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兩行字, 還標(biāo)了拼音，柏知讀給南齊聽, “在這個(gè)村子里, 找到線索，完成下列詞句的填空。”
南齊一聽這任務(wù), 就有點(diǎn)頭大，這個(gè)在風(fēng)景區(qū)里的村子，和幾個(gè)歷史典故有關(guān)，節(jié)目組出的詞句也是相關(guān)的文言文，沒(méi)有句讀，很多字還不認(rèn)識(shí)的那種，更別說(shuō), 他中學(xué)是在國(guó)外讀的，文言文是高位截癱。
“他們都已經(jīng)去找線索了, 我們也跟著去嗎？”本來(lái)就是個(gè)大男生，南齊和柏知相處的時(shí)候，總忘記自己是個(gè)掛職‘爸爸’。
“嗯?！秉c(diǎn)頭之后，柏知突然覺(jué)得這個(gè)語(yǔ)氣有點(diǎn)熟悉, 試探的問(wèn)了一下南齊, “你是不是看不懂這個(gè)？”
一點(diǎn)也不顧忌大人的顏面, 南齊猛點(diǎn)頭, “而且, 我方向感不好。”
按理說(shuō)，身強(qiáng)力壯的小鮮肉，正是能跑能跳的時(shí)候，不應(yīng)該在前兩期墊底，但他方向感太差，別的爸爸跑五十米就完成目標(biāo)，南齊能帶著攝影師跑個(gè)兩千米，然后迷路。
陶岸和陶汀也是出門就不知道方向的，柏知理解的點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你跟著我吧，我來(lái)帶路?！?br/>
節(jié)目組也沒(méi)有給他們村子的地圖，別的組都已經(jīng)出發(fā)一會(huì)兒了，只有柏知和南齊還留在出發(fā)點(diǎn)，這時(shí)，跟拍導(dǎo)演說(shuō)了一下，已經(jīng)有兩個(gè)組完成了一半任務(wù)，他們要趕緊出發(fā)了。
完蛋了，又要住最差的房子了，南齊表示很絕望，跟著柏知往前走。
“這個(gè)村子的墻，很新還很漂亮啊！”柏知指了指路邊，和南齊分享，村子的建筑多是白墻烏瓦，路邊很多像是展板一樣的墻面，畫著水墨畫或是寫著很多字，按照柏知的識(shí)字范圍，能看得出大部分都是‘修身’、‘齊家’這些關(guān)于思想道德建設(shè)的詞句。
南齊不明所以，他們是看到了幾堵這樣的墻，但是，上面要么畫個(gè)看書的胖娃娃，要么來(lái)兩個(gè)蓮花一句詩(shī)的，和他們要找的詞句有關(guān)系嗎？
柏知想了想，把手里的線索指引圖一丟，攔住了旁邊的一個(gè)村民，問(wèn)這個(gè)叔叔，哪里是村子里的文化活動(dòng)中心。
“文化活動(dòng)中心？”南齊是典型的大都市生活經(jīng)驗(yàn)，根本不清楚文化活動(dòng)中心是什么東西。
“可以開會(huì)，放廣播，舉行一些小活動(dòng)，還能跳廣場(chǎng)舞，農(nóng)忙有的還會(huì)被借出去曬糧食。”這些是柏知從電視劇里看的，鄉(xiāng)村劇里都有這些設(shè)定。
最重要的是，柏知看到了印著畫和字的墻，都有一個(gè)‘宣’落款，應(yīng)該是整個(gè)村子開展的宣傳，那文化活動(dòng)中心一定能找到最多量的宣傳板。
套用電視劇經(jīng)驗(yàn)的柏知還太小，南齊也沒(méi)有什么鄉(xiāng)村常識(shí)，只有旁邊的節(jié)目組工作人員臉僵了，這、這應(yīng)該是巧合吧！
沒(méi)有用他們精心設(shè)計(jì)的線索引導(dǎo)，反而惦記上了村子里的文化活動(dòng)中心，讓設(shè)計(jì)任務(wù)環(huán)節(jié)的工作組簡(jiǎn)直‘汪’的一聲哭出來(lái)，搞什么啊，現(xiàn)在想個(gè)點(diǎn)子這么難，好不容易從村子里的文化活動(dòng)展得到靈感，讓爸爸和孩子們熟悉村子的同時(shí)，找到各個(gè)線索，完成詞句的填寫，還能宣傳一把古詩(shī)古詞的教育意義。
結(jié)果，被柏知一鍋端，直接找到老巢去了。
是的，節(jié)目組也不能憑空捏造一些詞，挑的都是文化活動(dòng)中心的宣傳板上，看起來(lái)最拗口，一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有人能完整背下來(lái)，但是又和孝、親之類相關(guān)的詞句。
但是，還能怎么辦，總不能攔住柏知他們，不讓走吧！
這的確是節(jié)目組的疏忽，只不過(guò)，他們也沒(méi)有想到，怎么會(huì)有人放棄線索引導(dǎo)，釜底抽薪的找到活動(dòng)中心，而且，其他爸爸和孩子們，根本都不知道村子里還有個(gè)活動(dòng)中心負(fù)責(zé)文化宣傳這件事情的，一個(gè)不到五歲的孩子怎么這么懂？
小陳哥被幾個(gè)人幽幽的盯了一眼，騙子，你還說(shuō)柏知是個(gè)地地道道的城市孩子，怎么可能？
南齊一開始還沒(méi)有懂柏知的意思，等到了地方，一看到各個(gè)宣傳板，立刻跑過(guò)去拿著紙筆開始抄，認(rèn)不得沒(méi)關(guān)系，看不懂也沒(méi)關(guān)系，找準(zhǔn)一樣的字，畫畫一樣抄下來(lái)。
但是，柏知往南齊那里看了一下，眼睛瞪的溜圓，好家伙，這字丑的，她都沒(méi)看出來(lái)是字。
問(wèn)旁邊的工作人員要了紙筆，她也跟著抄一遍，免得南齊那份識(shí)別不出來(lái)。
等五組家庭都回到出發(fā)點(diǎn)，名次就出來(lái)了，南齊看了一下柏知抄的字，默默的把他手里的紙筆藏到了口袋里，然后，兩個(gè)人拿到了第二。
“第二名？我們可以選第二好的房子？”南齊一臉不可思議，看了看節(jié)目組，又看了看四周，得到周圍四個(gè)爸爸友善的肯定之后，高興的想在原地轉(zhuǎn)圈，看著柏知，就想把人抱起來(lái)轉(zhuǎn)。
南齊一米八五，算上臂長(zhǎng)，把柏知舉到兩米高多的位置，飛了好一陣才想起來(lái)，等等，這是個(gè)‘女兒’，不能和個(gè)皮小子一樣的隨便舉著玩。
“柏、柏知啊，沒(méi)嚇著吧？”有點(diǎn)高興過(guò)頭的南齊立刻乖巧認(rèn)錯(cuò)，一邊給柏知扯平衣服褶皺，一邊觀察小姑娘有沒(méi)有生氣，隨便被唰的舉兩米高，剛認(rèn)識(shí)沒(méi)多久的小孩子，會(huì)翻臉哭的吧！
“再來(lái)一次？”開玩笑，這點(diǎn)高度能嚇著她？陶柏知一下子又軟又甜，蹦蹦跳跳的跟著南齊往新家走，還一直攛掇著再來(lái)一次。
一個(gè)傻白高力氣足，一個(gè)萌小壞飛高高，兩個(gè)人配合得當(dāng)，讓身后的攝影師和抽風(fēng)了一樣，一會(huì)兒抬高拍陶柏知，一會(huì)兒拉低拍南齊，身邊的跟拍導(dǎo)演也捏把汗，生怕南齊一失手，把柏知摔下來(lái)。
但小熊孩子帶著大熊孩子玩的開心，午休之前柏知還看到了南齊帶的蛋白♂粉，主動(dòng)當(dāng)南齊的健身器材，一會(huì)兒被拎著舉，一會(huì)兒坐在南齊的背上當(dāng)負(fù)重，相處的很愉快。
可是，樂(lè)極生悲是有道理的，南齊剛立起自己的‘健身達(dá)人’形象，午休之后，就因?yàn)槭直奂∪饫瓊直劭刂撇蛔〉亩叨哙锣?，成了半殘廢。
家的重?fù)?dān)，果然都要交給她了呢。
和別人恨不得截成扭曲狀的表情圖不同，柏知的表情包只有一張，表情乖的像小天使，但是，配的文字確是——你的小惡魔已經(jīng)上線。
因?yàn)槊看伟刂獰o(wú)意識(shí)坑南齊的時(shí)候，表情都這么乖。
見過(guò)調(diào)皮搗蛋的孩子，見過(guò)懂事體貼的孩子，觀眾們還是第一次見柏知這種，復(fù)雜又立體的性格，說(shuō)她高冷吧，在熟悉的人面前就是話癆，說(shuō)她調(diào)皮吧，這家伙簡(jiǎn)直是送溫暖小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)她乖巧吧，被坑的南齊第一個(gè)跳出來(lái)反駁。
最后，還是網(wǎng)友想了想，親切的稱柏知為，甜甜的小惡魔。
壞壞的，卻又是讓人無(wú)法拒絕的小可愛(ài)。
而且，還有網(wǎng)友把柏知無(wú)意識(shí)坑南齊的片段全部截出來(lái)，做了新的鬼畜視頻，點(diǎn)擊量速增，連南齊的粉絲都漲了不少。
在這之前，不少人都認(rèn)為南齊是個(gè)靠臉吃飯的小鮮肉，平時(shí)唱唱歌跳跳舞也不算特別，又酷又壞的，有的時(shí)候粉絲喊‘南皇’的時(shí)候，都能把路人尷尬一臉，但是，在節(jié)目播出之后，南齊的傻白甜本質(zhì)就徹底藏不住了，反倒是吸引了很多粉絲來(lái)。
凌婭也沒(méi)有想到節(jié)目播出之后，柏知受到這么多的關(guān)注，之前節(jié)目組還提醒她，要不要給柏知開一個(gè)微博賬號(hào)，但她不太會(huì)打理這些，也就沒(méi)有在意。
但是，想多看看柏知的網(wǎng)友們搜索了一圈，都沒(méi)有見到和小姑娘相關(guān)的賬號(hào)，于是紛紛跑去找南齊和節(jié)目組，想看柏知，敲碗的想看柏知。
身為當(dāng)紅鮮肉，打開評(píng)論和艾特，發(fā)現(xiàn)一半都不是問(wèn)自己的，南齊的心情很復(fù)雜，跑去找凌婭姐，問(wèn)她要不要幫忙。
不只是網(wǎng)友在找柏知，還有不少經(jīng)紀(jì)約來(lái)找她，想邀請(qǐng)柏知參加節(jié)目或是演演戲，當(dāng)個(gè)小童星，凌婭不怎么上網(wǎng)，也不太清楚柏知為什么就紅了，但她比較在意的是，柏知真的想走這條路嗎？
看完電視之后，柏知就愉快的跑去廚房找吃的，拿到客廳和兩個(gè)姐姐分著吃，剛才看到電視里自己的興奮勁兒已經(jīng)過(guò)去了，姐姐們?nèi)懽鳂I(yè)，她就拿著紙筆趴在旁邊畫畫。
凌婭過(guò)來(lái)問(wèn)她的時(shí)候，柏知還很茫然，“啊？什么是當(dāng)明星啊？”
想了想，凌婭把柏知抱去書房，用電腦搜了幾個(gè)視頻，都是她這種不關(guān)注娛樂(lè)圈的，都知道的巨星演唱會(huì)或是獲獎(jiǎng)片段，岸岸和汀汀也跑過(guò)來(lái)，凌婭把電腦放在地毯上，全家人開始看視頻。
邊看，凌婭邊解釋，明星大概就是這種閃亮亮的職業(yè)，但是，也很辛苦很累，有人喜歡你就會(huì)有人討厭你，做什么事情都會(huì)有人盯著你。
柏知本來(lái)還吃著葡萄，看著看著，就忘記手上的動(dòng)作了，她記不清別的鏡頭了，只記得舞臺(tái)中央跳出來(lái)一個(gè)人的時(shí)候，臺(tái)下的無(wú)數(shù)人發(fā)出尖叫和吶喊，甚至有一些人都激動(dòng)的哭了出來(lái)，瘋狂的在喊著口號(hào)，為臺(tái)上的人加油。
一人出現(xiàn)，萬(wàn)人吶喊。
原來(lái)，明星是這樣的？柏知覺(jué)得自己的后背和過(guò)了電一樣，向往又渴望。
三個(gè)孩子里，岸岸和汀汀對(duì)視頻里的畫面沒(méi)有多大的感覺(jué)，看熱鬧一樣看完就移開了注意力，只有柏知盯著屏幕，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)的，眼神亮晶晶的，視頻播放結(jié)束都不舍得移開眼睛。
下意識(shí)哆嗦了一下，柏知傻乎乎的看著媽媽，指著電腦屏幕，“這個(gè)好棒??！”
一看柏知的這個(gè)小表情，凌婭就知道，完蛋了，這家伙喜歡，而且，是特別的喜歡，激動(dòng)的額頭都有點(diǎn)冒汗。
伸手把柏知的頭發(fā)理了理，凌婭沒(méi)有立刻表態(tài)，反而提出一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，“柏知，想當(dāng)明星就需要很多人喜歡你，而只有優(yōu)秀的人，才能被別人喜歡?！?br/>
從多種角度考慮，凌婭并不太希望柏知在這個(gè)年紀(jì)就接觸這些東西，平時(shí)和南齊他們接觸一下可以，但演戲和參加其他綜藝節(jié)目就算了，可孩子的熱情是需要保護(hù)的，所以，她就開始不著痕跡的挖坑。
“優(yōu)秀的人？”柏知抓抓腦袋，什么是優(yōu)秀的人??？能吃很多飯，跑的很快嘛？那她可以??！
“岸岸和汀汀說(shuō)，優(yōu)秀的人是什么樣的？”凌婭沒(méi)有直接回答，讓大女兒們說(shuō)。
兩個(gè)小姑娘正處于理想狀態(tài)的小學(xué)狀態(tài)，一提到優(yōu)秀的人，下意識(shí)就說(shuō)的是“科學(xué)家?！痹傧胂胨齻兊呐d趣班，可以再加上“畫家和舞蹈家?！?br/>
柏知聽完很憂愁，必須要先成為科學(xué)家，畫家和舞蹈家，才能當(dāng)明星嗎？
“?。窟@么難??！”
凌婭忍住笑，認(rèn)真的點(diǎn)頭，“媽媽覺(jué)得，優(yōu)秀的人還需要好好學(xué)習(xí)，早睡早起不挑食，柏知你覺(jué)得呢？”
陶岸和陶汀在學(xué)校經(jīng)常聽老師這么說(shuō)，也認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭，讓柏知這個(gè)連小學(xué)生都不是的家伙，莫名產(chǎn)生一種危機(jī)感，“媽媽，我什么時(shí)候也能去學(xué)校??？”
想當(dāng)個(gè)明星，要完成這么多事情啊？她要抓緊時(shí)間了。
凌婭挖好坑，柏知也咻的跳進(jìn)去，最近這幾天也不出門撩貓逗狗了，在家里認(rèn)認(rèn)真真的看書寫字，生怕自己的明星之路，摔倒在小學(xué)老師不收自己上面。
和柏知這邊的努力刻苦不一樣，南齊的人氣猛增，最近的工作量也不少，好不容易抽個(gè)空閑放松一個(gè)，開個(gè)直播和粉絲互動(dòng)一下，聊了一會(huì)兒有的沒(méi)的，他就看到有評(píng)論問(wèn)柏知。
于是，南齊突發(fā)奇想，讓經(jīng)紀(jì)人先聯(lián)系一下凌婭，看看柏知能不能和他視頻通話一下，沒(méi)一會(huì)兒，直播間的粉絲就從南齊的手機(jī)上，看到了一張坐在客廳翻字典的小臉。
——啊啊啊啊啊，是我們的寶寶！
——柏知好可愛(ài)啊，這個(gè)家居服是不是后面還有兩個(gè)兔耳朵？
——畫質(zhì)這么糊，都擋不住我們柏知的美顏，贊~
電話那邊，柏知也從凌婭那里知道，這個(gè)視頻電話是大南齊在做直播打過(guò)來(lái)的，可是，什么是直播啊？
湊近鏡頭，打了招呼的柏知就問(wèn)南齊，“媽媽說(shuō)這是直播，大南齊，直播是什么??？”
直播間的彈幕太多，南齊一時(shí)半會(huì)兒看不清，就專心和柏知視頻，“直播就是讓我的粉絲們看到我，因?yàn)槲沂敲餍前。 ?br/>
一聽明星兩個(gè)字，柏知頭上的小天線就豎起來(lái)了，瞇著眼睛有點(diǎn)不相信，“大南齊，那你最近有好好學(xué)習(xí)嗎？”
南齊沒(méi)明白是什么意思，他是國(guó)外大學(xué)辦的休學(xué)，很久沒(méi)回去上課了，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了，所以，搖頭。
“那有早睡早起不挑食嗎？”
南齊繼續(xù)搖頭，他都熬夜成習(xí)慣了，哪怕晚上不忙也會(huì)刷手機(jī)玩游戲，早睡？不不不，不通宵都已經(jīng)很優(yōu)秀了。
柏知有點(diǎn)失望，皺著眉頭，“那你當(dāng)上科學(xué)家，畫家和舞蹈家了嗎？”
雖然看得出柏知的神情有點(diǎn)小不滿，但是，南齊還是很誠(chéng)實(shí)的搖頭，他就是個(gè)普通的歌手，科學(xué)家什么的難度太高啊！
果然，柏知很失望的嘆口氣，對(duì)南齊叮囑，“唉，這些都做不到，就不是好明星，大南齊你要加油哦！”
南齊：“……”喵喵喵？
直播間：“……”哈哈哈！
有昨天和皮皮遛彎的經(jīng)驗(yàn)，柏知今天換好了運(yùn)動(dòng)服和跑鞋，皮皮跑多快，她就跑多快，從兩個(gè)小家伙并排跑，慢慢就變成皮皮追著柏知跑了。
超市的老板似有所感，抬頭一看，果然，昨天來(lái)的小朋友，今天又來(lái)借小推車了。
“老板，我想借一下這個(gè)小車?！?br/>
“你用小車做什么？”昨天借車的時(shí)候，老板在忙著收銀，反正小區(qū)有保安守著，他家的小推車也推不出去，平日里住戶借車推貨物也挺常見的，沒(méi)細(xì)問(wèn)就點(diǎn)頭了。
今天看到柏知又來(lái)了，他就有點(diǎn)好奇了。
“皮皮跑累了，不肯走，我把它推回去。”柏知把小車車推出來(lái)，皮皮就很懂的往車?yán)锾?，不像昨天那樣被柏知連捏帶拽的塞進(jìn)車?yán)铩?br/>
老板抽抽嘴角，就看著和推車差不多高的柏知，一蹦一跳的推著二哈跑遠(yuǎn)了，一時(shí)不知道自己該感慨這狗真懶，還是這小孩力氣真大。
活蹦亂跳的皮皮帶出門，累成乖巧狀的皮皮帶回家，秦阿姨不知不覺(jué)中，好像也接受了這種設(shè)定。
手里抱了兩個(gè)秦阿姨給的大梨子，柏知蹬蹬蹬跑上樓。
凌婭把她身上的運(yùn)動(dòng)服換下來(lái)，帶她去洗手洗臉，柏知讓媽媽檢驗(yàn)了一下，身上沒(méi)有樹葉子也沒(méi)有土，是干凈的崽兒之后，就跑去客廳看電視了。
讓拿著手機(jī)的凌婭陷入了沉默，這才不到兩個(gè)小時(shí)，運(yùn)動(dòng)步數(shù)就從五百多位好友中榮居第一，甩第二名好幾萬(wàn)步。
還有兩個(gè)朋友發(fā)信息問(wèn)她，是不是把手機(jī)綁到狗身上了，怎么步數(shù)那么多？
眉心跳了跳，默默的把運(yùn)動(dòng)步數(shù)暫時(shí)關(guān)閉，凌婭總算是知道，柏知說(shuō)樓下那只挺鬧騰的狗狗特別乖是什么意思了，把哈士奇跑到趴下，能不乖嗎？
甚至，凌婭還想去捏一捏柏知，看看這個(gè)小家伙身體里是不是裝了一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，但想想柏知還能啃小鐵勺，心理承受能力極強(qiáng)的凌婭就淡定的把手機(jī)丟到一邊，去廚房端飯了，都能吃金屬了，體能好一點(diǎn)也不稀奇。
知道柏知每天下午跑出去是遛狗的，凌婭也放心了一些，每次日常叮囑她出門前記得喝水，在外注意安全，也就不再限制柏知的外出了。
和‘不出門渾身難受’星人陶柏知不一樣，凌婭除了買菜和下樓拿快遞，基本上不怎么出門，京都這幾年的房?jī)r(jià)飆升，手里還有套門面房的凌婭靠著租金和自己的稿費(fèi)就能把三個(gè)孩子照顧好了。
她不太會(huì)和陌生人打交道，每次必須要外出辦點(diǎn)事情時(shí)，都要提起積攢一下能量條，充滿了才可以正常社交，以前讀書的時(shí)候，還能逼迫一下自己去充能量條，現(xiàn)在自己過(guò)日子，凌婭就放飛自己，不想出門就不出門了。
陶岸和陶汀這一點(diǎn)很像她，除了上學(xué)和去興趣班，兩個(gè)小姑娘也對(duì)出門興趣缺缺，在家里幫媽媽拖拖地，洗洗菜都很開心，只要不出門什么都好說(shuō)。
但是，生活中總是有點(diǎn)小麻煩，需要凌婭出面解決的，家里的水卡沒(méi)有水了，凌婭正準(zhǔn)備電子充值，卻發(fā)現(xiàn)小區(qū)的管道升級(jí)，住戶信息需要去物業(yè)那里重新錄入。
頭痛的皺皺眉，帶上身份證和鑰匙，凌婭穿好外套拿著手機(jī)和水卡出門，正走到一樓，就被喊住了，“是柏知媽媽吧？”
回頭，是一樓的秦阿姨，她也出門去辦水卡，正好看到凌婭，就把人喊住了。
凌婭很少出門也不是能主動(dòng)攀談的性格，之前只是見過(guò)秦阿姨，也沒(méi)有打過(guò)交道，這還是第一次和對(duì)方說(shuō)話。
但秦阿姨很健談，聲音柔柔的，又很會(huì)找話題，沒(méi)一會(huì)兒就和凌婭聊起來(lái)了。
“上次你讓柏知拿來(lái)的紅薯，真甜，我和我老伴都特別喜歡。”秦阿姨是第一次和凌婭說(shuō)話，但不是第一次認(rèn)識(shí)柏知，小家伙幫她遛皮皮，她都會(huì)在柏知回家之前，拿點(diǎn)水果給她，柏知也會(huì)投桃報(bào)李，有什么好吃的東西，下樓的時(shí)候會(huì)給秦阿姨分一些。
小孩子的家教，最能反映背后家長(zhǎng)的人品，所以，柏知不知不覺(jué)在秦阿姨這里，把凌婭的印象分刷滿。
凌婭一聽紅薯，就明白是怎么回事了，這段時(shí)間，柏知回來(lái)的時(shí)候都會(huì)抱兩個(gè)蘋果，或是拿點(diǎn)荔枝什么的回來(lái)，和凌婭解釋的時(shí)候，說(shuō)這是遛皮皮的感謝費(fèi)，她當(dāng)時(shí)也沒(méi)有多想，就叮囑柏知記得說(shuō)謝謝，說(shuō)了句家里的新鮮水果或吃的東西也可以拿出去分給別人嘗嘗。