眼看著課堂最后一排默默伸出了一只小手,小茂無(wú)可避免地愣住了。本書(shū)最新免費(fèi)章節(jié)請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

    這家伙為什么偏偏盯著這個(gè)時(shí)候來(lái)攪局啊。

    茂公子正想著要不要干脆無(wú)視,沒(méi)想到那只小手非但沒(méi)有收回，反而舉得更高了。

    這下要裝作沒(méi)看到似乎沒(méi)什么可能了，于是小茂只好硬著頭皮咳嗽了一聲。

    “咳咳，那邊的……那位同學(xué)，有什么問(wèn)題嗎？”

    茂公子在心里拼命祈求千萬(wàn)不要鬧出什么幺蛾子武僧兇猛。

    興許是他的祈禱感動(dòng)了上蒼，亦或者，他已經(jīng)完全被老天爺拋棄了。因?yàn)楸稽c(diǎn)到名的小夜，“啪”地一聲信心滿滿地站了起來(lái)。她是這樣回答的,“那個(gè),小茂……老師,這個(gè)問(wèn)題,我知道怎么解答。”

    “怎么解答是……什么？”茂公子皺起了眉頭,他怎么有點(diǎn)聽(tīng)不明白？

    “就是那個(gè)‘從上往下看的胖丁’的問(wèn)題啊?！币苍S是由于興奮的緣故，少女的臉頰上微微染上了一層紅暈。

    “啊，哦……”就是那個(gè)坑爹的考題啊，茂公子這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他裝模作樣地提了提眼鏡架，這是他特地問(wèn)直木博士的助手借來(lái)的，據(jù)說(shuō)是為了看上去顯得成熟一點(diǎn)。

    “嗯哼，那么，你就說(shuō)說(shuō)看你的解題思路吧?！?br/>
    他還能怎么樣，面對(duì)著臺(tái)下幾十雙期待的眼睛，總不見(jiàn)的說(shuō)，你給我閉嘴吧。

    “是這樣的，雖然看上去都是圓的，但其實(shí)圓圈的弧度有細(xì)微的差別?！毙∫购敛槐Ａ舻亟忉尩馈?br/>
    可惜她的好心注定是要白費(fèi)了，因?yàn)樵谧腥?，以及站著的那一位，不論從哪方面?lái)看都是完全聽(tīng)不懂的樣子。

    “弧度？差別？”茂公子一臉茫然。

    “哎呀，是這樣的啦。”小夜一急，竟然不管不顧，自己跑到講臺(tái)上去了。

    “在這里?！彼钢队皟x屏幕上的圖片，“這個(gè)地方，仔細(xì)看啊，這個(gè)圓，其實(shí)不是正圓啊?！?br/>
    茂公子瞇著眼，仔細(xì)分辨了半天，可就是怎么都看不出來(lái)那個(gè)所謂的弧度問(wèn)題。

    “那……如果光是看這張圖還不明白的話……”小夜在觸摸屏上猛按了幾下，調(diào)出了另一年的試題，“看這張啦，這張的答案是雷電球。這里和這里，不是有點(diǎn)不一樣嗎？”

    “……哪里有不一樣啊?！泵右徽２徽５乜吹醚劬Χ继哿?，還是沒(méi)能發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。

    “那，這張呢，這張的答案是頑皮彈……”小夜不死心，又找了張圖。

    “……這三個(gè)圓不都一模一樣嗎？”又細(xì)細(xì)研究了半天，茂公子還是不得不僵著臉道。他真是納悶了，這其中難不成確實(shí)有區(qū)別？要不他拿把尺來(lái)量一量？

    小夜失望地看了看小茂，卻依然沒(méi)有完全放棄，而是對(duì)著講臺(tái)下的眾位應(yīng)試生，仿佛是懇求認(rèn)同般地道，“你們呢，你們應(yīng)該看得出來(lái)吧?！?br/>
    臺(tái)下的學(xué)生各自竊竊私語(yǔ)了好一會(huì)兒，最終紛紛開(kāi)始搖起頭來(lái)。

    “誒，怎么這樣？明明就是不一樣嘛，這里，還有這里啊，都那么清楚了，為什么……”這下小夜徹底泄了氣。

    小茂看著垂頭喪氣的小夜，隨即一個(gè)念頭浮上心頭，“你怎么對(duì)關(guān)都地區(qū)的聯(lián)盟鑒定考那么熟悉？”

    這個(gè)呆瓜少女不是合眾出身的嗎？照理說(shuō)，她根本沒(méi)必要去關(guān)心其他地方的考試內(nèi)容啊。

    “唉，是這樣的，因?yàn)楹媳姷貐^(qū)也有一道類似的考題，基本每年都會(huì)出。”小夜低著頭，扯著衣角，郁悶道。

    所以這貨就順便把其他地區(qū)相似的考題都研究了個(gè)遍？她還真是夠閑的啊。茂公子在心里腹誹。

    但他還是耐著性子問(wèn)，“那是一道怎樣的題目？”

    雖然還不明白這其中的區(qū)別，但若是追根溯源下去的話，說(shuō)不定會(huì)找到什么重點(diǎn)梟雄的民國(guó)全文閱讀。

    小夜看著投影儀連接的授課用電腦，問(wèn)了句，“這個(gè)電腦可以聯(lián)網(wǎng)嗎？”

    “沒(méi)問(wèn)題?！毙∶瘋?cè)了側(cè)身，讓開(kāi)了位置。

    小夜在網(wǎng)絡(luò)上找了一會(huì)兒，點(diǎn)著屏幕道，“就是這題?！?br/>
    題目也是一個(gè)圓圈的陰影，要人猜是什么神奇寶貝。

    “答案呢？”小茂問(wèn)。

    “若只是這道題的話，答案是單卵細(xì)胞球?！毙∫箍嘀樀?。

    那么說(shuō)還有其他題目和其他答案咯？茂公子追問(wèn)，“還有呢？”

    “還有這個(gè)圖形，答案是從上往下看的寶貝球菇?！毙∫骨袚Q了圖片，緊接著又換了一張，“這個(gè)是……”

    “從上往下看的暴露菇嗎？”茂公子覺(jué)得心底有股無(wú)名之火在蠢蠢欲動(dòng)。

    看來(lái)這個(gè)世界上無(wú)聊的出題者，并不單單只存在于關(guān)都地區(qū)啊。

    “咦，你怎么知道？小茂你好厲害……”

    “是小茂老師?！泵庸虉?zhí)地糾正。

    他定了定，接著問(wèn)，“那么，其中的區(qū)別，就是你所說(shuō)的那個(gè)弧度嗎？”

    “是啊，圓形的弧度有一小部分不一樣啊，所以，雖然可能有點(diǎn)困難，我當(dāng)初也是費(fèi)了好大的勁……但是還能區(qū)分開(kāi)來(lái)的?！毙∫裹c(diǎn)頭。

    你也知道是“有點(diǎn)困難”啊，小茂斜了斜眼，又不甘心地看了好半天，最后還是認(rèn)命了?？磥?lái)這孩子不僅思考回路和常人不同，連眼神都非同一般呢。

    眼見(jiàn)除了自己之外的人，都是一個(gè)個(gè)滿心不解的模樣，小夜覺(jué)悟地嘆了口氣，“哎，既然你們都和學(xué)校里的同學(xué)一樣看不出來(lái)區(qū)別，沒(méi)辦法，我只好告訴你們其他的方法了?！?br/>
    既然還有其他更可行的方法，為什么不早說(shuō)？沒(méi)見(jiàn)到我看得眼淚都要流出來(lái)了嗎？剛剛才壓下去的火氣，似乎又有死灰復(fù)燃的苗頭，茂公子拼命告訴自己要冷靜。

    “呃，是這樣的啦。從歷年的題目來(lái)看，加上這道題目，和這個(gè)考題相似的題目總共有三個(gè)，但每次考試一定只會(huì)出其中的一題，這個(gè)，你們應(yīng)該都知道吧?！毙∫褂靡环N娓娓道來(lái)的口氣說(shuō)。

    臺(tái)下的眾人面面相覷，看來(lái)是并不清楚。

    “誒？你們連這個(gè)都不知道嗎？”小夜驚訝地低呼，然后小聲嘀咕起來(lái)，“關(guān)都地區(qū)的考生怎么……那么悠閑啊，老師也是，分析歷年考題不是必做的功課嗎？”

    隸屬于關(guān)都地區(qū)的代課老師茂公子似乎也被一股腦兒貶低了進(jìn)去。

    好在小茂本人倒不是很在意，他本來(lái)也不是專業(yè)老師來(lái)著，要怪就去怪那個(gè)收了錢不干活的直木博士吧。

    “咳咳，那么，我接著說(shuō)。這三道題的出現(xiàn)頻率其實(shí)是有規(guī)律可尋的。”小夜說(shuō)，“比如說(shuō)，xx年出題的答案就是從上往下看的胖丁，然后下一年，是雷電球，在下一年，就是頑皮彈。”

    她的例子倒是舉得恰當(dāng)。畢竟這里是關(guān)都地區(qū)，闡述合眾地區(qū)的考試根本沒(méi)意義，某少女意外地考慮還算周全。

    “那么說(shuō)，再下一年的話，就又是胖丁了？”茂公子插嘴。

    “哈哈，小茂，你太天真啦，下一年還是頑皮彈哦。”小夜少女竟得意忘形起來(lái)邪善道。

    茂公子沒(méi)回答，只是撇了撇嘴，隨后在心里盤(pán)算著什么時(shí)候把這筆賬給還回去。

    “那么，究竟該如何才能判斷出來(lái)呢？”

    “不如就直接告訴我們今年會(huì)出哪一題吧?！?br/>
    “是啊是啊，你不是很會(huì)猜題嗎？”

    底下的考生們也開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。

    “呃，根據(jù)我的分析的話，今年的考題應(yīng)該是胖丁吧?！毙∫剐攀牡┑┑?。

    小茂卻幾乎立刻鎖緊了眉宇，“不對(duì)吧，根據(jù)你的方法來(lái)推測(cè)，今年應(yīng)該是雷電球才對(duì)?！?br/>
    “嘿嘿，那么小茂，我們要不要來(lái)賭一把。”小夜興致勃勃道。

    “賭是沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)，要賭什么？”小茂居然沒(méi)反對(duì)。

    “呃……”小夜呆了一會(huì)兒，“暫時(shí)想不到，就先存著好了?！?br/>
    這樣也可以嗎？茂公子暫且沒(méi)有異議。

    不過(guò)，茂公子沒(méi)異議，不代表底下聽(tīng)課的考生們沒(méi)有異議啊。

    “小茂老師，這樣真的合適嗎？”

    “對(duì)啊，我們到底該聽(tīng)誰(shuí)的??？”

    “不是說(shuō)要告訴我們是哪一題嗎？”

    抗議的浪潮一波賽過(guò)一波，眼看就要不可收拾，小夜又一次出聲了。

    “好啦，大家別急嘛，我再告訴你們一個(gè)猜題的小竅門好了?！?br/>
    考生們果然安靜下來(lái)了。

    “實(shí)際上這道題目和前面出的題目是有聯(lián)系的。”

    小夜把自己的分析大體上說(shuō)了說(shuō)，竟然得到了大部分人的贊同。

    在一邊聽(tīng)的茂公子不由感嘆，如今的世道真是變了，靠著這種小伎倆通過(guò)鑒定考，就真的能成為神奇寶貝大師么？

    不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，那個(gè)家伙還真是有這份閑心去研究非自己地區(qū)的考試題目呢。如果不是她過(guò)于不務(wù)正業(yè)的話，那么，說(shuō)不定就是另外一種可能：她是因?yàn)橐呀?jīng)把合眾地區(qū)的考題都研究透了，才有這個(gè)功夫把眼光放在其他方向吧。

    可如果真是這樣的話，不合邏輯的地方又顯現(xiàn)出來(lái)了。明明已經(jīng)費(fèi)了那么多心血準(zhǔn)備了那么久的考試，為什么會(huì)在臨考之前突然放棄了呢？為了那么一道其實(shí)不答對(duì)也沒(méi)關(guān)系，或者說(shuō)是即使答不對(duì)也再正常不過(guò)的題目，都絞盡腦汁地去研究出正確的解題方法，盡管這個(gè)方法是否可行還不清楚，但是，至少由此可見(jiàn)，她是多么重視這次考試。但是偏偏，就是這么重要的考試，就是絕對(duì)不可能也不應(yīng)該放棄的考試，她卻硬是棄考，非要在考試之前出來(lái)旅行。正常人根本不會(huì)做出這么不合常理的舉動(dòng)吧。

    她的身上，到底發(fā)生了什么？以至于連參加考試的時(shí)間都擠不出？

    小茂不知不覺(jué)陷入了沉思。

    作者有話要說(shuō)：這是“從上往下看”系列的第n彈合眾地區(qū)版。。。

    雖然大家都猜錯(cuò)了，但夜妹子確實(shí)是強(qiáng)人o(╯□╰)o

    慶祝70章啊撒花，但是，喵也產(chǎn)生了森森的疑慮，這文神馬時(shí)候才能完結(jié)捏？聯(lián)盟賽，呃，好遙遠(yuǎn)。。。