣，老想著湊到自己身邊來，還在不停發(fā)出嘰里咕嚕的蠕動聲。

    唉喲！你干嘛？我又不是魔法少女……

    羅伊德也是無語，但是又不好表現(xiàn)出公然的歧視，只好悄無聲息的避開這玩意，然后湊到勞倫斯教授身邊，小聲說道：

    “教授……那頭魔物老往我身邊湊……”

    “呃……人家不是魔物，是一位德高望重，成就卓越的醫(yī)學系講師，只是因為早些年的一場醫(yī)療事故變成這樣了，不是墮落的失控者，你不必害怕?！?br/>
    “雖然但是……我也沒辦法跟它交流?。俊?br/>
    “我看看……哦，他在叫你別怕，他只是想感謝伱幫忙照顧他的小豬，然后想問你有沒有把小貓帶來，說是他家的小豬很想念新朋友?！?br/>
    不是……這……

    原來我那個院子里種滿各種獵奇植物的鄰居，還真是一頭魔物??？

    “可我今天沒把小奶貓帶來，留家里了?！?br/>
    “嗯，他知道了，還歡迎你隨時去他宿舍做客?！?br/>
    羅伊德頓時就有點繃不住了，自己又沒有那方面的特殊愛好。

    好在這時，一群生物來到了傳送陣邊上，然后陸續(xù)的消失在其中，去到了工程系的倉庫。

    一來到這地方，羅伊德頓時就驚呆了。

    雖然曾經(jīng)想象過密茲卡托克這里的科技，會比外面的現(xiàn)世高出一籌，卻沒有想象過居然能比地球還要科幻幾分？

    這處倉庫規(guī)模極大，仿佛一座足球場那般，更是高得快要望不見天花板，到處都是在自主運行的各種機械，有些像是無人機，有些像是掃地機器人，有些像是自動化機械臂，在辛勤的維持著這里的干凈與整潔。

    這里的各種貨架都被碼放得整齊劃一，并且按照功能樣式劃分出多個區(qū)域，有些區(qū)域的貨架都是常規(guī)的一格一格，上面擺放著密密麻麻的各類武器；

    有些則是浮空氣泡式的，內(nèi)里包裹著各式各樣不知道名字與功能的裝置；還有些似乎比較特別，是那種立方體玻璃罩樣式，里面懸浮著各種一看就很厲害的設(shè)備，還在緩緩旋轉(zhuǎn)著。

    但更扎眼的，則是稍遠一些的格納庫，里面排列著各種巨大的重型機械，滿滿都是粗獷厚重的機械風。

    其中當然也有羅伊德心心念念的巨大機器人，只是沒有動漫作品里那種五顏六色花里胡哨的人形機甲，而是那種敦敦實實的寫實風格。

    羅伊德就像個好奇寶寶一樣的左顧右盼著，仿佛來到一個新世界一般。

    其實也不止是他，身邊其他那些奇形怪狀的玩意，也同樣是第一次來，表現(xiàn)出了同樣的驚訝。

    而那位走在前面帶路的鐵皮人教授，還在略顯得意的給眾生物介紹道：

    “我們工程系一直在追逐著輝煌時代的腳步，如今大家所看見的這些成果，比起那個時代，只不過是拙劣的模仿……”

    勞倫斯教授的聲音也從旁邊傳了過來，很小聲的說道：

    “都是些花架子，有用的其實就那幾件，好多還是沒完成的半成品，被他擺出來充門面的，所以現(xiàn)在你知道誰才是學院的經(jīng)費小偷了吧？”

    “啊哈哈，但至少看上去還挺壯觀的……”

    “你要是有興趣，隨便拿點學分找他換就好，反正你現(xiàn)在的學分我都不知道怎么才能用的掉?！?br/>
    說起‘學分’這個密茲卡托克里的特殊貨幣，羅伊德也是有些哭笑不得。

    學生手冊上把這東西描述得極其重要和關(guān)鍵，與評級一樣，是學生們耐以生存的核心資源，尤其是可以用來抵扣學費這一點，直接關(guān)系到能不能直接在學院混下去。

    所以很多學生為了1點學分就可以通宵達旦；為了5點學分就可以學術(shù)沖突；為了10點學分就敢鋌而走險；為了50點學分就愿意豁出性命。

    所以攢學分這事，或許應(yīng)該是一件挺有趣，也挺有意義的事。

    只可惜，羅伊德的這項樂趣，已經(jīng)被徹底剝奪掉了……

    他現(xiàn)在的學分后面，足足有5個‘0’……

    這十萬學分，是隨著那枚杰出貢獻獎?wù)乱徊l(fā)下來的。

    羅伊德根本就不知道要怎么去花，這份學分帶給他的沒有喜悅，只有煩惱和無奈，索性就沒怎么去在意了。

    不過等這次報復(fù)行動結(jié)束，倒是可以考慮一下在工程系這邊換點好玩的回去。

    不知道那幾個耳朵尖尖的美少女……

    算了算了，這個還是算了……

    羅伊德正在胡思亂想著，前面那位鐵皮人教授忽然停下來了腳步，站在了一臺像是潛水鐘一樣的裝置面前。

    “勞倫斯閣下，我想這個就是你想要的吧？”

    勞倫斯教授頓時有些意外，笑道：

    “不錯，想不到你居然舍得拿出來？我原本以為你會拿點什么破爛來搪塞我的?！?br/>
    “唉……你什么時候才能改變對我的誤解呢？我平日里的節(jié)儉，都是為了維持工程系的龐大開銷而已……算了算了，先說正事吧?！?br/>
    鐵皮人教授無奈的搖了搖頭，然后開始給在場的一眾生物介紹起這潛水鐘的功能和作用。

    (本章完)

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