聞人笑語認(rèn)為，家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的。

    家庭教育需要和學(xué)校教育接軌，學(xué)校教育需要家庭教育的支持。

    家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)互相配合，互相映襯，而不是互相拆臺，互相批評，互相傷害。

    家庭教育的成功與否，直接影響著學(xué)校教育的成功與失敗。家庭教育的成功由學(xué)校來展現(xiàn)。

    然而，家庭教育的失敗讓學(xué)校去扭轉(zhuǎn)，有時候真的是天方夜譚。

    沒有家庭教育的支持，學(xué)校教育搞得再熱鬧，也是一句空話。

    當(dāng)然大多數(shù)的家庭教育是健康的，是溫馨的，當(dāng)然也有個別的家庭教育或多或少出現(xiàn)了問題。

    這個問題不解決，學(xué)校教育就很難順利的進(jìn)行。千里之堤，潰于蟻穴，幾個學(xué)生就能把學(xué)校搞得一團(tuán)糟。

    云橋中學(xué)之所以亂，還不是因為十二梟雄和他們的親密戰(zhàn)友，大部分同學(xué)都是好的，但人人自危，風(fēng)云滿天。

    因為人人都有挨打的可能，誘逼著你也得上梁山。

    《水滸傳》盧俊義可不是朝廷逼的，那是梁山好漢們逼上去的，而且很慘，妻離子散，家破人亡。

    還有關(guān)勝、朱仝、徐寧、呼延灼等等，那都是梁山好漢騙上去的。

    家長慣著，老師管不得，學(xué)校也沒有辦法，校園就成了風(fēng)起云涌，打打殺殺的戰(zhàn)場。整個月城市乃至全國，幾乎每個學(xué)校都死過學(xué)生。

    “父愛”這個話題作文就把家庭教育的問題展現(xiàn)的淋漓盡致。因為父親是家里的頂梁柱。

    如果說一個家是一個航行的船舶，父親就是舵手。

    “父愛”這么一個再熟悉不過的話題，有的干脆空著，有的寫不上只言片語。

    生了孩子不管，沒有父愛怎么寫呢。

    一個孩子在卷子上直接寫：“老師，我沒有爸爸，你讓我怎么寫呀！”

    爸爸生病去世，孩子的心理還不扭曲，肯定是棄家而走，另有新歡。

    一句話就是一首詩，一首蘊(yùn)含他痛苦和委屈、無奈和破罐子破摔的情緒?？墒抢蠋煵唤o分呀，沒法子給分。

    聞人笑語總結(jié)了兩個主題，八個類型。

    第一個主題是“缺乏父愛類”，包括五種類型：誘惑缺陷型、家庭暴力型，莫不關(guān)心型，缺乏溝通型，感情轉(zhuǎn)移型。

    第二個主題是“過于溺愛型”，包括三種類型：教唆缺陷型、理想枷鎖型、嬌生慣養(yǎng)型。

    爸爸是一個吸煙鬼，酗酒者，他給我的第一印象是每天噴云吐舞，云里來霧里去。

    他每天把整個屋里搞得云里霧罩，我們每天在這濃煙中度過，害得媽媽整日咳嗽。

    為了這事，媽媽經(jīng)常同他吵架，但他總改不了這個惡習(xí)，不是燒了衣服，就是燒壞了被褥。

    在我的記憶中，他沒有為我買過任何物品，而是把錢花到了吸煙上。

    這還不算，他還整日的喝酒，中午喝，晚上喝，甚至早上也喝。而且經(jīng)常帶一些狐朋狗友，在家中海吃猛喝，搞得家中烏煙瘴氣。

    還讓媽媽陪酒，媽媽不陪，就讓我陪，我在五歲的時候就品嘗到了酒的滋味，他們翹起拇指，大夸我“能喝”。

    后來我對吸煙的嗜好大大超過喝酒，算起來吸煙史已經(jīng)超過了十年。

    上學(xué)后，我在學(xué)校里偷偷地吸煙，被班主任發(fā)現(xiàn)，被狠狠得訓(xùn)斥一頓。

    班主任叫來爸爸，爸爸呵呵地笑，并且說：“不吸煙，不喝酒，不如轉(zhuǎn)個狗”。

    班主任氣得大哭一場，第二天臉還紅呢。

    我也深知吸煙的害處，可大人們也知道吸煙的害處，為什么嗜煙如命呢？

    這是誘惑缺陷的典型。

    我恨我的父親，從骨髓里恨他，恨不得趁他熟睡時，偷偷的把他殺掉。

    我在懂事后，聽到的第一聲，就是他對母親的漫罵，看到的第一眼，就是他的大拳滾落在母親頭上的情形。

    我親眼看見他揪住母親的頭發(fā)，從床上拽到地上，從地上拖到床上，打的母親哭天喊地，嘴角的血嘩嘩地流。

    他還不停歇，一個勁地打，嘴中罵著：“騷貨，叫你勾引人！”

    母親悲痛欲絕地哭：“畜生，簡直不是人！”

    父親打淚了，坐在床頭吸悶煙，母親抱著我痛哭，我也嗚嗚地哭。

    有一次，父親打的母親一個月動彈不得，母親與他離婚，他就是不應(yīng)。

    聽別人說，父親打母親，是因為她結(jié)婚前的一個不可告人的秘密。

    我真恨他，恨得咬牙切齒，真想一腳踏出大門，從此不再回來。

    這是家庭暴力的典型。

    我的爸爸不識幾個字，他每天像牛一樣早早起床，忙著自己的活，很晚才回來，很少關(guān)心我。

    我一天天的長大，卻一天天和他疏遠(yuǎn)，我們之間很少溝通，看著他敬畏的目光，冷峻的臉龐，想說的話又咽了回去，我甚至懷疑我不是他的親生骨肉。

    我的成績極差，經(jīng)常打架，經(jīng)常上網(wǎng)，這些他都知道，但他從不訓(xùn)我。

    總是說：“什么樣的草，什么樣的苗，樹大自然直?！?br/>
    有時候，我也期盼成功，更期盼那一份父愛，每當(dāng)我看著別人在他父親的懷抱中撒嬌時，眼淚就不由自主的流下來。

    別人的爸爸經(jīng)?？赐约旱暮⒆?，而我的爸爸卻沒有踏過學(xué)校半步。

    我真想大喊一聲：“爸爸啊，你何時給我一份父愛??！

    這是莫不關(guān)心的典型。

    在我的記憶中，第一眼就是奶奶布滿魚網(wǎng)的臉，還有那粗糙如刷子的手。

    我的父母在西京打工，一年年很少回來，只是偶爾在電話中聽到他們的聲音。

    我的夢囈中沒有父母的身影，有的是爺爺?shù)目人月暫湍棠瘫P曲的脊背。

    記得一次班主任說：“有的同學(xué)缺乏父愛?！?br/>
    我的臉頓時紅了，眼淚在沒有溫暖的青石板上流淌。真是的，為什么我的歷史中偏偏缺少這門課呢？

    別人羨慕的是周末，而我最怕的周末，一個人孤寂的滋味實在難受。

    別人顯眼的是開學(xué)的當(dāng)天晚上，講述著父母的溫柔，炫耀著買來的新衣服，津津有味的吃著塞滿的食品。

    這時候，羨慕的話語不時充盈著我的雙耳，涎水咽進(jìn)去，淚水流出來。

    我非常恨我的父母，我恨不得報復(fù)他們。

    或者離家出走，讓他們奔波勞累；或者違法犯法，與他們見面的地點——大墻內(nèi)外最合適不過。

    又惟恐與爺爺、奶奶見面的地點是黃土內(nèi)外。

    我發(fā)誓一旦他羽翼豐滿，在他們垂老無助的時候，讓他們嘗嘗被遺棄的滋味。

    這是缺乏溝通的典型。

    親愛的讀者，您能想到家庭暴力那篇作文，是誰寫的嗎？