正文君:喜歡我, 就請用更強大的購買率向我開炮　　轉動方向盤，姜林夕收回看大男孩的視線，繼續(xù)在停車場里找車位, 這次沒用多久, 姜林夕找到了了一個空車位, 不疾不徐的把車倒了進去。

    “喂！”

    姜林夕停好車，打開車門拿起包正要下車的時候, 之前的跑車男孩氣哼哼地走過來站在她車門邊，堵住她下車的路。

    “有事？”

    姜林夕坐在車里，冷淡地問跑車男孩，把跑車男孩給完全問愣了幾秒才反應過來說話。

    “聽說你在網上丟臉了？任教也被質疑是走后門？”跑車男孩痞痞帥帥的半靠在車門上，帶了幾分看好戲的語氣問姜林夕，姜林夕沒有答話他已經有結論的接著說。

    “早說了你不適合當老師，現(xiàn)在鬧成這樣, 大家都丟臉, 你還是趕緊辭職回家做全職太太, 時家又不是養(yǎng)不起你。”

    天生帶一股叛逆不羈壞男孩氣質的跑車男孩，毒舌地勸著姜林夕。

    姜林夕看著他跟時越有幾分相似的臉, 正要跟他說她已經辭職了，久等她不來辦公室的油畫系主任忍不住找了過來。

    “姜老師……..”油畫系主任王平華是認識姜林夕的車，也認識站在姜林夕車邊堵著他的跑車男孩，他先笑喊了姜林夕一聲, 然后忍不住嚴肅下臉, 質問跑車男孩最近曠課野到哪里去了。

    “時澤, 你還想不想在我們a美學習了，沒有請假條居然敢無故缺課半個月！”王平華作為會抓學生出勤率的系主任，看見時澤就一肚子氣。

    時澤作為大二學生見了他卻毫無畏懼，反而理直氣壯的說他最近翹課是去做課外實踐學習了。

    “我去法國看油畫大師薩金的作品展了，順便在法國巴黎采風寫生，尋找這學期期末的創(chuàng)作靈感?！睍r澤說著他這一次的“曠課”行程，然后在王平華氣得想敲他腦袋的眼神中，壞笑著反問他。

    “主任，你肯定知道靈感對于我們藝術生有多寶貴，這可是校園課堂給予不了我們學生的東西?！?br/>
    “時澤，你別以為我不敢給你記大過，開除你！”王平華被時澤無賴的樣子氣壞了，警告地說出處分，時澤卻完全不怕，還笑嘻嘻地說他舍不得。

    “我可是你的愛徒，你怎么忍心開除我丟你臉！”

    “我可有不起你這徒弟，我這輩子最后悔的事，就是十多年前去你家給你上繪畫啟蒙課！”王平華看著時澤一臉嫌棄，然后“鐵面無私”地說，“要不是姜老師之前幾次為你求情，你啊，早被我從油畫系趕出去了！”

    “這次，姜老師別再為他求情，我一定要給他記曠課大過?！蓖跗饺A收回看著時澤嚴厲的視線，轉頭溫和地看著姜林夕說話，說完又嚴厲的轉頭訓時澤。

    “趕緊滾去上課，今天再缺課，你就等著被我開除吧！”

    王和平轟時澤趕著去上課，時澤嬉皮笑臉的應下。

    轉身離開前，時澤還準備叫姜林夕考慮下他剛剛地辭職建議，王平華卻在他開口前，先一步苦口婆心勸姜林夕放棄離職。

    “姜老師，你離開a美就是我們油畫系的損失，學生們也都盼著你回來授課?！?br/>
    王平華自己也沒有想到他才同意了姜林夕的離職申請，姜林夕就成了a美能在全國最拿得出手的授課老師之一。

    “現(xiàn)在好多外校生都想來旁聽姜老師上課，也都相信姜老師絕對有實力在我們a城美術學院任職，姜老師完全不用怕外界質疑繼續(xù)留校?！?br/>
    王平華提起如今的網絡風評，姜林夕和時澤都沒關注到，所以完全不知姜林夕之前教育尹瑤四個女生地現(xiàn)場即興作畫視頻，被傳上網后現(xiàn)在在有多火。

    姜林夕可以說是在油畫圈一畫封神，成為a美與楚晏齊名的大牛老師之一，受萬千學畫之人的追捧。

    “好多準備出國學畫的學生，看了你現(xiàn)場作畫，都后悔當初沒報a美，想找你當導師，你快別辭職，回來繼續(xù)授課吧?！?br/>
    王華平勸姜林夕放棄離職，說的所有話時澤都聽得一頭霧水，他只是在回國的時候聽朋友說了姜林夕給他們時家鬧丑聞的一點事，網絡后續(xù)發(fā)展他都沒來得及看就來學校了。

    “我說了我不適合做老師?！苯窒υ谕跗饺A的勸說下堅持離職，王平華又勸了幾句，她都堅持不回校來恢復授課，意志堅決的樣子看得時澤意外不已，但這甚合他意，所以搭腔幫著姜林夕跟王平華說。

    “她那性子是不適合當老師，完全壓不住她帶的那幫學生………….”

    “誰說姜老師不適合當老師！”

    按照以往看姜林夕的觀念，時澤支持姜林夕離職，但他話才說到一半，幾個匆匆趕來的校領導就出言反駁，維護起姜林夕。

    “吳院長？”時澤看著來的美院院長跟其他幾位校領導，露出了驚訝到神色，但這些領導卻沒花心思注意他，全圍著姜林夕跟王平華一起勸她繼續(xù)留在a美任教。

    “我都通過了離職申請，我不會回來的?！?br/>
    姜林夕在眾人勸說下，依舊堅持不改離職的打算，領導們勸了又勸聽她還這么說，吳國北不得已拿出他學院院長的身份說事。

    “你的離職申請我不批準！”

    “主任都批了！”

    “主任權力大還是我院長權力大？我說不批準就不批準，你們主任批的同意無效，在我這里不通過，現(xiàn)在駁回！”

    吳北國霸氣的拿出他比系主任大幾級的“官位”，掐了姜林夕離職申請已經簽署通過的心思，姜林夕意外的看著他，他為此露出一抹狡黠的笑意說。

    “我可是記得姜老師之前跟我們簽的在編大學教師任教合同，里面規(guī)定的最低服務年限是五年吧？這才過了四年，姜老師還有一年服務期，我作為校領導不通過你的離職申請，你不能違約強離吧？”

    吳北國拿任職合約說事，挽留姜林夕的心思可以說十分迫切。

    這里面的迫切，不僅僅是她看了姜林夕當場作畫展現(xiàn)的驚人繪畫天分，還有她已經自成一派的畫技和畫風。

    這是多少油畫大師中也難找到的瑰寶，愛才心切，也愛美術教育心切的吳北國現(xiàn)在也是舍下臉面來強留姜林夕了。

    因為懂得姜林夕繪畫才能厲害之處的吳北國知道，a美學生能跟到她，別說是一年的授課時間，就是只聽她一節(jié)課，只看她現(xiàn)場畫一次畫，都能從中受益匪淺，學到太多拔高他們未來繪畫之路的東西。

    “別呆在這里，走走走，去我辦公室談?！?br/>
    吳北國用他不批準離職申請跟原主的任職合同難住姜林夕后，馬上笑著招呼所有人去他辦公室細談姜林夕以后的授課任務。

    “我準備跟教育局打報告，把姜老師的職稱破格提一提?！?br/>
    吳北國帶著姜林夕和其他校領導一起離開的時候，提起了要把姜林夕的教師職稱從講師提升到教授，想給予她做博士生導師的教育資格。

    原主跟學校簽有最低服務期（五年），現(xiàn)在頭疼死姜林夕，跟著幾個校領導離開停車場的路上，她在意識里跟姜蕙商量這件事的解決辦法，本意是想讓姜蕙幫她找到能違約的解決辦法，姜蕙卻勸她要有契約精神，叫她頂上原主，干滿最低的五年服務期。

    “只有這個學期和下個學期，這個學期還馬上結束了，時間也不久。”姜蕙這樣勸姜林夕，姜林夕很頭疼，幾個校領導還一直想跟她商量以后升為教授職稱的授課任務。

    這類授課任務包括帶那幾個年級，上什么課，多少學時等等雜七雜八的東西，聽得姜林夕頭大，她最煩也最怕這些職場瑣事。

    “我不管了，蕙姐你來幫我跟他們談?！苯窒ο胩与x職場問題的意念太強，很快她的人格意識躲了起來，姜蕙人格意識自動控制了整個身體。

    “這些我們可以到了辦公室，坐下來慢慢談?！?br/>
    姜蕙人格替代姜林夕人格替代的悄無聲息，從外看她的身體，她只有一個很微小很微小的停頓動作。

    這個停頓動作，如果沒有人死盯基本不會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了這種遲疑的停頓也看起來很自然正常。

    所以一路邊走邊跟家姜林夕商量以后任職課程的校領導們，完全沒發(fā)現(xiàn)姜林夕已經變了一個人。

    就算姜蕙一“上位”，馬上用她比姜林夕略快一些的語速，建議大家坐到辦公室慢慢談，還習慣的從包里拿出了一副眼鏡戴上，這些領導也沒有發(fā)現(xiàn)姜林夕整個人從語速、語調到眼神、步伐和氣質上的多方面改變。

    他們只覺得“妥協(xié)”不離職的“姜林夕”變得對繼續(xù)任職的態(tài)度積極了起來，也對他們提出的各種授課問題犀利了起來。

    雖然同意服從合約最低服務年限繼續(xù)任職，也愿意接受他們做了大變動的授課課程，但每周教學工作卻堅持只完成合同上額定的十課時（每課時45分鐘）。

    “每周給我排課超過十課時我就不上了，這每周的十課時，可以的話，請盡量安排得集中一點，別太分散耽誤我去做其他事?！?br/>
    姜蕙雖然不希望姜林夕在工作上做沒有契約精神的事，但也為她在談判中爭取了最有利她的授課日程。

    “行，十課時就十課時，給你安排在周二跟周三如何？”

    幾位領導雖然很希望她多給學生上一些課，但更怕姜林夕甩手走人，一節(jié)課也不上，所以只跟姜蕙糾纏了這個工作問題幾句，看她態(tài)度堅決也不繼續(xù)說服她，定下她每周二跟周三來學校上專業(yè)課。

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    姜林夕被幾個校領導從停車場簇擁著帶走的時候，時澤整個人看得目瞪口呆，他不知道姜林夕有何種能耐，選擇離職了，還能被學校這么多大領導找來做勸阻。

    “姜林茂，你姐姜林夕現(xiàn)在怎么回事？不是被網友嘲走后門才當a美老師的嗎？”

    時澤打電話聯(lián)系原主姜林夕同父異母的弟弟姜林茂。

    姜林茂這時候正跟一群朋友在幾棟高樓上玩跑酷，危險的攀爬和跳躍一個接一個不說，還敢分心接起時澤的電話，邊跑邊說話。

    “好像網上出反轉了，有黑客幫我姐收拾了那些鍵盤俠，我姐也被你們系的學生爆出作畫視頻，證明了她的天賦，我不懂畫，但是能從視頻里看出我那三錘打不出兩個屁的姐姐，深藏不露有幾把刷子?！?br/>
    姜林茂在電話里漫不經心的說著姜林夕的事，時澤追問什么畫，姜林茂叫他自己去查。

    “網上最火的視頻，你一搜就出來了。”姜林夕說著做了一個“猩猩跳飛臺”，從一棟幾十米高的居民樓平臺，猛地發(fā)力”飛躍“到另一個居民樓的高臺，兩棟高臺之間擁有一個乒乓球臺的距離。

    “你他媽又在玩命呢！”

    時澤在電話里聽到呼嘯的風聲，也聽到姜林茂落地的聲音，猜出他在外跑酷，笑罵了一句，那邊也笑著邀請他來玩。

    “我不愛玩這玩意！”時澤跟姜林茂撂下這句話后掛了電話，上網查看了姜林夕的作畫視頻，然后驚得合不攏嘴，飛跑去姜林夕作畫的第一工作室，想要現(xiàn)場看看成品畫，卻被告知畫被院長吳北國取走了。

    “之前姜老師的畫，有外校的人組團來偷，吳院長知道就親自過來，把畫搬到了他的辦公室，說畫在那里等干燥，然后再裝裱起來，掛在學校的展廳?！?br/>
    一個同學說了簡林夕畫的去處，時澤馬上轉身跑去校長辦公室，十分迫切的想細看那畫在一張畫紙的兩幅畫，卻在半路遇到從校長辦公室走出來的“姜林夕”。

    “喂！”時澤看到“姜林夕”，下意識的喊了她一聲，但她聽到了卻沒有理，腳步不疾不徐地走她的路，時澤被她這無視的模樣氣到，跑到了她面前，堵住她的路又喊了一聲“喂”，然后不高興地問她干嘛不應他。