?這次他帶的可是實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)課，而且還當(dāng)了班主任。(請(qǐng)記住讀看網(wǎng)學(xué)校找他談話時(shí)說好了，教導(dǎo)處那邊一般的事物性工作有李主任和方主任做，只是在業(yè)務(wù)方面他參與，他主要是教高一實(shí)驗(yàn)二班的數(shù)學(xué)課。校長(zhǎng)這樣說也這樣做的。他為了梅梅，也為了自己，他拿出吃奶的力氣，連走路、吃飯都在思索怎么備課，研究每次課怎么講，每次考試題怎么出。怎么帶好這個(gè)班，讓這個(gè)班學(xué)習(xí)成績(jī)上去，怎么讓他們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上去。他真很爭(zhēng)氣，說也很奇怪，他數(shù)學(xué)課也不留作業(yè)，也不與別的老師搶課，他班不但數(shù)學(xué)成績(jī)好，而且別科成績(jī)也好。上學(xué)期，他們班平均成績(jī)比實(shí)驗(yàn)一班高出2。47分，他的數(shù)學(xué)成績(jī)比實(shí)驗(yàn)一班高出5。12分，比普通班高出十幾分。而且去年成績(jī)比這還好。讀看網(wǎng)請(qǐng)記住我)為此，他還當(dāng)上什么市精品課程教師，獲得了市模范教師、青年學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)。高興得梅梅的爸爸頻頻的摸他的腦袋瓜子，笑的眼睛瞇成一條縫地：“這小子、這小子！”

    從進(jìn)這所高中，姜文生的名字只要一出現(xiàn)受到的全是表揚(yáng)。校長(zhǎng)一看到他那是滿臉的陽光燦爛。

    他不但工作成績(jī)好，人氣也很旺，無論什么活動(dòng)，全校不論是年青的、年老的都忘不了他，有的他都不認(rèn)識(shí)，人家就主動(dòng)找他，親近他。他的話在這個(gè)群體也很有份量，只要他一說什么，有的連他自己都不怎么自信，但總是有人響應(yīng)、擁護(hù)。他很很坦然的認(rèn)為這是他聰明智慧、辛勤勞動(dòng)所得，是他理所應(yīng)當(dāng)?shù)玫摹?br/>
    平民出身的他，根本就不知道領(lǐng)導(dǎo)的影響力能有多大。他更懵的是不知什么時(shí)候起他得罪了那么些人。從前，吃飯時(shí)人們都叫著他、等著他；現(xiàn)在是人們都躲著他，一看他在前頭走，人家就故意放慢腳步；他在后面走人家就加快腳步走。同事聚餐時(shí)以前都搶著挨著他坐，現(xiàn)在他坐的一左一右的位置都空著，最讓他生氣的是有的人寧愿三人坐兩把椅子，也不到他這邊坐。甚至他的喝水杯不知什么時(shí)候被人扔在了走廊里踢來踢去。以前叫他姜主任那聲音都是親切有加，現(xiàn)在叫他姜主任怎么聽都一股怪味。也不知從什么時(shí)候起又風(fēng)言風(fēng)語的白臉狼不好交啦！忘恩負(fù)義啦！卸磨殺驢啦！喜新厭舊啦！含沙射影的，無中生有的什么事都來啦！接茬不是，不接茬這說誰呢？他生在本本分分的人家，嬌生慣養(yǎng)的長(zhǎng)大，從來也沒有見過些。他根本也應(yīng)付不了這些，他整夜整夜的睡不著覺，失眠。

    這兩、三個(gè)月他經(jīng)常沒時(shí)間上課，更沒有時(shí)間備課。很多時(shí)間是忙事物性工作，工作做的好了，很出色了，校長(zhǎng)象聾了、瞎了一樣不提不念，稍有不足大會(huì)小會(huì)的那就公開批評(píng)，甚至是點(diǎn)名批評(píng)。也不知從哪天起，看到他臉就繃緊了，那怕是正在說笑。

    好多節(jié)數(shù)學(xué)課沒上，有的實(shí)在說不過去了就叫其它老師給代上，學(xué)生成績(jī)下來這能怨他嗎？

    婚，婚結(jié)不成了；學(xué)校，學(xué)校呆不下去了。讓他姜文生怎么回家見家鄉(xiāng)的父老？他怎么與家鄉(xiāng)的父老交待？死，一了百了！這一段時(shí)間，姜文生麻木的心就剩下了這一個(gè)念頭……。。