李麟拿著傳承玉鏡，調(diào)動(dòng)真氣，注入其中。瞬間，玉鏡傳出一股力量，直沖他的腦海。

    李麟就感覺(jué)腦袋一懵，仿佛有人攝走了自己的意識(shí)。

    約莫幾個(gè)呼吸之后，李麟的意識(shí)就來(lái)到一個(gè)模糊的空間，他看不到、聽(tīng)不到，只感覺(jué)自己正在修煉。

    他仔細(xì)感受，便清晰的感受到了真氣的運(yùn)轉(zhuǎn)線(xiàn)路。

    一邊一邊，一次又一次。

    不知道過(guò)了多久，真氣的運(yùn)行軌跡發(fā)生了變化，數(shù)道真氣竟然凝為一股，變得更加的強(qiáng)大。

    這是一種秘法。

    是精武真氣特有的秘法。

    可以將數(shù)道真氣凝為一股，然后施展出來(lái)。

    他的威力遠(yuǎn)大于一加一的效果。

    這是一種爆發(fā)的秘法，可以讓?xiě)?zhàn)技更具有爆發(fā)力。

    隨后，真氣的運(yùn)行軌跡又發(fā)生了變化，這一次不是凝聚，而是拆分。

    原本作為整體的真氣，竟然可以用秘法拆分。

    李麟知道，真氣是可以降解成氣血的。

    真氣是由氣血壓縮蛻變而來(lái)，自然也可以反向操作。

    真氣的本質(zhì)還是氣血。

    比如雷院長(zhǎng)，他可以將玄氣降解為元?dú)?，再把元?dú)饨到鉃檎鏆狻⑷缓笤賹⒄鏆饨到鉃闅庋?，這個(gè)能力他是具備的，當(dāng)然，通常情況是沒(méi)什么用處，只會(huì)增加經(jīng)脈的負(fù)擔(dān)，弄得不好，還容易將自己的經(jīng)脈或者丹田爆掉。

    經(jīng)脈爆掉，還有恢復(fù)續(xù)接的機(jī)會(huì)，丹田爆掉，修行就徹底的廢了。

    所以，沒(méi)有高階修行者會(huì)沒(méi)事玩降解。

    但拆分不同。

    拆分不是降解，而是將原本的真氣拆為九份。

    拆分成九份之后，真氣可以進(jìn)行編織……

    至于編織之后有什么用，李麟就不知道了。

    這應(yīng)該涉及到精武真氣的特殊運(yùn)用，而這部分內(nèi)容，傳承玉鏡里面并沒(méi)有。

    這是兩種秘法——真氣結(jié)合、真氣拆分。

    應(yīng)該都是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。

    體悟到這些之后，李麟猛地醒過(guò)來(lái)，手里正拿著傳承玉鏡。

    “怎么樣？”雷院長(zhǎng)問(wèn)。

    李麟：“我學(xué)會(huì)了功法，也學(xué)到了兩手秘法，是真氣結(jié)合和真氣拆分?！?br/>
    雷院長(zhǎng)點(diǎn)頭道：“沒(méi)錯(cuò)。我讓你學(xué)的就是這個(gè)。功法好傳，我口授給你，細(xì)細(xì)講解，你就可以領(lǐng)悟。真氣結(jié)合，雖然比較復(fù)雜，但慢慢學(xué)，應(yīng)該還是能夠?qū)W會(huì)。最玄妙的是真氣拆分，這應(yīng)該是精武真氣最有價(jià)值的地方。而這一點(diǎn)，可謂是違背常理，無(wú)法教、也無(wú)法學(xué)?！?br/>
    李麟：“真氣拆分有什么用？似乎可以編制，應(yīng)該怎么編織呢？”

    雷院長(zhǎng)苦笑道：“我不知道?！?br/>
    李麟一愣：“院長(zhǎng)不知道？”

    雷院長(zhǎng)：“我可沒(méi)享受過(guò)玉鏡傳承。關(guān)于《精武氣訣》的內(nèi)容，是我的老師口授給我的。我掌握了功法，也掌握了結(jié)合，但卻始終沒(méi)學(xué)會(huì)拆分。說(shuō)起來(lái)，我對(duì)拆分也很好奇，但這方面的技巧，沒(méi)有玉鏡傳承實(shí)在難以掌握。既然我沒(méi)有掌握，自然不知道拆分有什么用?！?br/>
    李麟：“咱們戰(zhàn)院有人懂嗎？”

    雷院長(zhǎng)：“目前，你是戰(zhàn)院里唯一使用玉鏡傳承的人。華陽(yáng)殿里有位戰(zhàn)院的高手，他倒是接受過(guò)玉鏡傳承，但是對(duì)真氣拆分也沒(méi)研究出名堂。據(jù)我所知，唯一在這方面有建樹(shù)的人，就是何千秋。如果你感興趣，將來(lái)有機(jī)會(huì)，可以像他請(qǐng)教。他應(yīng)該是這個(gè)世界上，唯一對(duì)這方面有研究的人。”

    聽(tīng)聞華陽(yáng)殿的前輩都沒(méi)搞明白拆分的意義，李麟也就知道這東西怕是不簡(jiǎn)單，自己大概率是琢磨不明白的。

    至于請(qǐng)教何千秋……李麟暫時(shí)不多想。

    何千秋是何等人物，他可未必能攀得上關(guān)系。

    “好啦。今日之事，不要多嘴?；厝ブ螅煤眯逕?。有什么不懂，可以用通訊盤(pán)聯(lián)系我，直接問(wèn)我。倘若我沒(méi)空，請(qǐng)教熊竜也行?！崩自洪L(zhǎng)說(shuō)道：“現(xiàn)目前的戰(zhàn)院，只有我和熊竜修煉了精武真氣。”

    “謝謝院長(zhǎng)?！崩铟氲乐x，然后趁機(jī)問(wèn)道：“院長(zhǎng)，黃天寅也是咱們戰(zhàn)院的人？”

    雷院長(zhǎng)好奇的打量著李麟：“你們提起他了？”

    李麟：“實(shí)不相瞞，我的槍法就是黃前輩傳授的?！?br/>
    “哦。”雷院長(zhǎng)應(yīng)了一聲。

    “黃前輩為什么不來(lái)古遺界闖蕩呢？”李麟問(wèn)出了心中的疑惑。

    雷院長(zhǎng)本想開(kāi)口，但是話(huà)到嘴邊卻又止住了，說(shuō)道：“他都沒(méi)告訴我，我又何必多嘴呢？”

    李麟滿(mǎn)臉無(wú)奈。

    這里面好像有什么事情。

    黃天寅不說(shuō)，雷院長(zhǎng)也諱莫如深。

    ……

    ……

    離開(kāi)紅磚樓，已經(jīng)是上午十點(diǎn)了。

    李麟拿出通訊盤(pán)，聯(lián)系步小敏，但是聯(lián)系不上，通訊信號(hào)像是被隔絕了。

    李麟想了想，猜測(cè)是紅鉆樓有隔絕陣法。

    紅鉆樓是要地，有陣法隔絕倒是正常，而通訊盤(pán)的通訊其實(shí)很好隔絕，在很多地方都不能用。

    李麟又嘗試聯(lián)系了安依依，信號(hào)還是被隔絕，依然聯(lián)系不上。

    “這兩人還在紅磚樓里？”李麟狐疑。

    很快，他就想明白了。

    晉級(jí)的時(shí)間，大家應(yīng)該差不多。他倆接受了傳承，應(yīng)該也有相應(yīng)的功法。而他倆的功法肯定是口授。

    口授的速度，自然比不上傳承玉鏡。

    傳承玉鏡是直接將信息輸入腦海，然后在腦海里模擬、感悟、記憶。

    口授就得一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)。

    因此，李麟提前出來(lái)了，而兩個(gè)女孩恐怕還在紅磚樓里學(xué)習(xí)。

    李麟想等一等她倆，便在紅鉆樓附近的林蔭道找了個(gè)地方坐下，然后回顧今天接受的傳承，并且研究下精武真氣。

    這一坐就是四個(gè)多小時(shí)。

    直到下午兩點(diǎn)左右，步小敏才從紅磚樓里出來(lái)。

    李麟看到她，便起身招手。

    步小敏走了過(guò)來(lái)，笑道：“你出來(lái)的挺早呀?！?br/>
    李麟：“學(xué)了功法？”

    “《感星秘訣》。”步小敏說(shuō)了功法的名字，然后問(wèn)道：“你也學(xué)了對(duì)應(yīng)的功法吧？”

    “學(xué)的是《精武氣訣》。戰(zhàn)斗方向?！崩铟氲炔叫∶?，是有問(wèn)題要問(wèn)，聊了幾句就問(wèn)到了正題，“《感星秘訣》跟《吞噬星輝》有沒(méi)有關(guān)聯(lián)？互相之間能否搭配？”

    步小敏當(dāng)即就笑了。

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