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大家正笑著就見(jiàn)隔壁班的方捷老師走到教室門口，看著同學(xué)們說(shuō)：“愚人節(jié)一大早就這么開(kāi)心呢，我也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)付敏老師講笑話。”
付敏老師看著方捷，為大家做了個(gè)噤聲的手勢(shì)：“乖，咱們停。方老師這個(gè)人就是不愛(ài)說(shuō)實(shí)話，他嫌你們打擾到他們班早讀了?！?br/>
方捷看著付敏滿嘴跑火車，笑著問(wèn)：“付老師，那你可想錯(cuò)了，我是來(lái)看看，這美女當(dāng)了媽，是不是會(huì)更好看點(diǎn)兒？”
付敏聞言，二話不說(shuō)抬起手問(wèn)同學(xué)們：“楊老師美不美？”
大家立刻懂了，齊聲對(duì)方捷喊：“美！”
付敏又問(wèn)：“生完孩子會(huì)不會(huì)更好看？”
大家又喊：“必須好看！”
付敏再抬抬手，同學(xué)們立刻搶答，“祝方老師和楊老師早生貴子！”
方捷紅著臉，“付老師，在下認(rèn)輸，告辭?！?br/>
方捷剛一轉(zhuǎn)身，就聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的哄堂大笑。
付敏老師就是這樣與眾不同，只要她一出現(xiàn)，就不自覺(jué)的會(huì)帶給你歡樂(lè)。大家對(duì)老師的所有想象和定義，都概括不出付敏老師的可愛(ài)和親切。
愚人節(jié)的清晨，文科十班的同學(xué)收到一份禮物，他們的快樂(lè)源泉——付敏老師，終于回來(lái)了。
沉浸在喜悅中的同學(xué)們，整個(gè)早上都精神奕奕的聽(tīng)著課，絲毫不覺(jué)得疲累。
因?yàn)樵诟睹衾蠋煹暮Φ难凵窭铮麄兯腥硕际前l(fā)著光的孩子。
他們正努力的，散發(fā)著光芒。
鹿兮兮自打看見(jiàn)付敏老師之后，一掃之前的疲倦，整個(gè)人變得精神奕奕的，連看黑板的眼神都亮的不行。
林深早就聽(tīng)鹿兮兮講過(guò)付敏老師的是許多事，確實(shí)是一個(gè)很有趣很值得人喜歡和尊敬的人。
中午吃飯時(shí)間，鹿兮兮就被付敏老師叫走了。
一個(gè)人坐在餐廳里吃飯的林深覺(jué)得自己好孤獨(dú)好可憐。
之前鹿兮兮他們班的英語(yǔ)課是裴娜老師幫忙帶的，付敏老師才從醫(yī)院回家，兩個(gè)人時(shí)間對(duì)不上，還沒(méi)有交接清楚。于是付敏老師就把鹿兮兮請(qǐng)過(guò)來(lái)，問(wèn)一問(wèn)。
和付敏老師聊過(guò)之后，鹿兮兮才知道，付敏老師其實(shí)只是回來(lái)給他們班上英語(yǔ)課，班主任依舊是鄭峰老師暫代。付敏老師本還需要好好休養(yǎng)，可是她自己在家閑不住。小寶寶被姥姥姥爺，爺爺奶奶輪番的照看著，付敏老師覺(jué)得自己存在感太低，又實(shí)在想念班里的同學(xué)們，于是回來(lái)給他們上課，上完課之后就會(huì)趕緊回家休息。
鹿兮兮坐在付敏老師的學(xué)校宿舍里，看著付敏老師的老公一臉關(guān)心的問(wèn)著話，又殷切的跑去廚房將做好的飯菜端出來(lái)。
整個(gè)吃飯的時(shí)間，鹿兮兮被迫吃了好多狗糧。
因?yàn)槁官赓獠辉冢稚罱o顧初發(fā)了消息。
顧初破天荒的秒回，“餐廳，西北角?！?br/>
林深合上手機(jī)立刻去找他那位能陪他消磨時(shí)間的“弟弟”。
可林深還沒(méi)走近，就發(fā)現(xiàn)孤顧初的身邊坐著宋思思。兩個(gè)人合吃同一份檸檬魚，林深怕自己過(guò)去被他們兩個(gè)酸死，默默走出了餐廳。
中午的陽(yáng)光開(kāi)始變得有些熱烈，林深只好找了個(gè)樹(shù)蔭底下坐著。
戴上耳機(jī)，輕輕柔柔的音樂(lè)響起，林深也聽(tīng)不清是什么歌詞，卻偏偏不肯換下一曲，那聲音好像鹿兮兮。
從老師的宿舍走出來(lái)，鹿兮兮先是一路溜溜噠噠的去了餐廳，她找到了劉怡、杜蕊，又找到了周浩、尚海和方煜，還看見(jiàn)了顧初和宋思思。
偏偏鹿兮兮最想找的林深，就是沒(méi)有找到。
想著他一定在餐廳，就沒(méi)有打電話直接跑來(lái)找他的。
回教室了嗎？
鹿兮兮除了餐廳，正想往教室里走，卻見(jiàn)看見(jiàn)了三個(gè)小姑娘拿著粉色信件，嘀嘀咕咕輕笑著林茵路那邊走。
鹿兮兮平時(shí)走路的時(shí)候可不大關(guān)心別人在說(shuō)什么，可這一次我都不自覺(jué)的就捕捉到了幾個(gè)字眼。
“學(xué)長(zhǎng)?！?br/>
“好帥?！?br/>
“情書，……深。”
鹿兮兮忍不住停下腳步，轉(zhuǎn)身悄悄跟在那三個(gè)小姑娘后面，很不理解自己在做什么。
穿著牛油果色連衣裙的長(zhǎng)發(fā)女孩，越走與慢，終于停了下來(lái)。
鹿兮兮被三個(gè)人的身影擋住，不知道她們停下是為了什么？
牛油果女孩捏著自己的信箋慢慢走上前去，鼓起勇氣在林深面前停下，“學(xué)長(zhǎng)，我是高一六班的安薇。我喜歡你很久了，你可能并不記得，我們之前遇見(jiàn)過(guò)。那個(gè)時(shí)候你每天都會(huì)路過(guò)我們家門口，然后就在對(duì)面蘇老師的家里彈鋼琴，我的房間剛好就在樓上，坐在陽(yáng)臺(tái)正好能看見(jiàn)你練琴的樣子。我是為了你才考進(jìn)西海一中的，一直都不敢打擾你。今天是愚人節(jié)，朋友們鼓勵(lì)我來(lái)跟你說(shuō)，我一直想對(duì)你說(shuō)的話。即使被拒絕的話，也不會(huì)太丟臉。林深，我很喜歡你。”
牛油果女孩將自己的粉色信箋雙手遞到林深面前。
而戴著耳機(jī)閉眼聽(tīng)歌的林深，完全不知道有人過(guò)來(lái)，不知道有女孩在對(duì)他表白。
一曲歌結(jié)束后，切到了鹿兮兮最喜歡的那首《我樂(lè)意》。林深不由自主的輕輕哼起了調(diào)子，然后小聲的唱了一句。
好巧不巧，就是那句“我樂(lè)意為你”，女孩只聽(tīng)清了我樂(lè)意三個(gè)字，不敢置信的抬起頭，看著依舊閉著眼睛的林深問(wèn)：“學(xué)長(zhǎng)，你是答應(yīng)了嗎？”
我樂(lè)意-許嵩
瀟灑如我
最近卻變得有點(diǎn)敏感
半小時(shí)收不到你訊息
就會(huì)坐立不安
都說(shuō)別愛(ài)的太滿
這道理知易行難
我還挺樂(lè)意享受
這份甜中微酸
你的笑像西瓜最中間
那一勺的口感
點(diǎn)亮了一整個(gè)夏天
星空也為你斑斕
我不會(huì)深情款款
上演什么套路橋段
我的愛(ài)純粹簡(jiǎn)單
我樂(lè)意站在你身后
把你攬?jiān)谛乜?br/>
低頭看你素凈的臉頰粉紅
我樂(lè)意把著你的手
心猿意馬彈奏
每顆音符里都有幸福閃動(dòng)
我樂(lè)意守在你左右
為你擋雨遮風(fēng)
今后的路我陪你一起走過(guò)
我樂(lè)意把自己奉送
做你獨(dú)家宇宙
抱著你旁若無(wú)人盡情舞動(dòng)
你的笑像西瓜最中間
那一勺的口感
點(diǎn)亮了一整個(gè)夏天
星空也為你斑斕
我不會(huì)深情款款
上演什么套路橋段
我的愛(ài)純粹簡(jiǎn)單
我樂(lè)意站在你身后
把你攬?jiān)谛乜?br/>
低頭看你素凈的臉頰粉紅
我樂(lè)意把著你的手
心猿意馬彈奏
每顆音符里都有幸福閃動(dòng)
我樂(lè)意守在你左右
為你擋雨遮風(fēng)
今后的路我陪你一起走過(guò)
我樂(lè)意把自己奉送
做你獨(dú)家宇宙
抱著你旁若無(wú)人盡情舞動(dòng)
我非常樂(lè)意
為你做任何任何的事情
你說(shuō)只要求我
每天過(guò)得開(kāi)心
我非常樂(lè)意
陪你到任何任何地方去
你說(shuō)今年秋天想去趟南極
我非常樂(lè)意看著你的眼睛
落俗而真誠(chéng)的
說(shuō)出那一句我愛(ài)你
我樂(lè)意站在你身后
把你攬?jiān)谛乜?br/>
低頭看你素凈的臉頰粉紅
我樂(lè)意把著你的手
心猿意馬彈奏
每顆音符里都有幸福閃動(dòng)
我樂(lè)意守在你左右
為你擋雨遮風(fēng)
今后的路我陪你一起走過(guò)
我樂(lè)意把自己奉送
做你獨(dú)家宇宙
抱著你旁若無(wú)人盡情舞動(dòng)
我樂(lè)意守在你左右
為你擋雨遮風(fēng)
今后的路我陪你一起走過(guò)
我樂(lè)意把自己奉送
做你獨(dú)家宇宙
抱著你旁若無(wú)人盡情舞動(dòng)