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大學(xué)生網(wǎng)約遭強(qiáng)奸 晚上回到家里

    晚上回到家里的時(shí)候,寶兒哥回來(lái)了。

    蘇文然見(jiàn)寶兒哥回來(lái)后,連忙打開(kāi)游戲看了下。

    游戲提示:寶兒哥回來(lái)了。

    點(diǎn)擊又提示:寶兒哥帶回了禮物。

    蘇文然點(diǎn)擊確認(rèn)后,禮物的畫(huà)面便出現(xiàn)了。

    令蘇文然沒(méi)想到的是,這次禮物竟然有兩個(gè),圖標(biāo)都是古代書(shū)本的樣子。

    蘇文然點(diǎn)擊了第一個(gè),果然便是自己之前猜測(cè)到的《青囊經(jīng)》。

    描述:《青囊經(jīng)》,華佗畢生醫(yī)學(xué)理論著作,現(xiàn)已失傳。

    蘇文然心想,不錯(cuò),自己總算猜對(duì)了一次。

    繼續(xù)點(diǎn)了第二本,結(jié)果顯示是《枕中灸刺經(jīng)》。

    點(diǎn)擊提示:《枕中灸刺經(jīng)》,華佗所著,乃華佗畢生針灸刺穴精華所在,針灸刺穴手法,現(xiàn)已失傳。

    蘇文然看完拍手道:“太好了!”

    “寶兒哥,謝謝啦?!碧K文然朝寶兒哥說(shuō)道。

    寶兒哥沒(méi)有反應(yīng),正在奮筆疾書(shū)。

    蘇文然連忙打開(kāi)商城,見(jiàn)三葉草今天正好到了5000,趕緊兌換了蛤蟆油給寶兒哥,讓他修煉。

    兌換完,放入寶兒哥的餐桌后,蘇文然低頭看去,嘿,寶兒哥就坐在床上,老僧入定似的,閉眼修煉起來(lái)了。

    蘇文然看了下,自己的孤獨(dú)值,此時(shí)有7268了,可以學(xué)習(xí)一樣。

    《青囊經(jīng)》和《枕中灸刺經(jīng)》,一看便是學(xué)習(xí)類(lèi)的,這類(lèi)都是使用孤獨(dú)值學(xué)習(xí)。

    點(diǎn)開(kāi)《青囊經(jīng)》,系統(tǒng)提示是否學(xué)習(xí),點(diǎn)擊確認(rèn)后,系統(tǒng)又提示是否消耗5000孤獨(dú)值,蘇文然點(diǎn)擊了確認(rèn),《青囊經(jīng)》便立即消失了。

    蘇文然只覺(jué)得自己腦中靈臺(tái)清明了起來(lái),然后像是回憶起兒時(shí)遺失的記憶似的,一下子腦中多出無(wú)數(shù)詞匯和信息。

    “天尊地卑,陽(yáng)奇陰耦,一六共宗,二七同道……”

    “是故天有象,地有形,上下相須,而成一體,此之謂化機(jī)……”

    “順五兆,用八卦,排六甲,布八門(mén),推五運(yùn),定六氣,明地德,立人道,因變化,原終始……”

    這些信息一下子在蘇文然腦中閃過(guò),這是每卷的大意,里面又有無(wú)數(shù)細(xì)致的介紹和說(shuō)明,關(guān)于望聞問(wèn)切等手段的解釋。

    蘇文然心中大喜,這《青囊經(jīng)》是理論知識(shí),雖然中醫(yī)落實(shí)在每個(gè)具體病歷的時(shí)候,即使自己的理論知識(shí)和華佗一樣,但實(shí)際操作起來(lái),可能不盡相同,也就是說(shuō),自己水平雖然可能比不上華佗那么高明,但學(xué)了這《青囊經(jīng)》,蘇文然這一下,顯然已經(jīng)成為知識(shí)豐富的中醫(yī)了。

    雖然網(wǎng)絡(luò)上老中醫(yī)這詞不是好詞,但蘇文然還是覺(jué)得自己搖身一變,成了個(gè)老中醫(yī)的樣子。

    至少大學(xué)教授級(jí)別的理論知識(shí),自己是不會(huì)比他們差了。

    蘇文然學(xué)完之后,才發(fā)現(xiàn),這《青囊經(jīng)》只是理論知識(shí),也就是說(shuō),可以通過(guò)望聞問(wèn)切,看得出對(duì)方有什么毛病,也可以開(kāi)方子,但要是動(dòng)手醫(yī)治,這時(shí)候,蘇文然是沒(méi)有辦法做到的。

    好在,蘇文然已經(jīng)明白了,那本《枕中灸刺經(jīng)》,就是實(shí)踐內(nèi)容,是針灸手法,只要學(xué)了《枕中灸刺經(jīng)》,蘇文然便可以施針了。

    理論知識(shí),加上實(shí)際動(dòng)手操作能力,都學(xué)會(huì)后,蘇文然敢說(shuō),這世上已經(jīng)沒(méi)有比自己更牛的老中醫(yī)了。

    現(xiàn)代的中醫(yī)之中,還存在可以和華佗比肩的人物,顯然不大可能。

    雖然說(shuō)中醫(yī)也是一直發(fā)展的,但有些東西,是時(shí)間無(wú)法填平的,何況,蘇文然生在這個(gè)時(shí)代,還可以取長(zhǎng)補(bǔ)短啊。

    只是蘇文然現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間去學(xué)習(xí)罷了。

    現(xiàn)在缺少的,只是孤獨(dú)值。

    “寶兒哥,考慮的真周到啊?!?br/>
    蘇文然感嘆道,學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù),蘇文然日后就不愁感激值了,寶兒哥修煉需要的道具和食物,蘇文然也可以供應(yīng)得上,真是互惠互利了。

    此時(shí)的寶兒哥正打著坐,渾然忘我。

    蘇文然見(jiàn)他身上的油光似乎比上次更亮了,心中大喜,知道寶兒哥有所成了,為了不打擾寶兒哥修行,蘇文然繼續(xù)去客廳睡了。

    接下來(lái)的兩天,寶兒哥都是待在石屋里修煉,連蘇文然放進(jìn)去的食物都不吃了。

    蘇文然覺(jué)得,應(yīng)該是寶兒哥修煉有些進(jìn)展了,第一次修煉他可能還會(huì)累,會(huì)覺(jué)得餓,所以那時(shí)候會(huì)偶爾停下來(lái)吃東西,現(xiàn)在他已經(jīng)完進(jìn)入修煉模式了,廢寢忘食也是正常了。

    學(xué)校這邊,姜康的第二次檢查結(jié)果也有了。

    童梓潔告訴蘇文然,張懷明說(shuō)的,檢查結(jié)果顯示,姜康服藥后有反應(yīng),藥物治療可能沒(méi)有效果,就算換個(gè)方案,也估計(jì)收效甚微,不建議繼續(xù)治療。

    雖然姜康用藥才兩天,并不能保證他長(zhǎng)期用藥就一點(diǎn)作用沒(méi)有,但張懷明的意思,很明白,就算長(zhǎng)期服藥,也不可能治好他的精神問(wèn)題。

    童梓潔顯然有些猶豫,要不要給姜康繼續(xù)治療,她又沒(méi)人商量,于是就和來(lái)看姜康的蘇文然說(shuō)了。

    “童老師,能讓我單獨(dú)和姜老師待一會(huì)嗎?”

    蘇文然道,他此時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了《青囊經(jīng)》,一般的病癥他還是可以看看的,

    望聞問(wèn)切,這四個(gè)字,差不多就是中醫(yī)的四個(gè)階段,也是衡量一個(gè)人水平高低的準(zhǔn)繩。

    望,就是看,一看就能知道什么病,怎么治的,可以稱(chēng)為神醫(yī)。

    聞,就是聽(tīng),聽(tīng)聲息就可以判斷出病情來(lái)的人,可以稱(chēng)為名醫(yī)。

    問(wèn),就是問(wèn)話(huà),通過(guò)詢(xún)問(wèn)病情來(lái)進(jìn)行判斷,這樣的人,可以稱(chēng)為良醫(yī)。

    最后的切,就是把脈,也是中醫(yī)最基礎(chǔ)的看病手段,別看它最基礎(chǔ),但也是最難的,無(wú)數(shù)中醫(yī),要達(dá)到通過(guò)把脈能準(zhǔn)確地判斷出病情,那也是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的累積才可以,只有掌握了把脈這一門(mén)學(xué)問(wèn),才可以稱(chēng)為真正的中醫(yī)。

    蘇文然雖然理論知識(shí)豐富,但他現(xiàn)在只是剛起步,望和聞的程度雖然也可以做到,但也只限于一般病情,姜康的病情比較嚴(yán)重,蘇文然看了看臉色,聽(tīng)了聽(tīng)氣息,竟然沒(méi)有判斷出什么。

    問(wèn)話(huà)的話(huà),姜康神志不清,也無(wú)法進(jìn)行,所以蘇文然剩下的,可以做的,就只有把脈了。

    要把脈,蘇文然可不想讓童梓潔看到,要不然她肯定要好奇自己怎么會(huì)中醫(yī)的了。

    雖然蘇文然把童梓潔當(dāng)做半個(gè)姐姐,但有些事情,他還是不想讓她知道。

    所以只好請(qǐng)童梓潔出去了。