乘坐飛車,一路向南,布斯巴頓魔法學(xué)校坐落在比利牛斯山脈的北部,隱藏在山毛櫸和針葉林環(huán)繞的草甸里,白雪在山頂隨處可見,這樣奇特的環(huán)境也造就了布斯巴頓別樣的美麗。
走下馬車,抬頭就能看到巨大的布斯巴頓?;诊h揚(yáng)在空中,兩根金色相交的魔杖,各自的頂端都有三顆金色的小星星,飄揚(yáng)的校徽下面,是尼克·樂梅夫婦的雕像和金色噴泉,,庭院中隨處可見飛舞的蝴蝶和小仙子,交織在金色水光、蝴蝶和小仙子中的布斯巴頓顯得更加神秘迷人,這些都和記憶中一樣。
看著比霍格沃茲更華美,更充滿活力的古堡,貝爾納決定要在這里度過一個不一樣的四年。
從前因為生活環(huán)境的原因,敏感的小男孩自卑,懦弱,雖然勤奮好學(xué),但是過于安靜的生活方式讓少年在這所充滿浪漫激情的學(xué)校中根本就沒有交到什么朋友,所以貝爾納完全不用在學(xué)校中偽裝自己,現(xiàn)在要開始做自己了。
……
課程設(shè)置上,歐洲三大魔法學(xué)院都大同小異,只是有一些自己的特色課程而已。像霍格沃茲的變形術(shù)和黑魔法防御術(shù),德姆斯特朗的黑魔法以及布斯巴頓的魔文學(xué)和煉金術(shù),作為著名煉金術(shù)士尼樂樂梅的母校,不客氣的說,布斯巴頓在這方面可以說是歐洲之冠。
和霍格沃茲不一樣,布斯巴頓的學(xué)生往往到四年級才會開始選課,六年級才會進(jìn)行普通巫師登記考試,也就是owls。這是因為魔文學(xué)和煉金術(shù)的課程難度太深,學(xué)生不得不花更長的時間在這方面。
閱讀過全套哈利波特和深入研究神秘主義的貝爾納已經(jīng)做下了決定,變形術(shù)、魔咒學(xué)、魔藥學(xué)、守護(hù)魔法、魔文學(xué)、煉金術(shù),就是自己這未來四年里最主要的學(xué)習(xí)目標(biāo)了。唉,任重而道遠(yuǎn)啊。
當(dāng)然除了研究這個世界的魔法外,貝爾納還決定把前世的一些神秘學(xué)手稿重新編寫整理,看看在這個有著魔法的世界中,這些知識能不能迸發(fā)出新的活力。
請不要懷疑貝爾納到底有沒有能力將這些手稿復(fù)原出來,如果你精心的研究過這些手稿的內(nèi)容,然后再將其翻譯成英文,中文,拉丁文,那么你也能記得很清楚的。
……
生活有條不紊的進(jìn)行著,除了校長馬克西姆夫人和任課老師外,大家都沒有發(fā)現(xiàn)貝爾納的轉(zhuǎn)變。馬克西姆夫人在放假回來就和貝爾納談過了一次,對他在假期中的不幸遭遇表示了同情,并告訴他如果有什么不便的地方可以來找她。
貝爾納對這位優(yōu)雅迷人,充滿女性溫暖的女士很有好感,可以說,馬克西姆夫人在能夠以混血巨人的身份當(dāng)?shù)綒W洲三大魔法學(xué)院之一的校長,除了法國的開放和浪漫外,自身出色的人格魅力也是必不可少的。
至少貝爾納就沒有在布斯巴頓的校園中感受到過分的恐慌,或許是因為伏地魔根本就沒有他的前任——第一任黑魔王格林德沃那么厲害,一上來就席卷了大半個歐洲。而是在一開始就被鄧布利多死死地?fù)踉谟尨蠹业凸懒怂寞偪裢?,也和馬克西姆夫人無微不至的關(guān)懷有關(guān),雖然學(xué)校中有著很嚴(yán)厲的校規(guī),但不可否認(rèn)的是這是一個嚴(yán)肅和溫暖并存的學(xué)校。
雖然貝爾納已經(jīng)打定主意要進(jìn)行偏科學(xué)習(xí),但是義務(wù)教育階段的知識真的很簡單,再加上之前貝爾納的基礎(chǔ)真的也很不錯,這位記憶力出眾的語言學(xué)博士發(fā)現(xiàn)自己在這里簡直是如魚得水。
每天上課,然后去圖書館查找資料完成作業(yè),然后閱讀自己喜歡的書籍,將知識進(jìn)行歸納整理,在夜深人靜的時候再悄悄地進(jìn)行一會兒前世知識的復(fù)原和整理,貝爾納覺得這樣的生活幸福極了,果然還是學(xué)生時代最幸福,沒有房貸、沒有車貸、沒有小孩兒……自己在亂想什么,在一陣胡思亂想中,貝爾納睡著了。
學(xué)校的生活就是這么平淡如水,或許在其他青春飛揚(yáng)的法國少年少女看來,每一日校園中都有著新鮮事物,但是在一個兩世加起來都快有五十歲的人看來,這真的是很無聊。雖然有心停下來享受一下生活,但是癡迷于神秘學(xué)的靈魂根本就停不下來,每天都叫囂著“學(xué)習(xí),圖書館,手稿”,鞭策著貝爾納每日都停不下來。
當(dāng)然逐漸轉(zhuǎn)變的貝爾納也不是沒有認(rèn)識新的朋友,首先和任課教師之間的關(guān)系就是在不斷升溫的,勤奮好學(xué),謙虛認(rèn)真的貝爾納在新的學(xué)習(xí)生活中很快就俘獲很多老師的心,上課時的優(yōu)異表現(xiàn),下課后的辛苦鉆研都被很多老師看在眼里。也不是沒有老師擔(dān)心過貝爾納的學(xué)習(xí)狀態(tài),但是這都在一陣聲淚俱下的哭泣中被打敗。
記憶中受到襲擊時的無力,可以說是貝爾納的一個噩夢,自己的生命就那么輕易的被人取走,這是任何一個人都不能容忍的,所以貝爾納渴望力量,守護(hù)自己的力量。
其次,就是結(jié)識了一群志同道合朋友,不多,也就兩個人。一個是布魯斯?德拉庫爾,在了解了自己這位朋友后,貝爾納就知道他是以后三強(qiáng)爭霸賽中芙蓉?德拉庫爾的叔叔,一位潛心于神奇動物方面研究的學(xué)者型人才。
一個是巴蒂斯特?凱迪拉克,這個名字一度讓貝爾納吐槽了好久,但是在隨后的交往中,貝爾納發(fā)現(xiàn)巴蒂斯特真的是個很了不起的學(xué)生,天馬行空的想法和超強(qiáng)的動手能力相結(jié)合,造就了這么一個科學(xué)怪胎,啊不對,是魔法怪胎。
果然天才的朋友都是天才,貝爾納有時不無得意的想著,三人的認(rèn)識完全得益于經(jīng)常在圖書館碰面,遇到的多了自然就打個招呼,慢慢地也就熟悉了起來,貝爾納的姓氏無可爭議的表明自己是出身純血,凱迪拉克和德拉庫爾也是歷史悠久的純血家族,三人之間自然不會有什么出身上的問題,而且在浪漫開放的法國,血統(tǒng)并不是特別嚴(yán)重的話題,看看馬克西姆夫人就知道了。
但是同樣的出身還是促使三個有著同樣愛好的人走到了一起。
看著大大的成績單,貝爾納毫無疑問的出現(xiàn)在了三年級的第一個,而巴蒂斯特和布魯斯則也在很前面的位置。這就是好學(xué)生之間的促進(jìn)作用了。
拎著箱子,也不看身邊人異樣的眼光,貝爾納和兩個好友迎著光向校外走去。“假期!我來了?!必悹柤{心中大喊。
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