將棋，也稱(chēng)本將棋，是一種由對(duì)戰(zhàn)雙方各持20個(gè)棋子，以將死對(duì)方為目的的棋類(lèi)游戲。

    因?yàn)榘叭●x和打駒”以及“棋子升級(jí)”的規(guī)則，所以將棋的局面往往會(huì)隨著棋局的進(jìn)行，而越發(fā)復(fù)雜、緊湊。十分考驗(yàn)棋手的布局以及推演能力。

    進(jìn)入將棋社內(nèi)，朋彥環(huán)視一周，將整個(gè)將棋社的情況收入眼里。

    將棋社的空間并不大，僅有的幾張桌子前，三三兩兩的做著一些學(xué)生，有的正在對(duì)弈，有的正就著自己眼前的棋局，討論著什么，時(shí)不時(shí)地還會(huì)有一些爭(zhēng)論發(fā)出。

    而在將棋社的角落里，懸于幾張桌子之外的地方，一二十多歲的青年男子，正一個(gè)人坐在一張桌子前，低頭看著自己眼前的棋局。

    看著對(duì)方標(biāo)志性的掃把頭，朋彥心中疑竇叢生，這個(gè)家伙怎么會(huì)在這里？他不是應(yīng)該很忙嘛？居然還有時(shí)間來(lái)這里？教小學(xué)生下將棋？

    似乎是聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，男子抬起頭，像朋彥的方向看去。

    目光掃到了男子左臂上的護(hù)額，朋彥終于在心中確定，雖然不知道對(duì)方為什么會(huì)來(lái)這里，但該男子一定就是傳說(shuō)中智商高達(dá)200的木葉上忍――奈良鹿丸。

    想到這兒，朋彥連忙快步上前，對(duì)鹿丸鞠了以躬，說(shuō)道：“鹿丸前輩您好，我是佐井老師的學(xué)生，下忍尾田朋彥。”

    “嗯，佐井的學(xué)生啊……你是來(lái)這里代課的吧？”

    站起身來(lái)，鹿丸懶洋洋地問(wèn)道。

    “是的，真沒(méi)想到能在這兒遇到您，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多關(guān)照?！?br/>
    “唔……不用這么客氣，隨意一些就好。您啊您的，聽(tīng)著就很麻煩?！甭雇璨灰詾橐獾?cái)[擺手，說(shuō)道：“我也只是沒(méi)事的時(shí)候過(guò)來(lái)幫幫忙罷了，你下次來(lái)的時(shí)候，就不一定在了。不過(guò)……”

    說(shuō)到這兒，鹿丸話鋒一轉(zhuǎn)，接著說(shuō)道：“不過(guò)既然碰到了，就陪我下兩局吧，一個(gè)人跟自己下將棋，實(shí)在是沒(méi)什么意思?！?br/>
    聽(tīng)到鹿丸的邀請(qǐng)，朋彥心中一怔，他實(shí)在是沒(méi)有想到，傳說(shuō)中十分怕麻煩的鹿丸，竟然會(huì)邀請(qǐng)自己下將棋。

    要知道，將棋的規(guī)則最是麻煩不過(guò)，而自己兩人初次見(jiàn)面，對(duì)方居然就邀請(qǐng)自己下將棋，這真是出乎朋彥的意料。他本以為，鹿丸會(huì)在應(yīng)付自己兩句后，接著一個(gè)人對(duì)著棋局發(fā)呆的。

    朋彥后來(lái)又一想，似乎也對(duì)，以鹿丸的智商，不說(shuō)孤獨(dú)求敗吧，分分鐘虐暴眼前這些小學(xué)生是肯定沒(méi)問(wèn)題的，而正如他所說(shuō)，一個(gè)人自己跟自己下將棋，實(shí)在是沒(méi)意思。這會(huì)不會(huì)就是就是他邀請(qǐng)自己下將棋的原因所在呢？

    不過(guò)這又說(shuō)不通鹿丸為什么會(huì)在這里了，總不會(huì)，人家是在等自己吧？

    在心中自嘲了兩句，朋彥收回了亂飛的思緒，開(kāi)始認(rèn)真考慮起鹿丸的邀請(qǐng)。

    正如爺爺所說(shuō)，如果自己能跟隨鹿丸學(xué)習(xí)，那收獲一定是巨大的，而眼前這個(gè)邀請(qǐng)，不正是跟對(duì)方搞好關(guān)系的契機(jī)么？

    可……這些學(xué)生怎么辦？自己可不是沒(méi)事做，自己是來(lái)執(zhí)行任務(wù)的，自己是代課老師！如果直接拋下這些學(xué)生不管的話，是不是不太好哇……

    想到這兒，朋彥面露難色地說(shuō)道：“鹿丸前輩，早就聽(tīng)聞您棋藝高超，我也一直想向您請(qǐng)教一下?？伞医裉焓谴n老師，您看……”

    “哦，你不說(shuō)我還忘了?！甭雇柘袷窍肫鹆耸裁此频?，笑了笑，說(shuō)道：“在你來(lái)之前，我閑著沒(méi)事，教了這些孩子幾個(gè)棋路，應(yīng)該夠他們今天消化學(xué)習(xí)的了。搶了你的工作，真是不好意思。”

    聽(tīng)到鹿丸的話，朋彥又是一愣，而后這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)道：“呃……沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，既然鹿丸前輩您教過(guò)他們了，我當(dāng)然樂(lè)得輕松。那……我陪您下幾局？”

    “呵呵，那我們就開(kāi)始吧。”

    說(shuō)完，鹿丸示意了一下，率先在棋桌前做好。而朋彥，自然是坐在了他的對(duì)面。

    前面講到，將棋的打法，最具有特色的就是“取駒和打駒”以及“棋子升級(jí)”的規(guī)則。

    其中，“駒”即棋子，“取駒”顧名思義，就是“取下棋子”，是俘獲對(duì)方的棋子時(shí)所用的術(shù)語(yǔ)。而“打駒”則是將俘獲的棋子重新放入棋局，并為自己所用的規(guī)則。

    正是因?yàn)橛小叭●x和打駒”這樣的規(guī)則，所以在將棋中，下棋雙方，對(duì)每一個(gè)棋子的爭(zhēng)奪都十分激烈，不到萬(wàn)不得已，或者形式所迫，絕不會(huì)輕言放棄每一個(gè)棋子。

    相對(duì)于“取駒和打駒”，將棋中“棋子升級(jí)”的規(guī)則，則是讓將棋棋局的復(fù)雜程度又上了一個(gè)臺(tái)階。

    棋子的升級(jí)，也稱(chēng)為“升變”。在將棋中，除了王將（玉將）、金將和已經(jīng)升過(guò)級(jí)的棋子外，所有的棋子在進(jìn)至位于棋手最遠(yuǎn)的三行，并在此區(qū)域內(nèi)移動(dòng)或從此區(qū)域內(nèi)走出時(shí)，棋手都可以選擇將其進(jìn)行升級(jí)。

    而這，也恰恰說(shuō)明了，哪怕只是一個(gè)小小的步兵（將棋中數(shù)量最多，也是最低級(jí)的棋子），在通過(guò)努力之后，也能成為耀眼的金將（將棋等級(jí)制度中，第二等級(jí)的棋子）。

    王侯將相，寧有種乎？

    想來(lái)，將棋的這個(gè)規(guī)則，想要告訴我們的，就是這個(gè)道理吧。

    正是因?yàn)橛羞@些特殊的規(guī)則，再加之棋子的特殊走法，所以將棋的進(jìn)攻性十分強(qiáng)烈。下棋雙方，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的防御布置之后，往往都會(huì)選擇進(jìn)攻。畢竟，只有進(jìn)攻，才能發(fā)揮出棋子最大的功效。

    自然而然的，基于這樣的理念，在將自己的本陣布置完畢之后，朋彥選擇了進(jìn)攻。

    但讓人奇怪的是，面對(duì)朋彥的攻勢(shì)，鹿丸卻沒(méi)有什么動(dòng)作，只是牢牢地守著自己的陣地，并不出擊。

    “鹿丸前輩這是做什么？”一邊走著棋子，朋彥一邊在心中思索，“難道是防守反擊？還是什么……可不論是怎樣的棋路，也不會(huì)一個(gè)子也不吃吧？”

    雖然心中十分疑惑，但朋彥并沒(méi)有說(shuō)些什么，因?yàn)樗?，隨著棋局的進(jìn)行，對(duì)方一定會(huì)有所動(dòng)作。

    很快的，在雙方的一進(jìn)一退的“配合”下，鹿丸的局勢(shì)岌岌可危。

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