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【第一百零三章】
曹洛伶話落, 顧咎的心下咯噔一跳, 背后漸漸滲出了冷汗。
講臺(tái)上的曹洛伶目光凌厲又銳利，就仿佛像是能夠?qū)⑷私o看穿一般。
顧咎生怕曹洛伶真的看出什么來(lái)，忙低下了腦袋, 不敢再抬頭去看曹洛伶一眼。
不止是顧咎, 班上的幾個(gè)男生和女生表情也略顯心虛。
就和顧咎的反應(yīng)一樣，他們心虛的低下了腦袋, 不敢去和曹洛伶對(duì)上視線。
而至于薄上遠(yuǎn), 則一如既往，神色冷淡, 面無(wú)表情。
曹洛伶不喜歡像其它老師那樣, 苦口婆心的教導(dǎo)學(xué)生, 她在說(shuō)完之后，招了招手, 示意坐在每組最前排的人將模擬考考完的試卷和課本一齊給發(fā)下去。
試卷與課本發(fā)下去之后，大概是因?yàn)榘l(fā)了新課本的緣故，剛才還沉寂又安靜的教室開(kāi)始小聲的喧嘩起來(lái)。
曹洛伶瞬間冷下了臉。
曹洛伶不怒反笑, 說(shuō)：“繼續(xù)說(shuō)，要是沒(méi)說(shuō)夠, 待會(huì)晨間操的時(shí)候，我?guī)е愕剿械膸熒媲罢f(shuō), 讓所有人都聽(tīng)聽(tīng)。”
曹洛伶話落, 教室里瞬間安靜了下來(lái)。
像他們這個(gè)年紀(jì), 什么都不怕, 就怕在同齡人的面前丟臉。
教室里再次恢復(fù)沉寂，所有人一齊乖乖的閉上了嘴，不敢再說(shuō)話。
教室里鴉雀無(wú)聲。
但這么多的學(xué)生里，難免總會(huì)有一兩個(gè)學(xué)生性格特別頑劣，尤為的不服氣的。
其中就有從C班升上來(lái)的黃孫毅。
見(jiàn)班上的其他人都閉了嘴，黃孫毅雖不服氣，但卻只得也跟著閉上了嘴。
但因?yàn)闈M心不服，雖然的確閉上了嘴沒(méi)再說(shuō)話，但那不服氣的表情，已經(jīng)完全的寫(xiě)在了臉上。
講臺(tái)上的曹洛伶輕飄飄的掃了講臺(tái)下的黃孫毅一眼，將他從座位上叫了起來(lái)。
曹洛伶問(wèn)：“不服氣？”
雖然心下的確不服，但黃孫毅知道，就算再不服，也不能承認(rèn)。
于是黃孫毅說(shuō)了句沒(méi)有。
曹洛伶冷哼，讓他坐下。
黃孫毅坐下后，嘴里忍不住小聲罵了句‘死女人’。
黃孫毅聲音極小，就是他的同桌都沒(méi)能聽(tīng)見(jiàn)。
但曹洛伶看到他的嘴動(dòng)了。
于是曹洛伶又重新將他叫了起來(lái)。
曹洛伶問(wèn)：“剛才說(shuō)的什么？”
黃孫毅沒(méi)回。
曹洛伶也不惱，朝他勾了勾手指。
曹洛伶：“跟我過(guò)來(lái)?！?br/>
黃孫毅看了眼，抬腳跟了上去。
班上的眾人好奇的看著兩人離開(kāi)了教室。
顧咎也跟著看去。
A班與B班相鄰，A班在前，B班在后。B班的前門(mén)正好挨著A班的后門(mén)。而班主任為了能夠更方便的監(jiān)視班上所有人都動(dòng)態(tài)，所以后門(mén)一般是不關(guān)的。
于是，只見(jiàn)曹洛伶帶著黃孫毅離開(kāi)了教室后，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了A班的后門(mén)里。
顧咎有些奇怪。
……去A班了？去A班做什么？
不止是他，班上的其他人也同樣帶著此疑惑。
“咦？他們?nèi)ツ?？?br/>
“我看到他們好像去A班了？”
“去A班做什么啊？”
“不知道……”
“總覺(jué)得好嚇人……”
三分鐘后，曹洛伶再次的去而復(fù)返。
但黃孫毅沒(méi)回來(lái)。
班上的眾人好奇，但無(wú)一人敢問(wèn)。
就像是什么都未曾發(fā)生過(guò)似的，曹洛伶拍了拍手，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)：“好了，開(kāi)始上課吧。我們先開(kāi)始講試卷……”
班上的所有人一齊乖乖的應(yīng)了聲是，跟著翻看了試卷。
翻開(kāi)了試卷之后，曹洛伶說(shuō)：“前面的題太簡(jiǎn)單，你們自己翻翻課本對(duì)著課本改就行了……我們直接看后面的閱讀題……”
曹洛伶慢條斯理的站在講臺(tái)上說(shuō)著答案，顧咎對(duì)著錯(cuò)題，安靜的記筆記。
經(jīng)過(guò)剛才黃孫毅的事，沒(méi)人再敢在課堂上講小話，嬉鬧，這會(huì)，所有人都乖乖的動(dòng)筆，做筆記。
除了薄上遠(yuǎn)之外。
不過(guò)，薄上遠(yuǎn)高一時(shí)在A班的時(shí)候，就從來(lái)不做筆記。
雖然A班的班主任不止說(shuō)過(guò)一次，但毫無(wú)作用。
雖然A班的班主任很是莫可奈何，但仔細(xì)想想，薄上遠(yuǎn)就算不做筆記都能考到年級(jí)第一，又何必要去費(fèi)心費(fèi)力的做什么筆記？
要是不做筆記都能年級(jí)第一，保證其它的人肯定也都不做筆記。
坐在薄上遠(yuǎn)身邊的顧咎低著腦袋寫(xiě)了兩個(gè)字，余光不經(jīng)意的瞥見(jiàn)身側(cè)的薄上遠(yuǎn)好像完全沒(méi)動(dòng)，于是他擰著眉頭，將他的卷子拿過(guò)來(lái)看了眼。
閱讀題一題都沒(méi)寫(xiě)，完全空白。
然而，顧咎卻不知道的是，薄上遠(yuǎn)不寫(xiě)，并不是因?yàn)椴粫?huì)。而是……為了扣分。
但他渾然不知，還以為薄上遠(yuǎn)真的不會(huì)寫(xiě)。
怕曹洛伶聽(tīng)見(jiàn)，顧咎不敢說(shuō)話，于是在一旁的草稿紙上寫(xiě)下大大的四個(gè)字。
【快做筆記?。?！】
顧咎寫(xiě)完，立刻將草稿紙給推了過(guò)去。
薄上遠(yuǎn)低頭看了眼草稿紙上這夸張的四個(gè)大字，眉心微動(dòng)，扭頭朝他看了過(guò)去。
顧咎擰眉看著薄上遠(yuǎn)，又飛快的在草稿紙上寫(xiě)下了一行字。
【老師看到了會(huì)不高興的。】
薄上遠(yuǎn)安靜的看了這行字一眼，重新將目光對(duì)向他。
顧咎神色平靜的與薄上遠(yuǎn)對(duì)視。
數(shù)秒后，約莫是薄上遠(yuǎn)最終拜下了陣來(lái)，薄上遠(yuǎn)緘默不語(yǔ)的看了他片刻，然后慢慢的執(zhí)起了筆。
顧咎這才放了心。
要是段綸這會(huì)在旁邊，肯定又要忍不住罵一句狗男男了。因?yàn)檫@這將近十七年里，段綸就沒(méi)見(jiàn)過(guò)薄上遠(yuǎn)在課堂上做過(guò)筆記過(guò)。
不管是老師叫到辦公室，還是老師給家長(zhǎng)打電話，都沒(méi)能讓薄上遠(yuǎn)在課本上寫(xiě)一個(gè)字。
結(jié)果，這會(huì)顧咎不過(guò)就在草稿紙上寫(xiě)了兩句話，薄上遠(yuǎn)就立刻乖乖的動(dòng)筆了。
與此同時(shí)。
正呆在A班的段綸嘴角抽了抽，他捂住了臉，一臉的莫名其妙。
操……怎么突然覺(jué)得牙疼？
……
四十分鐘后，第一堂課結(jié)束。
曹洛伶站在講臺(tái)上，一邊低頭收拾著桌上的備課本，一邊淡淡道：“下課。”
眾人乖乖起身，說(shuō)：“老師再見(jiàn)——”
曹洛伶收拾完課本正要走，驀然間，像想起了什么來(lái)。
曹洛伶說(shuō)：“哦，對(duì)了……”
曹洛伶突然抬頭看向顧咎。
顧咎一愣，很快回神。
回神后，以為她看出了些什么的他背脊開(kāi)始不停的冒汗。
他僵坐在原位，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
而就在顧咎滿頭不停的冒著涼汗時(shí)，只聽(tīng)曹洛伶站在講臺(tái)上淡淡道：“不是還沒(méi)有班長(zhǎng)嗎，就由顧咎你來(lái)當(dāng)好了。”
顧咎怔住。
班上的其他人也怔住。
曹洛伶沒(méi)有多說(shuō)，說(shuō)完這句話之后，便就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
曹洛伶走后，教室里緊繃又僵硬的氣氛這才舒緩了下來(lái)。
氣氛舒緩下來(lái)之后，班上的一些人表情頗為羨慕的看了顧咎一眼，心想著顧咎簡(jiǎn)直是走了狗屎運(yùn)。
坐在前面的金世龍回頭，向顧咎祝賀道：“恭喜啊，一到B班就當(dāng)班長(zhǎng)了?！?br/>
金世龍回頭之后，坐在金世龍旁邊的那個(gè)叫齊白的男生也跟著回過(guò)了頭。大概是因?yàn)榕乱鸨∩线h(yuǎn)的不快，所以齊白在轉(zhuǎn)身時(shí)，極為小心。
齊白轉(zhuǎn)身，向顧咎一同恭喜道：“以后就多多拜托班長(zhǎng)照顧啦！收作業(yè)什么的……你懂的?！?br/>
說(shuō)完，齊白沖他拋了個(gè)媚眼。
不知道是不是齊白的錯(cuò)覺(jué)，在齊白拋完了媚眼之后，齊白感覺(jué)到薄上遠(yuǎn)似乎像是涼涼的看了他一眼。
齊白身子一抖，顫顫巍巍的看向薄上遠(yuǎn)，但后者的視線并不在他的身上。
齊白說(shuō)完，過(guò)了好半響，顧咎才終于回神。
——并不是被發(fā)現(xiàn)了早戀的事。
他長(zhǎng)舒了口氣。
緊繃的身子終于一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的放松了下來(lái)，他低聲回了兩人一句謝謝。
回完之后，他趴在了桌上。
顧咎趴著的方向正好對(duì)著薄上遠(yuǎn)，于是，剛一趴下，便就只聽(tīng)薄上遠(yuǎn)薄唇微掀，喊了他一聲班長(zhǎng)。
薄上遠(yuǎn)聲音低沉，磁性又喑啞。
隨著薄上遠(yuǎn)這聲曖昧不明的班長(zhǎng)，顧咎的耳根一下子開(kāi)始發(fā)燙了起來(lái)。
他紅了臉，重新坐起身子，在草稿紙上寫(xiě)了句：
【老師不許早戀】
薄上遠(yuǎn)輕飄飄的掃了草稿紙上的那行字一眼，挑了挑眉。
雖然沒(méi)說(shuō)話，但那臉上的表情，已經(jīng)無(wú)聲的表明了他的答案。
所以呢？
顧咎默了默，又拿起筆在草稿紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。
寫(xiě)完，似乎是覺(jué)得不好，又劃掉了重寫(xiě)。
重寫(xiě)了之后，大概是又覺(jué)得不好，于是又重新的劃掉了。
在如此的重復(fù)了五遍之后，薄上遠(yuǎn)將顧咎手里的筆拿了過(guò)去。然后，在草稿紙上寫(xiě)了一句話。
【我們什么時(shí)候早戀了】
顧咎看著草稿紙上的這句話，表情茫然的朝薄上遠(yuǎn)看去。
不等他開(kāi)口，薄上遠(yuǎn)又在草稿紙上寫(xiě)了一句話。
【你都還沒(méi)表白】
顧咎：“……”
他沉默。
他在想，如果他真的一直不表白，薄上遠(yuǎn)是不是真的會(huì)記上一輩子。
就在顧咎陷入了良久的沉默的時(shí)候，黃孫毅回來(lái)了。
黃孫毅黑著臉回到教室，然后趴在了桌上。
坐在他周圍的其他人好奇的圍了上去，不停的追問(wèn)。
“剛才老師帶著你去哪了？”
“你們到A班去做什么了？”
“不會(huì)是體罰了吧？”
“難道是到A班去罰站了？”
……
周圍的其他人一人一句的問(wèn)著，然而黃孫毅至使不語(yǔ)。
黃孫毅趴在桌上就是不說(shuō)話，這個(gè)時(shí)候，從B班走廊外經(jīng)過(guò)的A班學(xué)生大概是無(wú)意間見(jiàn)到了黃孫毅，登時(shí)微愣。
很快回神后，那些A班的學(xué)生看著趴在桌上悶悶不樂(lè)的黃孫毅，忍不住偷偷的笑了起來(lái)。
雖然不知道剛才A班發(fā)生了什么，但從這些人臉上的笑容來(lái)看，黃孫毅剛才在A班的時(shí)候，想必一定要多丟臉就有多丟臉。
另一邊。
姚月推了推闕菀妙的胳膊。
姚月瞅著薄上遠(yuǎn)的方向，很是恨鐵不成鋼的對(duì)著姚月說(shuō)道：“怕什么，不就過(guò)去說(shuō)兩句話而已？就當(dāng)是同班同學(xué)之間互相打個(gè)招呼嘛?！?br/>
闕菀妙搖頭，身子忙往后縮。
闕菀妙怯弱道：“我、我不敢……”
姚月看著闕菀妙這副膽戰(zhàn)心驚的模樣，頗為不理解的說(shuō)：“有什么好怕的，難不成他會(huì)吃了你?。俊?br/>
闕菀妙嘴唇動(dòng)了動(dòng)，小聲說(shuō)：“要是……要是他不理我怎么辦？”
姚月想了想：“畢竟是同班同學(xué)，就算他再怎么不愛(ài)說(shuō)話，也應(yīng)該不會(huì)不理吧？……總起碼會(huì)打個(gè)招呼什么的吧？”
闕菀妙還是不敢去。
闕菀妙猶豫著：“我……”
姚月見(jiàn)狀，長(zhǎng)嘆了口氣，說(shuō)：“那我替你過(guò)去和他打招呼？”
闕菀妙再次飛快的搖頭。
她怕姚月真的過(guò)去和薄上遠(yuǎn)說(shuō)話，還特地一把拽住了姚月的手。
姚月看著她這副自己不敢去，也不許她去的模樣，更加的恨鐵不成鋼。
姚月向上翻了個(gè)白眼，莫可奈何道：“好好好，我不去了就行了吧?！?br/>
闕菀妙長(zhǎng)舒了口氣。
闕菀妙和姚月的動(dòng)作，教室里的其它人沒(méi)瞧見(jiàn)，但坐在一組的葛子晉瞧見(jiàn)了。
葛子晉看了眼闕菀妙和姚月，然后順著兩人視線的方向看了眼薄上遠(yuǎn)，接著，不屑的嗤了聲。
切，花癡。
……
十分鐘的課間時(shí)間很快結(jié)束，眨眼間，迎來(lái)了第二節(jié)數(shù)學(xué)課。
上課鈴聲響，一個(gè)戴著無(wú)框眼鏡的和藹老頭走進(jìn)了教室。
班上的眾人見(jiàn)到他的一剎那，立刻高聲歡呼了起來(lái)。
這是原本D班的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)楹谜f(shuō)話且平易近人，所以非常的受D班同學(xué)們的歡迎。
沒(méi)想到原來(lái)D班的數(shù)學(xué)老師被分到了他們這來(lái)，實(shí)在是太讓人高興了！
雖然班主任兇殘，但是數(shù)學(xué)老師好說(shuō)話??！
然而，還沒(méi)等到他們高興多久，只聽(tīng)站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師笑呵呵的說(shuō)道：“剛才你們班主任和我說(shuō)了，如果班上有人講小話，不守規(guī)矩，就帶到她那去?！?br/>
講臺(tái)下的眾人瞬間噤聲，乖乖的坐好。
照例發(fā)完試卷和課本之后，站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師扶了下眼睛上的無(wú)框眼鏡，然后拿起名次表看了眼。
數(shù)學(xué)老師沉吟：“嗯……讓我看看班上誰(shuí)的數(shù)學(xué)成績(jī)最好……”
聽(tīng)到這話，班上的眾人便就一下子猜到，他這是要選數(shù)學(xué)課代表了。
說(shuō)是數(shù)學(xué)課代表，其實(shí)不過(guò)就是收作業(yè)發(fā)作業(yè)，供老師差遣的。不過(guò)好處是，會(huì)在老師面前的印象好一點(diǎn)，爸媽知道了會(huì)很開(kāi)心，而且還能隨便抄班上所有人都作業(yè)。
不過(guò)，只是光能隨便抄所有人都作業(yè)這條，就已經(jīng)足夠讓人心動(dòng)了。
于是，班上的幾個(gè)男生和女生一下子舉起了手。
“老師我我我！”
坐在一組的葛子晉雖然對(duì)課代表沒(méi)什么太大的興趣，但他自認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，于是便也跟著高高的舉起了手。
但這個(gè)時(shí)候，講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師似突然看見(jiàn)了什么。
數(shù)學(xué)老師咦了一聲，抬起頭，問(wèn)：“薄上遠(yuǎn)同學(xué)也被分到這個(gè)班來(lái)了嗎？”
數(shù)學(xué)老師一邊說(shuō)著，視線一邊在教室里找了一圈。
不知是眼神不太好，還是薄上遠(yuǎn)的位置實(shí)在是太偏，他找了一圈，竟然沒(méi)找到。
見(jiàn)狀，坐在二組前排的一個(gè)女生朝薄上遠(yuǎn)的方向指了指，說(shuō)：“老師，在那?！?br/>
數(shù)學(xué)老師順著女生手指的方向看去，頓悟。
數(shù)學(xué)老師詫異：“竟然真的在這個(gè)班啊?！?br/>
薄上遠(yuǎn)頭也不抬，毫無(wú)反應(yīng)。
然后接著，只聽(tīng)站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“那就薄上遠(yuǎn)同學(xué)來(lái)當(dāng)課代表吧?！?br/>
說(shuō)完，葛子晉一下子忍不住了，問(wèn)：“老師為什么？”
要是在曹洛伶的語(yǔ)文課上，怕是早就一個(gè)冷眼橫過(guò)去了，但數(shù)學(xué)老師脾氣好，并沒(méi)放在心上。
只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，笑呵呵的說(shuō)道：“因?yàn)樗煽?jī)好啊?！?br/>
葛子晉擰著眉頭反駁：“老師，他模擬考的成績(jī)明明在班上才不過(guò)排第八！”
葛子晉說(shuō)完，班上的其他人也跟著一齊點(diǎn)頭，附和。
葛子晉為什么這么有底氣，因?yàn)樗M考的名次在班上排第五。
面對(duì)葛子晉的反駁，數(shù)學(xué)老師并不惱怒，繼續(xù)笑呵呵的回道：“那是因?yàn)樗Z(yǔ)文試卷上的閱讀題和作文都沒(méi)寫(xiě)?！?br/>
數(shù)學(xué)老師話落，眾人瞬間啞然。
一旁已經(jīng)猜到原因的顧咎默默的低頭畫(huà)圈。
葛子晉生氣的閉上了嘴，闕菀妙與姚月啞然。
坐在薄上遠(yuǎn)前面的齊白忍不住說(shuō)了聲牛逼，金世龍則兩眼放光的捧住了臉，春心蕩漾。
至于薄上遠(yuǎn)，則依舊神色從容淡定，波瀾不驚。