吃了飯，秦澤出門和柳東一起去學(xué)校。

    “小澤，我怎么感覺你變了……”路上，柳東忍不住打量秦澤。

    秦澤偏頭看了眼。

    秦澤比柳東在身高上要高出不少，所以柳東基本處在，抬頭望秦澤的姿勢。

    柳東扶著下巴道：“感覺你變得不一樣了，但又說不上來是哪里?！?br/>
    秦澤成為武者后，體內(nèi)存在靈力從靈源流淌，貫通無數(shù)的經(jīng)脈，將他的身體構(gòu)造微微的改變。不光是內(nèi)在，秦澤在容貌上，也發(fā)生了很微妙的變化。

    秦澤不是一個自戀的人，但在照鏡子時他發(fā)現(xiàn)，自己更帥了。

    這都是修煉帶來的變化。

    “最后一個學(xué)期了，認(rèn)真學(xué)。”走進(jìn)奇近中學(xué)，秦澤在和柳東分路的時候，忍不住強調(diào)一句。柳東則是應(yīng)承著轉(zhuǎn)身，走到教室，上課就表現(xiàn)的昏昏欲睡。

    秦澤雖然上課也在睡覺，但他和柳東的結(jié)果完全不一樣。

    成績就是很好的例子。

    以前秦澤只是睡覺，現(xiàn)在他除了睡覺，還可以在夢境修煉，打發(fā)時間。

    秦澤的成績，在班上是所有人公認(rèn)的厲害，剛開始老師們見秦澤上課睡覺，就很受不了，喊秦澤起來回答問題，結(jié)果秦澤回答的比他教授的還要全面。

    畢竟E級班，配備的老師水平，也是從好到差，從A到E……

    后來有考試成績的證明，老師們幾乎從來不會管教上課睡覺或者發(fā)呆的秦澤。

    就是班主任王奇峰都不例外。王奇峰這天上課結(jié)束，照例發(fā)揮了一個班主任的本職，不忘給同學(xué)們加油打氣，高中只剩下最后一個學(xué)期，該開始努力了。

    王奇峰也是出于好意。

    同學(xué)們每次對此，都會表現(xiàn)出一種聽膩了的厭煩。

    王奇峰站在講臺上，看到這些，只是默默的在心里嘆一口氣，教這些學(xué)生真的太吃力了。每當(dāng)把視線轉(zhuǎn)到主動坐最后一排的秦澤，王奇峰就會心生感慨。

    還好有秦澤，不然我班上的升學(xué)率又要全軍覆沒了。

    奇近中學(xué)，除了安排有授課的老師，還有機器人巡查隊。

    他們的作用很簡單，維護學(xué)校里面的秩序和安全。另一方面，他們也是學(xué)校武教部的直屬力量，隔一周就會在校園進(jìn)行巡查，主要是發(fā)現(xiàn)可以修煉的同學(xué)。

    巡查的主要方向，自然是由普通人構(gòu)成的班級。

    發(fā)現(xiàn)了可以修煉的同學(xué)，就會帶去武教部，進(jìn)行轉(zhuǎn)班教學(xué)。

    可以修煉的同學(xué)，絕對不能夠藏匿在普通班級。這是武教部的基本原則。

    武教部在奇近中學(xué)享有絕對的地位，比政教處要高上不少。

    今天在課間休息時，兩個看上去呆頭呆腦的機器人，并肩站在了三年E班11班門口。從他們的雙瞳之中發(fā)出了奇異光澤，將教室里面的同學(xué)掃描一遍。

    他們在感應(yīng)靈力波動。

    修煉者會存在非常微妙的靈力波動，普通的修煉者和武者很難感應(yīng)到。但這兩個機器人是專門經(jīng)過開發(fā)和設(shè)計的，他們在這方面擁有得天獨厚的優(yōu)勢。

    王奇峰這時也還在教室里，他招呼兩名機器人：“去其他地方吧，我班上沒有修煉者，也不可能有?！?br/>
    他班上都是窮人家的孩子，怎么可能買得起修煉器那樣的天價之物。

    “我們是奇近中學(xué)第三巡查隊的隊員，請你配合我們的工作?！睓C器人警告。

    王奇峰不再說話，官大一級壓死人。

    沒一會兒，掃描結(jié)束，左邊那個機器人看了王奇峰一眼，沒好氣的道：“普通人終究還是存在缺陷。想欺騙我們，沒門兒?！?br/>
    看到班主任被數(shù)落，不少同學(xué)都暗暗笑出了聲。

    “是誰？”王奇峰巴不得把這些差學(xué)生扔一個出去。

    “對比登記的檔案，他叫秦澤！”機器人眼睛上數(shù)據(jù)跳動。

    “什么？”王奇峰愣住了。

    被機器人帶走，意味著什么，王奇峰心里很明白。而秦澤是他這一屆學(xué)生的希望，雖然說沒在秦澤身上花多少的精力培養(yǎng)，但秦澤卻是他的希望。

    只要能夠把秦澤送進(jìn)大學(xué)，王奇峰就有資格去教D級班，各方面的待遇都有很好的提升。

    見機器人就要過去叫醒秦澤帶走，王奇峰很不情愿，連忙阻止道：“等等。秦澤是我的學(xué)生，可不可以通融一下?！?br/>
    “通融？我只是一個沒有感情的機器?！睓C器人強調(diào)。

    “那這樣吧，等下我把他叫醒，送來你們武教部。”王奇峰說。

    以武教部的地位，一個E級班的老師怎么可能敢無視？

    機器人對望一眼，同意了王奇峰的建議，旋即兩人結(jié)伴去到下一個班級。

    王奇峰過去把秦澤叫醒。在辦公室，王奇峰給秦澤倒了一杯茶。

    “什么事啊，王老師！”

    秦澤看著笑容滿面的王奇峰，摸不著頭腦。

    “秦澤，我也不是一個磨嘰的人，我就直接說了。在班上所有的同學(xué)之中，只有你有機會考上大學(xué)，而你是王老師的希望，唯一的希望?！?br/>
    王奇峰說起武教部機器人來過的事情，轉(zhuǎn)言道：“等下去武教部時，我希望你堅持留到現(xiàn)在的班級，雖然這不符合武教部的規(guī)矩，但也不是沒有先例。

    只要態(tài)度夠堅決，武教部會放你回來的！”

    “我知道了?！?br/>
    秦澤沒有點頭，只是問道：“還有其他事情嗎？”

    “你答應(yīng)了？好好好，秦澤，不愧為我的學(xué)生。你這就去把你的想法告訴武教部?！蓖跗娣逍ζ饋?，發(fā)福的臉龐擠出兩個明顯的小肉.團，透出幾分紅潤。

    秦澤轉(zhuǎn)身來到了武教部。

    敲門后，秦澤走進(jìn)來，有三個同學(xué)站在不遠(yuǎn)處，一字排開，高矮不一。

    而在他們?nèi)齻€人的面前，是一個地中海老師，看年紀(jì)估計是有五十了。

    他是魏堅白，負(fù)責(zé)武教部的幾個老師之一。上一次秦澤提交想加入體能課訓(xùn)練的申請，便是魏堅白收下，也是他當(dāng)頭痛批秦澤，修煉器都沒有，回家做夢去吧。

    秦澤剛走進(jìn)來，魏堅白就把他盯著。

    可能是秦澤長得很帥的緣故，魏堅白一下就記起了往事。這是第二次見秦澤。

    “又來提交體能課申請？”魏堅白的唇角掀起一抹冷諷。他依然把秦澤當(dāng)成那種，他見了一面就很討厭的窮學(xué)生，甚至都不想多問一句，直接下定論。

    “第三巡查隊叫我過來轉(zhuǎn)班！”

    秦澤說話時，他將中指豎起，而在中指上，有淡藍(lán)色的靈力，宛若火苗般緩緩的跳躍。

    這說明了什么，魏堅白這個武教部的老師最為清楚不過。

    魏堅白見狀，狠狠咬牙。