我在晨讀課上睡覺。

    等我醒來(lái)的時(shí)候，教室里竟然只有我一個(gè)人，外面不時(shí)傳入跑步的口號(hào)聲，想來(lái)都是晨跑去了。

    喉嚨很干渴，小賣部又很遠(yuǎn)，還好一樓樓道處放著許多別人打滿了水的水壺。

    左右看看，四周有著一個(gè)女生，看著眼熟。不過(guò)還好，她不會(huì)知道我是在偷喝別人的水。

    只是，被別人看著我偷喝別人水很不習(xí)慣。

    “看什么看啊，沒見過(guò)別人喝水??？”我忍不住的向著這位女生道。

    “那個(gè)~”女生猶豫著道：“你喝著的水是我的?！?br/>
    糟了！

    “啊！我只是，那個(gè)，打水的地方太遠(yuǎn)了，我懶得去跑所以……，沒想到就、就……”我慌慌張張的向著這位女生解釋著。

    “沒關(guān)系哦~”

    “哎！”聽到這話我放心了下來(lái)，不過(guò)接下來(lái)女生的話讓我感覺有點(diǎn)莫名其妙。

    “喝吧，只要你今天到文學(xué)社就好?！?br/>
    聽到這話我突然間想起來(lái)她是誰(shuí)了！她剛剛不是說(shuō)讓我到文學(xué)社嘛，沒錯(cuò)了，她就是我所在的文學(xué)社的社長(zhǎng)。

    因?yàn)槟跗婷畹谋凰胨奈膶W(xué)社，加上她幫助過(guò)我導(dǎo)致我欠她三個(gè)要求，所以好忘事的我對(duì)她略有印象。

    不過(guò)為什么她的水壺會(huì)在我所在年級(jí)的樓下？難道她所在的班級(jí)是與我同一個(gè)樓的？

    甩了甩頭，剛要回起身上樓回班級(jí)，便想到了一個(gè)問題，等一會(huì)大家跑步結(jié)束，老班因?yàn)槲覜]有跑步而找我麻煩怎么辦？

    想了想，我決定先去自己所在的文學(xué)社躲一躲晨跑后老師的秋后算賬。

    通過(guò)衣衫，清晨真有點(diǎn)清涼，我向著空教學(xué)樓跑去，希望這樣能驅(qū)散點(diǎn)自己身上的涼氣。

    一路小跑到空教學(xué)樓下，跑到這里我卻猶豫了，是因?yàn)槟懬舆€是其它的什么讓我猶豫在這樓下了吶？

    我就在這里站著，站著，不前也不后。

    “嘩~”

    順著聲音向樓上望去，一堆紙張?jiān)谔炜罩猩㈤_、漂浮著。

    很美。

    緩緩的，這些紙張落在了我的腳下。是被人拋棄的嗎？

    我疑問著撿起紙，看上去，上面寫的是小說(shuō)。

    將這些散落的紙一張張的撿起，看向樓上那間教室，據(jù)我所知整棟樓唯有這間教室使用著，而這間教室便是我要去的文學(xué)部。

    我將紙張排列好，看了一會(huì)，感覺這種風(fēng)格的小說(shuō)很眼熟，是從哪里看過(guò)吶？

    我?guī)е蓡栕呦驑莾?nèi)第二層最西邊的文學(xué)社，這小說(shuō)，會(huì)是她寫小的嗎？

    “色狼、變態(tài)、跟蹤狂、偷水賊……，來(lái)的挺早的嘛~”

    我剛一開教室門，她，也就是我的文學(xué)社社長(zhǎng)方茹這樣對(duì)我說(shuō)道。

    不過(guò)看著她在課桌上的本子認(rèn)真用手寫字的模樣，還真不好去打斷她。

    不過(guò)只有她一人，果然，之前那些稿件是她從樓上丟下來(lái)的。

    可能是見我沒有說(shuō)話，方茹停下不斷舞動(dòng)的筆，抬頭看著我道。

    “吶，偷水賊欠我三個(gè)要求，那么準(zhǔn)備好我要向你提的要求了嗎？”

    我不知道該如何回答她，揚(yáng)了揚(yáng)手中被她丟棄的稿件道：“隨便丟垃圾可不好?！?br/>
    方茹看著我手中的稿件一愣“原來(lái)如此啊，我丟下去的稿件被你撿到了嘛，呵呵，有點(diǎn)意思了。對(duì)了，你有看過(guò)這稿子嗎？”

    我搖了搖頭“只是看了一點(diǎn)，沒有完全看?！?br/>
    方茹：“那么我對(duì)你的第一個(gè)要求便是和我完成這場(chǎng)小說(shuō)比試。

    就現(xiàn)在，在你在這里看完這稿子后。與那時(shí)一樣，誰(shuí)贏了這間教室使用權(quán)便歸誰(shuí)?！?br/>
    在我同意之后，我搬來(lái)一張椅子，坐上去看著手中方茹的小說(shuō)稿件。

    現(xiàn)場(chǎng)比試嘛？

    之前，方茹有看過(guò)我原本為這場(chǎng)小說(shuō)而寫的散文，只不過(guò)那場(chǎng)比試我放棄了。

    而現(xiàn)在我來(lái)看方茹的稿子，雖然是剛剛被扔掉的，但的確很公平。

    我將手中的稿子看到最后一行的最后一個(gè)字。

    合上稿子，閉上雙眼，消化著。

    很精彩，每一個(gè)字很是簡(jiǎn)單的組合在一起，組成的方式也是病句這種小孩子所能達(dá)到的，但卻是這種方式奇特的組合讓字句延深到字體之外的空洞而有力感。

    錯(cuò)別字已經(jīng)不能以錯(cuò)別字來(lái)稱呼了，這完全就是造句。

    這種感覺有點(diǎn)熟悉小說(shuō)到底是在哪里看過(guò)吶？

    這種小說(shuō)透露出的是強(qiáng)烈的感情。

    意識(shí)流小說(shuō)？也不像啊~

    “感覺怎么樣？”

    “額，很不錯(cuò)。”

    想不通，會(huì)是什么吶？

    我向她問向這個(gè)問題。

    “卡夫卡……”

    卡夫卡？！卡夫卡！沒錯(cuò)，的確是卡夫卡一樣的小說(shuō)。（弗蘭茨?卡夫卡（franzkafka，1883年7月3日―1924年6月3日），20世紀(jì)德語(yǔ)小說(shuō)家。）

    沒錯(cuò)了，這種小說(shuō)的確是是表現(xiàn)主義小說(shuō)。

    “上一次你說(shuō)小說(shuō)是是對(duì)自己本身的解刨。

    吶，我便試了試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種寫作方式對(duì)作家本身人性的要求很~‘獨(dú)特’，對(duì)作家本身影響很大?！?br/>
    “原來(lái)如此，所以才把稿子從樓上扔了下去。不過(guò)”說(shuō)到這里我頓了頓，目光放在稿紙上繼續(xù)道“你還真是很有天賦啊，才短短幾天就已經(jīng)達(dá)到這種程度?！?br/>
    的確很讓我驚訝，我看了看方茹，心想這下有點(diǎn)托大了，如果她以此類文章來(lái)對(duì)我比試，真沒有把握贏。

    有點(diǎn)意思了。

    “我需要我的資料與一定的時(shí)間。”我抬頭對(duì)著方茹道。

    “不可以哦”

    意料之外，方茹她拒絕了。

    “為什么？”我有點(diǎn)不解：“作家寫書查找資料沒什么不對(duì)的吧?！?br/>
    “小說(shuō)最基本的四要素：人物、個(gè)性、故事以及作家對(duì)小說(shuō)的掌控性。”說(shuō)到這里，方茹頓了頓繼續(xù)說(shuō)道：“然而事實(shí)上除此之外還有兩點(diǎn)……”

    還有兩點(diǎn)！難道……

    “那便是時(shí)間、與作家自身順時(shí)準(zhǔn)備在腦中的資料。……”

    果然

    “我們這場(chǎng)比試比的就是你我本身的能力，所以我不可能……”

    “我知道了?！蔽掖驍嗨脑捓^續(xù)道：“那么就開始吧，比試就在這里現(xiàn)在？”

    “哦，不，我把咱們的裁判叫過(guò)來(lái)再開始比~”方茹說(shuō)著掏出手機(jī)，用手指快速在屏幕上點(diǎn)著，緊接著便用手把電話貼這耳畔旁邊。

    電話聲響起。

    話說(shuō)看上去手機(jī)很貴的樣子，她應(yīng)該在金錢上比較寬裕吧。

    如果我有繼續(xù)寫小說(shuō)的話說(shuō)不定我也賺好多好多錢了。甩了甩頭，把這個(gè)以小說(shuō)賺錢不靠譜的念頭甩頭腦后。

    只見方茹拿著電話對(duì)著手機(jī)另一邊已經(jīng)開始說(shuō)起話來(lái)

    “喂~是靈冰雨嗎？我方茹，你現(xiàn)在快來(lái)文學(xué)社社室，什么！上著課吶！你給我逃課，現(xiàn)在、馬上我就要見到你……”

    聽著方茹對(duì)手機(jī)拿頭的都話，我想，如果是在漫畫里的話我現(xiàn)在一定是滿頭黑線，這樣隨便讓別人逃課真的好嘛？

    我轉(zhuǎn)過(guò)身，目光通過(guò)窗外看向天空與教學(xué)樓，除了陰涼還有平靜。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。