鈴聲響起后，老師又磨蹭了幾分鐘，依照慣例，回顧一下這節(jié)課的主要內(nèi)容。

    “同學(xué)們，電流和電阻之間……”

    吳曉坐在位置的最后一排，要是他爸看到他兒子這樣的神態(tài)，一定會(huì)毫不留情的敲他的腦袋，上課就知道發(fā)呆！

    “好了，同學(xué)們，下課！吳曉，你等一下，我有事和你說(shuō)！”

    吳曉低頭來(lái)到老師身邊，不過(guò)因?yàn)閺男〈蚧@球的緣故，個(gè)子比老師還要高一點(diǎn)，看到老師關(guān)切的眼神，頭一下子埋的更低了。

    “我知道你報(bào)名參加了籃球隊(duì)，昨天你爸媽電話都打到我這里，讓我勸你……”老師親切的招手，“我們坐下來(lái)聊，像朋友一樣”

    待吳曉屁股坐下，老師又道，“你喜歡當(dāng)老師嘛？”

    看到吳曉搖頭，老師一笑，“其實(shí)我小時(shí)候和你好像，我也好討厭老師，也喜歡打籃球！”

    吳曉的眼睛升出一道火焰，看來(lái)老師是贊同他打籃球的。

    “也和你一樣成績(jī)不好，天天有人打電話給我家里”

    吳曉眼神里的火焰立馬被澆滅了。

    “后來(lái)因?yàn)槌煽?jī)不好，換了很多工作，最后選擇當(dāng)了老師”

    老師故意停了一下，“你以后要當(dāng)老師嗎？”

    吳曉猶豫了片刻，又搖搖頭。

    “那你為什么喜歡打籃球？”老師追問(wèn)，“是因?yàn)榕笥讯荚诖蚧@球，還是為了哪個(gè)漂亮女生？”

    見(jiàn)吳曉一臉艱難的模樣，老師靠在桌子上，換了一個(gè)輕松的姿勢(shì)，“我那個(gè)時(shí)候，每次去學(xué)校上課，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)山谷，一個(gè)回去的時(shí)候特別害怕，所以我們相約結(jié)伴回去，后來(lái)一起打籃球，一起畢業(yè)……想想也是挺懷念的”

    吳曉也開(kāi)始回憶。

    “四大中鋒，我應(yīng)該排第一，來(lái)來(lái)誰(shuí)跟我斗牛！”

    “四大中鋒我成績(jī)最好，你們服不服？”

    “這樣也行！我是四大中鋒最帥的！哎呀，誰(shuí)扔的……”

    吳曉這看看那看看，自己好像沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，突然一拍手，“四大中鋒，我吃得最多，你們誰(shuí)敢跟我比！”

    其他三鋒：“最服你！”

    從對(duì)手，到兄弟，就差一個(gè)籃球。

    當(dāng)二中，三中其他學(xué)校紛紛成立籃球隊(duì)時(shí)，二中四大中鋒也湊到了一起。

    “據(jù)說(shuō)要等明年”

    “我馬上畢業(yè)了，等不起！”

    “你想留級(jí)？”

    四大中鋒集體沉默。

    “反正我不擔(dān)心，走了我們兩個(gè)，還有你們倆，我在高中等著你們！”

    “這不還沒(méi)走嗎，來(lái)來(lái)，切磋一下，明年校隊(duì)成立，可別凈讓人家欺負(fù)！”

    后來(lái)……

    “你也要走嘛？”

    “我走了，不是還有你嗎？四大中鋒的名聲應(yīng)該在省高中，而不是這個(gè)縣！”

    “這就是你背叛的原因？”

    “這是我的目標(biāo)，以后見(jiàn)面就是對(duì)手了！”

    “你一直以來(lái)是我的對(duì)手，下次見(jiàn)面我們會(huì)是敵人！”

    往昔的畫(huà)面，慢慢的模糊，最后又漸漸清晰，吳曉仿佛有一肚子話說(shuō)，但是一到嘴里，卻也什么都說(shuō)不出口。

    “老師，你不應(yīng)再勸我了！”

    “說(shuō)了這么多，你誤會(huì)我的意思了，你打籃球，我是支持的，但是也不要落下功課，畢竟你以后也不會(huì)成為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，好了我就說(shuō)這么多！手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。