上午最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課呢,正好可以看看葉楓那小子和你姐關(guān)系,任炎對藍(lán)若晴說。..cop>沒錯,這時候可不能放過一個細(xì)節(jié),藍(lán)若晴回答。
過了十分鐘,上課鈴打響了,同學(xué)們都進(jìn)入了教室,數(shù)學(xué)老師是個男的東北人,因為說話口音以及人講課很有意思,一開始在班里就很受歡迎。
這時數(shù)學(xué)老師說:今天剛開學(xué)不講新課,我們一起來回憶一下初中的知識,新課明天再講,于是在黑板上寫了幾道練習(xí)題給大家做。
藍(lán)若晴在后面悄悄對任炎說:“看見我姐和葉楓有在悄悄說什么沒有?”
任炎轉(zhuǎn)過身對藍(lán)若晴說:“好像在說什么,不過聽不太清。”
于是藍(lán)若晴對任炎說:“也是,坐這么遠(yuǎn)好像是很難聽到。”
任炎回答:“看來這個辦法行不通啊,還是想想別的辦法吧?!?br/>
這時數(shù)學(xué)老師在講題時聽到后面有人在聊天,于是叫住了任炎。
唉,這位同學(xué),你在跟誰聊天呢?聊得這么熱,數(shù)學(xué)老師說道。
于是藍(lán)若冰和葉楓轉(zhuǎn)身過去看是任炎,兩人心想任炎在和誰說話呢?
任炎見情形不想連累了藍(lán)若晴。
沒什么,我…我在自己跟自己聊天呢,任炎笑著說。
班里很多同學(xué)都知道了他在跟誰聊天,只不過都笑笑不說話,數(shù)學(xué)老師也已經(jīng)知道了任炎在跟誰說話,只不過想讓任炎自己承認(rèn)罷了。
于是數(shù)學(xué)老師笑著說:“你說你在自言自語,還是真的不肯說出另一個人是誰嗎?這樣吧,你到后面墻上找個空曠點的地方站會吧。”
班里很多同學(xué)都在笑笑不說話。
于是數(shù)學(xué)老師看了下座位表說:你叫任炎是吧,我再給你一次機會,你說出那個和你聊天的人是誰我讓他(她)代替你去后面站怎樣?
于是任炎說:“沒有老師,我真的是一個人自言自語?!?br/>
數(shù)學(xué)老師笑著說:“好,你這人夠意思啊,老師欣賞你,先去后邊站會先吧?!?br/>
這時候使得班里笑聲更大了。
此時藍(lán)若晴看情形立刻站了起來說:老師,不關(guān)他的事,是我主動找他說話的。
藍(lán)若冰看到藍(lán)若晴承認(rèn)是自己,心里想若晴和任炎搞什么?怎么說到一塊去了?
怎么藍(lán)若晴和任炎說到一塊去了?真奇怪,他們又是什么關(guān)系?葉楓也在想。
數(shù)學(xué)老師看了下座位表笑著說:其實我早知道是你們在說話了,你叫藍(lán)若晴是吧,名字挺好聽的,人長得還挺標(biāo)致的啊。
很多同學(xué)聽到這里都笑了。
那你也到后面去陪他一起站會吧,數(shù)學(xué)老師笑著說。
于是任炎看到藍(lán)若晴過來說:真是的,干嘛要承認(rèn),我自己站就行了,你沒事過來干嘛。
藍(lán)若晴見狀說:可這本來就是我主動找你說話的,讓你一個人罰站也太不夠意思了。
任炎聽了說:哎,真受不了你。
于是數(shù)學(xué)老師見情形說:“哎,后面罰站的怎么還在講話,是不是想到門口站會啊?!?br/>
于是任炎說:“對不起老師,我們不說了?!?br/>
是啊老師,我們不說了,藍(lán)若晴也急忙說。
于是兩人都安靜下來了,直到下課打鈴了,上午最后一節(jié)課結(jié)束,放學(xué)了。
(本章完)