“說說吧，你這種在醫(yī)院里的醫(yī)生怎么會(huì)惹上麻煩的？我相信你不是個(gè)會(huì)隨便惹事的人?！?br/>
    “聽說過“陳漢升”這個(gè)名字嗎？”

    “耳熟，讓我想想，對了，是今天我回來前收到的a級通緝令通報(bào)。他是六年前“9-26”碎尸案的嫌疑人，我不明白你怎么會(huì)和他扯上關(guān)系！”

    秦天一副詫異的表情問道。

    “是我和lynn無意間找到了他作案的線索，他昨晚從精神病院跑了出來，現(xiàn)在在向我和lynn施行報(bào)復(fù)計(jì)劃?！?br/>
    “那你那位記者不也是很危險(xiǎn)了嗎？你們怎么不待在一起尋求警方的保護(hù)？”

    “l(fā)ynn現(xiàn)在在一個(gè)安的地方，至于警方的保護(hù)，有些不太靠譜?！?br/>
    “你這是什么話！”

    秦天聽商鑫竟然這樣不信任警方的力量，語氣中透露出怒意。

    “你聽說過異能者嗎？或者說是特異功能，我指的不是電視里的那種?！?br/>
    “知道一些，但是不多，怎么了？你是說陳漢升是異能者？”

    “是的，他有做到別人不能發(fā)現(xiàn)他的能力，簡單的說類似隱身術(shù)?！?br/>
    “這個(gè)就有點(diǎn)夸張了吧？雖然警方歷年都有接觸到各類奇怪的案子，但是還沒有遇到一例犯罪嫌疑人會(huì)隱身的案例，你說的這像是網(wǎng)絡(luò)科幻小說了?！?br/>
    “也不是完的消失不見，和電影中的那些“透明”消失不見的情況不同，陳漢升能夠讓人不去注意他，但是在攝像機(jī)下面還是可以顯露的?！?br/>
    “等一下，讓我想想。..co從前接手查過一起類似的案件。應(yīng)該是五年前，我還在下面的派出所當(dāng)民警，一所大學(xué)宿舍有人報(bào)警說經(jīng)常丟東西。我到現(xiàn)場后，向報(bào)案人訊問同寢室的室友名字時(shí)，他只能說出另外的四人，而我看到室內(nèi)的床鋪擺設(shè)是六個(gè)人的寢室，在查問除了報(bào)案人外的最后一個(gè)人姓名時(shí)，報(bào)案人卻如何也想不起來，他說他不記得還有第六人住在那里。”

    “秦天，你這聽起來像是鬼故事了！”

    “隨后，又有兩名學(xué)生回來，我問他們寢室中第六個(gè)人是誰時(shí)，他們兩個(gè)竟然也同樣不記得還有一個(gè)人了，我讓他們指著床鋪說出對應(yīng)的每位室友名字，三人在說道最后一個(gè)靠門的上鋪時(shí)，才猛然想起和他們生活的還有另外一個(gè)學(xué)生，名叫“什么華”的。這幾個(gè)學(xué)生在一起生活了有兩個(gè)多月，竟然沒人注意到那位上鋪同學(xué)的存在，當(dāng)時(shí)我也覺得很是詭異，直到我到了值班室調(diào)出了那名學(xué)生的姓名和班級后，到教室找到了他。”

    “他也會(huì)隱身！”

    商鑫已經(jīng)明白了秦天的意思，驚訝道。

    “不是，我見到那個(gè)男孩時(shí)，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很靦腆的、內(nèi)向的人。很沉悶，話少，我問什么他才會(huì)回答什么，當(dāng)時(shí)感覺他有些輕微的自閉癥。我問他寢室里的丟失的物品知道是誰拿走的嗎？他也立刻承認(rèn)是他借去用的，我同時(shí)好奇問他每天是不是不住在寢室，他說他每天都在的，只是從來不喜歡和其他人說話，其他室友也像是看不到他一樣。當(dāng)我把他帶回寢室，向幾人重新介紹了這個(gè)男孩后，其他人也都立刻想起來他的確每天和他們住在一起。后來，我又一次去學(xué)校辦其他的事情，回訪了那間寢室，看到他已經(jīng)和大家都能和睦相處了，寢室的一切恢復(fù)正常?！?br/>
    “為什么會(huì)發(fā)生這樣的狀況！”

    商鑫感覺不可思議道。

    “我后來特意的咨詢過局里的一位心理行為學(xué)專家，他說每個(gè)人都擁有固定獨(dú)立的氣場，而人與人之間相互溝通時(shí)，除了通過五感：形、聲、聞、味、觸，外，還有一個(gè)“氣機(jī)”的溝通聯(lián)系。當(dāng)一個(gè)人常年處于孤獨(dú)、沉默、封閉、自卑、缺乏自我認(rèn)同感的狀態(tài)時(shí)，他的“氣場”就會(huì)非常的微弱，這樣，在一個(gè)集體中往往就會(huì)成為被忽略的那個(gè)人，而他越是這樣，就會(huì)越發(fā)的忽視自我，更不想被人注意到，故意的“隱藏”自己。甚至他會(huì)主動(dòng)通過情緒的波動(dòng)，暗示對方自己并不存在，不主動(dòng)引起他人的注意，成為生活中透明人?！?br/>
    “我明白了，你是說陳漢升就是某種精神意念，讓他面前的人忽略他的存在，從而成為了透明人?！?br/>
    “嗯，有一些人，他們在集體生活中可能表現(xiàn)為退縮，即躲在角落，把自己隱藏起來，無法參與別人的生活。他們就像生活的旁觀者一樣，旁觀著別人在生活，而無法參與其中，或者即便參與其中，也可能會(huì)游離在外。他們對自己的感受、認(rèn)識上存在大量盲點(diǎn)，所以經(jīng)常會(huì)陷入“我不知道自己想要什么”等空虛、空洞的迷茫狀態(tài)。我們作為有智慧的生物有機(jī)體，可以通過情緒、情感代表著我們的需求信號，所以除了五感傳遞、接收同類的生物信號外，還有第六感的接觸，它是產(chǎn)生于大腦的有意識思維活動(dòng)區(qū)域與潛意識活動(dòng)中樞之間的一種交流方式。當(dāng)一個(gè)人的腦電波信號強(qiáng)與他人，而他又主動(dòng)屏蔽自我意識，或是主動(dòng)干擾暗示其他人的第六感，譬如利用催眠等手段，就可以讓身邊的忽視他。而常年處于這種空虛的、孤獨(dú)狀態(tài)中的人往往也會(huì)變得冷漠、冷血；這當(dāng)中有些人會(huì)試圖主動(dòng)尋找刺激，或是想要得到他人的認(rèn)同感就會(huì)作出一些看似瘋狂并且出格的舉動(dòng)。既然你說到了特異能力，那么我想他從前也許就曾經(jīng)處于過那種被人忽視的狀態(tài)，只要他能夠主動(dòng)的模仿出當(dāng)時(shí)的情緒波動(dòng)，釋放那種精神信號，就會(huì)成為大家面前的“透明人”。

    “謝謝，那么有沒有找出他的方法呢？”

    “影響他的情緒改變，讓他憤怒、恐懼、厭惡，或是歡喜，毀去他心如止水的狀態(tài)。還有，既然你說過光學(xué)儀器可以捕捉到他的畫面，那么我想通過鏡子的反射也應(yīng)該會(huì)同樣的顯露他的本體狀態(tài)。畢竟他站在你面前時(shí)，只是讓你忽略他的存在，而不是真的看不到，而鏡面的二次折射卻是物理的光學(xué)效果，他在鏡子中的畫面是不會(huì)消失的。”

    “謝謝你秦天，現(xiàn)在我有一半的把握的找出他了?！?br/>
    “你只是當(dāng)局者迷罷了，我送你一件東西防身吧，畢竟面對一個(gè)瘋狂的精神不正常的人還是非常危險(xiǎn)的?！?br/>
    “這是……？”

    商鑫看著秦天從抽屜里拿出來的東西非常意外，這東西他認(rèn)識，但是，有人會(huì)用它來防身嗎？

    “不錯(cuò)，這是把91毫米瑞士軍刀的“旅行家”款?！?br/>
    “這小刀能做為武器？”

    “為什么不能？他有主刀、有鋸齒、有鉆木錐，這些都可以作為武器使用，最主要它不屬于管制刀具，方便隨身攜帶?！?br/>
    “可這刀也太小了?！?br/>
    看到秦天將91的瑞士軍刀撥開，豎起了主刀，商鑫還是感到有些失望，這東西怎么看也不像是一把兇器。

    “這個(gè)主刀雖然只有70的長度，可你知道位于第4、5肋骨間左右的心臟和胸壁的距離也就2、3厘米。而普通人的肺、肝、脾這些器官距離表層肌膚最遠(yuǎn)也不超過5厘米，一把7厘米長的刀刃也足夠?qū)θ梭w照成致命傷害了。而且你看，如果你使用這個(gè)“鋸齒”作為主要攻擊武器時(shí)，會(huì)輕易的將敵人的皮膚劃出不規(guī)則的傷口，如果捅入身體，那么形成的傷口不亞于三棱軍刺造成的傷害?；蛘吣阍诓恍枰腿瞬鼤r(shí)，可以橫握刀柄，將中間位置的鉆木錐豎起，夾于中指和食指之間，這樣就形成了一個(gè)“指虎拳刺”，連續(xù)擊打在對方同一位置時(shí)，會(huì)很快讓他陷入痛苦之中。”

    秦天向商鑫詳細(xì)的講解如何使用小巧的瑞士軍刀作為防身武器。

    “那我收下了?！?br/>
    商鑫這下不再猶豫，想著這個(gè)小刀的殺傷力怎么也要好過自己的手術(shù)刀片，攻擊的距離和范圍都要更廣一些。

    “不要著急，有刀的時(shí)候也不是胡亂捅刺就能傷敵的，用刀也需要講究手法，我們現(xiàn)在去天臺，我給你示范一下。”

    秦天說完，又從抽屜里拿出一把09式警用匕首掛在了腰間，商鑫看的雙眼一亮，內(nèi)心開始偷偷打起了小算盤。