上午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課呢，正好可以看看葉楓那小子和你姐關(guān)系，任炎對藍(lán)若晴說。..cop>沒錯，這時候可不能放過一個細(xì)節(jié)，藍(lán)若晴回答。

    過了十分鐘，上課鈴打響了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室，數(shù)學(xué)老師是個男的東北人，因為說話口音以及人講課很有意思，一開始在班里就很受歡迎。

    這時數(shù)學(xué)老師說:今天剛開學(xué)不講新課，我們一起來回憶一下初中的知識，新課明天再講，于是在黑板上寫了幾道練習(xí)題給大家做。

    藍(lán)若晴在后面悄悄對任炎說:“看見我姐和葉楓有在悄悄說什么沒有？”

    任炎轉(zhuǎn)過身對藍(lán)若晴說:“好像在說什么，不過聽不太清。”

    于是藍(lán)若晴對任炎說:“也是，坐這么遠(yuǎn)好像是很難聽到。”

    任炎回答:“看來這個辦法行不通啊，還是想想別的辦法吧?！?br/>
    這時數(shù)學(xué)老師在講題時聽到后面有人在聊天，于是叫住了任炎。

    唉，這位同學(xué)，你在跟誰聊天呢？聊得這么熱，數(shù)學(xué)老師說道。

    于是藍(lán)若冰和葉楓轉(zhuǎn)身過去看是任炎，兩人心想任炎在和誰說話呢？

    任炎見情形不想連累了藍(lán)若晴。

    沒什么，我…我在自己跟自己聊天呢，任炎笑著說。

    班里很多同學(xué)都知道了他在跟誰聊天，只不過都笑笑不說話，數(shù)學(xué)老師也已經(jīng)知道了任炎在跟誰說話，只不過想讓任炎自己承認(rèn)罷了。

    于是數(shù)學(xué)老師笑著說:“你說你在自言自語，還是真的不肯說出另一個人是誰嗎？這樣吧，你到后面墻上找個空曠點的地方站會吧。”

    班里很多同學(xué)都在笑笑不說話。

    于是數(shù)學(xué)老師看了下座位表說:你叫任炎是吧，我再給你一次機會，你說出那個和你聊天的人是誰我讓他（她）代替你去后面站怎樣？

    于是任炎說:“沒有老師，我真的是一個人自言自語?！?br/>
    數(shù)學(xué)老師笑著說:“好，你這人夠意思啊，老師欣賞你，先去后邊站會先吧?！?br/>
    這時候使得班里笑聲更大了。

    此時藍(lán)若晴看情形立刻站了起來說:老師，不關(guān)他的事，是我主動找他說話的。

    藍(lán)若冰看到藍(lán)若晴承認(rèn)是自己，心里想若晴和任炎搞什么？怎么說到一塊去了？

    怎么藍(lán)若晴和任炎說到一塊去了？真奇怪，他們又是什么關(guān)系？葉楓也在想。

    數(shù)學(xué)老師看了下座位表笑著說:其實我早知道是你們在說話了，你叫藍(lán)若晴是吧，名字挺好聽的，人長得還挺標(biāo)致的啊。

    很多同學(xué)聽到這里都笑了。

    那你也到后面去陪他一起站會吧，數(shù)學(xué)老師笑著說。

    于是任炎看到藍(lán)若晴過來說:真是的，干嘛要承認(rèn)，我自己站就行了，你沒事過來干嘛。

    藍(lán)若晴見狀說:可這本來就是我主動找你說話的，讓你一個人罰站也太不夠意思了。

    任炎聽了說:哎，真受不了你。

    于是數(shù)學(xué)老師見情形說:“哎，后面罰站的怎么還在講話，是不是想到門口站會啊?！?br/>
    于是任炎說:“對不起老師，我們不說了?！?br/>
    是啊老師，我們不說了，藍(lán)若晴也急忙說。

    于是兩人都安靜下來了，直到下課打鈴了，上午最后一節(jié)課結(jié)束，放學(xué)了。

    (本章完)