拜訪完教導(dǎo)主任和老師們后，李宇昌百無聊賴的坐在教室座位上，等待著自己同學(xué)和老師。老實(shí)說，讓他來上學(xué)，其實(shí)他內(nèi)心是拒絕的。作為上一輩子的高材生，即使只是隨著時(shí)間的流逝而有些退化，但是學(xué)習(xí)的方法和邏輯思維的能力卻是早就已經(jīng)養(yǎng)成了的。有著這些作為后盾，再學(xué)習(xí)起只是來可謂是事半功倍。之前，還算有人能陪著自己上學(xué)，讓這時(shí)光不那么難熬，只是現(xiàn)在。

    李宇昌坐在教室里倒數(shù)第二排的靠窗座位上，看著窗外悠悠的白云，目光仿佛穿破了云層，眺望向了西北方向，仿佛看到了坐在那里的一個(gè)女生，她也是形單影只的孤身一人。

    “怎么了，智賢？”老師發(fā)現(xiàn)了望著窗外發(fā)呆的李智賢，也輕輕放下書本問道。她是被請(qǐng)來給李智賢進(jìn)行函授的。她也不能理解，這都是21世紀(jì)了，怎么還有像古代深閨少女一樣被禁錮在家里讀書的可憐人。

    “沒什么?！崩钪琴t將自己投向東南方的視線收了回來，深吸一口氣說道，“老師，我們繼續(xù)吧?！?br/>
    老師幽幽一嘆，也不好說什么。畢竟，這份工作的薪水還是很誘人的，不是嗎？

    “李宇昌，你也在這里啊。”原本怯好奇的跟在鄭秀妍身后走進(jìn)來的黃美英一看到李宇昌，就興奮地跑了過來，好似看到了久別重逢的朋友一般親熱。

    “昨天晚上我不是穿著校服去的嗎？”李宇昌敲了一下黃美英的腦袋，“一點(diǎn)洞察力都沒有。你看別人鄭秀妍xi不就發(fā)現(xiàn)了嗎？”

    聽到李宇昌的話，鄭秀妍只是微微朝他這邊側(cè)目了一下，就還是走回了自己的座位趴了下來，像是在補(bǔ)覺。

    “誒嘿嘿。”黃美英不好意思的笑了笑，吐了吐自己的小舌頭。“昨天晚上光線不好啦。不過話說回來，你怎么跟我們一節(jié)課？你不是比我們大兩歲嗎？”

    “這節(jié)課是介紹外國(guó)學(xué)生融入韓國(guó)社會(huì)的，并不是按照年級(jí)來劃分?！崩钣畈柭柤缃忉尩?，“沒想到我一個(gè)在韓國(guó)長(zhǎng)大的人還要來聽這種課，這不就是跟小孩子過家家一樣嗎？”

    “既然這樣的話，那你就幫我個(gè)忙怎么樣？”黃美英悄悄地將嘴巴貼近了李宇昌的耳朵，吐出的熱氣只打的他耳朵癢癢?！吧险n時(shí)要是老師提問的話，你就告訴我答案怎么樣？”

    “你不會(huì)打算上課的時(shí)候補(bǔ)覺吧?！崩钣畈傻目戳艘谎鬯坌殊斓狞S美英，“你昨晚不會(huì)又熬夜了吧？”

    “這有什么辦法？”黃美英打了一個(gè)哈欠，坐到了李宇昌后面的位子無精打采的趴了下來?！绊n語(yǔ)真的是太難學(xué)了?！?br/>
    “這節(jié)課上，老師應(yīng)該是允許用英語(yǔ)的?！崩钣畈朔瓌偰玫绞值恼n程大綱，看著已經(jīng)昏昏欲睡的黃美英，好笑地說道，“好吧，你先睡吧。倒是找了一個(gè)角落里的好位子?！?br/>
    但是很顯然，黃美英多慮了。像是已經(jīng)清楚地知道了他們的身份一般，老師并沒有故意為難這些練習(xí)生，所有的問題都交給了其他的同學(xué)回答。李宇昌倒也樂得清閑，直接從書包里拿出了樸善珠交給他的半截曲譜和歌詞，相互對(duì)照的看了起來。

    “唔。”李宇昌苦惱的裝著手上的鉛筆。老實(shí)說，他本身說出自己想學(xué)作詞作曲，其實(shí)是抱著投機(jī)取巧的心理的。作為上一輩子粉了那么長(zhǎng)時(shí)間韓國(guó)女團(tuán)的他，即使不能說對(duì)每一首歌曲都了若指掌，但至少對(duì)所有大火的歌曲都是耳熟能詳?shù)摹５乾F(xiàn)在，領(lǐng)他入坑的少女時(shí)代都還沒有影子，誰(shuí)知道這首歌曲到底又是什么樣的調(diào)子呢？

    在心中有默唱了一遍后，李宇昌覺得自己大致找到了那個(gè)調(diào)子了。雖然這首歌他不是很熟悉，但是肯定是聽過的。他現(xiàn)在要做的，就是將心中這個(gè)朦朦朧朧的感覺，用自己這么多年的聲樂知識(shí)刻畫在紙上。

    “這首歌的感覺，應(yīng)該是悲傷中蘊(yùn)藏著堅(jiān)強(qiáng)的?！崩钣畈χ柙~的意境?！皬淖铋_始的傷感，到逐漸振作起來，如果按照正常發(fā)展，是不是應(yīng)該有一個(gè)美滿的結(jié)局呢？”

    “不對(duì)?！崩钣畈欀碱^，將自己剛剛寫下的思路給劃了去?！白鳛橐皇赘枨粦?yīng)該是像講故事一樣事無巨細(xì)的將起承轉(zhuǎn)合完全交代清楚，相反，結(jié)尾應(yīng)該是稍微開放一些，給人美好的念想才對(duì)。”

    “還有，這個(gè)歌曲的演唱者?！崩钣畈匦伦x了一次已有的歌詞，回想著金泰妍和他的演唱，“這個(gè)口吻，應(yīng)該是女性的視角吧？如果是讓男性來唱的話，還是顯得太陰柔了一些?！?br/>
    “站在女性角度，會(huì)是怎么想的呢？”李宇昌試著將自己代入歌詞中的女主角，卻發(fā)現(xiàn)好像始終都隔著一層膜，無法完全領(lǐng)略到歌詞中的情感。

    “不行，換個(gè)思路?！崩钣畈龘u搖頭，硬要把自己變成女性不現(xiàn)實(shí)，但是，身為一個(gè)男人，同樣可以抒發(fā)出思念之情不是嗎？

    “想一想，如果是唱歌給智賢姐的話，會(huì)有什么話要說呢？”李宇昌想及此，念頭開始通達(dá)了?！昂笠话攵危瑧?yīng)該是以往記憶的懷念和對(duì)未來重逢的期盼才對(duì)。”

    想著你無論你有多遠(yuǎn)

    我都能看見內(nèi)心深處溫?zé)湢N爛的笑聲

    在我們約定的這世界裏今生早已注定

    ohbaby有你我才完整

    相信我也許這一路并不容易

    請(qǐng)與我一直手牽手到天涯海角

    那一首曾經(jīng)感動(dòng)你我的歌曲

    請(qǐng)為我再唱一次到天長(zhǎng)地久

    還記得嗎我們?cè)s定永遠(yuǎn)在一起

    夾雜著自己的真情實(shí)感，李宇昌情不自禁的潸然淚下。雖然說男兒有淚不輕彈，但是那也只因未到傷心處。想到估計(jì)從此天各一方的兩人，一滴兩滴的淚珠就這么滴落在了稿紙上。悲傷的曲調(diào)順勢(shì)譜成，與之前的曲譜完美的合在了一起。傷感中，仿佛還透露出絲絲堅(jiān)定與對(duì)未來的期望。就連下課的鈴聲響起，他都渾然不覺。

    “真是一個(gè)軟蛋。果然你們這些娘娘腔藝人都是這樣的。”一聲明顯的怒喝將李宇昌的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。只見一個(gè)明顯是混血兒的少年站在了李宇昌課桌前，不屑的說到。只見周圍黃美英和鄭秀妍早已經(jīng)聚集在這，對(duì)著出言不遜的那名男子怒目而視。

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