“各位同學(xué)，各位同學(xué)！請(qǐng)安靜！請(qǐng)安靜！現(xiàn)在我們請(qǐng)本次測(cè)試的總負(fù)責(zé)人，來(lái)自軍部廣南省指揮中心能力者管理中心的譚威中尉給大家介紹一下內(nèi)能測(cè)試的注意事項(xiàng)和步驟，大家掌聲歡迎！”年級(jí)主任的身影出現(xiàn)在懸掛在籃球場(chǎng)上方的直播屏幕上面，拿著麥克風(fēng)說(shuō)道。

    頓時(shí)就，一陣掌聲響起。

    一個(gè)穿著軍裝的年輕男子，一臉的英氣十足，接過(guò)了年級(jí)主任遞過(guò)來(lái)的麥克風(fēng)說(shuō)道：“各位同學(xué)大家好，我是本次龍城內(nèi)能測(cè)試的總負(fù)責(zé)人，我叫譚威，能力者，中尉軍銜。”譚威說(shuō)完想著眾人敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，人群中頓時(shí)發(fā)出一聲感嘆聲，接著就是比之前更大聲的掌聲，或許是因?yàn)檫@是大家第一次與能力者最接近的一次吧，所以大家瞬間都有點(diǎn)躍躍欲試的往球場(chǎng)那邊看去。

    “謝謝大家，我們?cè)缟系膬?nèi)能測(cè)試比較簡(jiǎn)單，等下大家會(huì)聽(tīng)到我們這邊的工作人員呼叫大家領(lǐng)到的號(hào)碼，我們本次內(nèi)能測(cè)試就是以這個(gè)號(hào)碼來(lái)代表你自己，呼叫到號(hào)碼的同學(xué)請(qǐng)走到我們前方等候區(qū)，然后把你貼有號(hào)碼的校牌交給我們的工作人員，然后跟隨那位工作人員的指引來(lái)到我們內(nèi)能測(cè)試機(jī)前面，一臺(tái)內(nèi)能測(cè)試機(jī)一次只能容納一人進(jìn)行測(cè)試，也就是說(shuō)每一輪會(huì)有九位同學(xué)進(jìn)行測(cè)試，沒(méi)有輪到的同學(xué)，請(qǐng)安心坐在自己的座位上，當(dāng)然如果想要去廁所也是可以去的，但是請(qǐng)不要走遠(yuǎn)，也不要在座位上打鬧和高談闊論。進(jìn)入到測(cè)試場(chǎng)地的同學(xué)請(qǐng)一定要根據(jù)我們工作人員的指導(dǎo)進(jìn)行每一步操作，以避免自己因操作不當(dāng)而沒(méi)有相應(yīng)的結(jié)果信息。給大家一個(gè)小小的經(jīng)驗(yàn)，大家在進(jìn)入測(cè)試機(jī)以后，想要得到更好的成績(jī)，大家可以鼓足勁完成，好了，注意事項(xiàng)就說(shuō)到這里。龍城一中內(nèi)能測(cè)試正式開(kāi)始，請(qǐng)呼號(hào)員開(kāi)始呼號(hào)！”收起軍禮，譚威繼續(xù)說(shuō)到。

    話音剛落，籃球場(chǎng)上就響起了：“請(qǐng)1-9號(hào)的同學(xué)前往等候區(qū)！”

    原來(lái)是按照號(hào)碼牌順序進(jìn)行，那我前面還有十幾批呢。先看看他們是怎么弄的。程鑫聽(tīng)到要求后想到。

    只見(jiàn)坐在前面的9位同學(xué)，陸續(xù)走到了籃球場(chǎng)，然后走到了等候區(qū)，各位同學(xué)會(huì)被分配到兩個(gè)一組的測(cè)試人員那里，然后測(cè)試人員會(huì)引導(dǎo)著學(xué)生來(lái)到那個(gè)白顏色的電話亭門(mén)口，然后打開(kāi)門(mén)，讓待測(cè)試者進(jìn)去。就在此刻，程鑫有隱約感覺(jué)到籃球場(chǎng)上有能量流動(dòng)的痕跡。當(dāng)然他并不理解原理是什么，但是內(nèi)能測(cè)試當(dāng)然是要判斷人體的能量，所以有能量流動(dòng)應(yīng)該是正常的。

    “91、92、93、94、95、96、97、98、99號(hào)的同學(xué)請(qǐng)到等候區(qū)?！?br/>
    程鑫拿著自己的號(hào)碼跟著前面兩位同學(xué)走到了等候區(qū)。

    “請(qǐng)大家按照號(hào)碼順序兩兩排列，前面是91、92然后是93、94，這樣兩兩成一列?！?br/>
    “同學(xué)你好，請(qǐng)把你的號(hào)碼牌給我?！闭驹诔迢闻赃叺哪俏话状蠊訉?duì)著程鑫說(shuō)道。

    程鑫聞聲把校牌遞了過(guò)去。

    “打開(kāi)隔離帶！”

    “同學(xué)，請(qǐng)跟我過(guò)來(lái)?！蹦莻€(gè)手上拿著程鑫校牌的白大褂說(shuō)道。

    程鑫跟著他來(lái)到了那個(gè)電話亭門(mén)口。

    “同學(xué)，一會(huì)兒門(mén)開(kāi)了以后，你就直接走進(jìn)去，里面會(huì)有顯示屏和提示，你到時(shí)候跟著提示進(jìn)行就好了，不要太緊張，這個(gè)不會(huì)影響你未來(lái)高考的，當(dāng)然如果能成為能力者那是更好的選擇。”白大褂說(shuō)道。

    “好的！”

    就在此時(shí)內(nèi)能測(cè)試機(jī)打開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)里面一個(gè)不大的顯示器在前方，腳下貼有請(qǐng)站立此處的標(biāo)志，四周都是貼著黑膜的玻璃，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單。

    程鑫按提示走了進(jìn)去，站立在提示標(biāo)志上方。

    “請(qǐng)閉眼，冥想感受身體的能量。”一個(gè)機(jī)械式的女聲響起。

    程鑫也按照提示音要求閉上了雙眼，想到：原來(lái)跟李白傳授的方法差不多，也是用冥想感受能力的。

    “請(qǐng)用盡抓握兩側(cè)扶手?！蹦莻€(gè)女聲再度響起。

    程鑫雙收試探找到兩側(cè)把手。

    “請(qǐng)?jiān)诼?tīng)到5的時(shí)候用盡全力。1，2，3，4，5！”

    就在5響起的時(shí)候，程鑫用盡吃奶勁，悶哼一聲就抓緊扶手。程鑫瞬間感受到自己身體的能力突然間從雙手滲出，雙手的主脈能量充盈，這也是程鑫第一次感受到原來(lái)體內(nèi)的能力是可以進(jìn)行定向流動(dòng)的。

    “完成測(cè)試，請(qǐng)稍后?！?br/>
    程鑫收回雙手，背后的門(mén)也打開(kāi)了。程鑫喘著粗氣回頭望去，看到兩個(gè)白大褂正直勾勾的盯著屏幕，屏幕上還是正在載入的提示。

    “測(cè)試結(jié)果 155卡路里水屬性！”

    兩個(gè)白大褂驚呼了出了，聲音也把程鑫嚇了一激靈。

    “譚中尉，譚中尉。快來(lái)！這里155卡路里！”有一個(gè)白大褂回過(guò)神，轉(zhuǎn)頭就像外面呼叫到。

    聲音不大，但是在籃球賽上的人們也基本能聽(tīng)到，傳來(lái)了大家的震驚聲和窸窸窣窣的議論聲。

    譚威快步走到程鑫后面，看到顯示器的結(jié)果也是大吃一驚。說(shuō)道：

    “這位同學(xué)，可能需要請(qǐng)你再做一次測(cè)試確認(rèn)。你先不要出來(lái)！”

    “哦？好的！”程鑫也只能答應(yīng)道。

    門(mén)再次關(guān)了一起，程鑫繼續(xù)按著剛才的提示又來(lái)了一次。

    “測(cè)試結(jié)果，153卡路里水屬性！”

    “程同學(xué)，請(qǐng)你跟著這位劉少尉去休息區(qū)確認(rèn)一下資料?！弊T威對(duì)著程鑫說(shuō)道并指了指右手邊的一位白大褂說(shuō)道。

    “行！”程鑫下意識(shí)回答道，機(jī)械的跟著這位劉姓的白大褂往休息區(qū)走去。

    程鑫跟著白大褂走出籃球場(chǎng)后問(wèn)道：“劉少尉，休息區(qū)是在哪里??？”

    “休息區(qū)是在你們階梯教室。我們?cè)谀沁叴罱艘粋€(gè)休息區(qū)，給工作人員休息和復(fù)試學(xué)生休息和登記資料的?！卑状蠊涌戳丝闯迢握f(shuō)道。

    “復(fù)試？我是能進(jìn)復(fù)試了是么？”

    “當(dāng)然啊，你的測(cè)試結(jié)果是150+卡路里，算是這幾天我們?cè)趶V南省的測(cè)試中第二高的一位了。今年教育部和軍部的要求是 100卡的學(xué)生都能進(jìn)入復(fù)試。但是現(xiàn)在測(cè)試下來(lái)，發(fā)現(xiàn)是生活越來(lái)越富裕了，100卡的學(xué)生比以前多了很多。當(dāng)然超過(guò)150卡的還是少數(shù)?！?br/>
    “那復(fù)試一般是怎么考呢？”程鑫問(wèn)道；

    “到時(shí)候譚中尉會(huì)給大家說(shuō)陰的。你就先在休息區(qū)登記一下資料然后休息一下，中午我們也會(huì)給所有進(jìn)了復(fù)試的同學(xué)免費(fèi)發(fā)放午餐，所以有必要的話，你也可以跟自己家里說(shuō)一下?！?br/>
    “好！謝謝你，劉少尉?！?br/>
    “沒(méi)事！”