按照常例，殿試錄取的進士，不需要再進行考核，就可以由吏部授官，狀元授翰林院修撰。榜眼、探花受編修，二三甲考選庶吉士。皆為翰林官。
其他或授給事、御史、主事、中書、行人、評事、太常、國子博士，或授府推官、知州、知縣等官。
康海被授于翰林院修撰，負(fù)責(zé)編修《明實錄》。
林三和李凌被分別授于授翰林院編修。
林三實授正六品侍講，而李凌則是從五品侍讀學(xué)士。
對于這個結(jié)果李凌并不是很滿意，他直言不諱的向李閣老表達(dá)了自己的意思：他希望到地方上去歷練一下。
現(xiàn)在時局重新穩(wěn)固了起來，李閣老又不贊成李凌的想法了。
進翰林院是文人在朝堂上立足的捷徑之一，在翰林院學(xué)習(xí)一段時間是很有好處的。
李閣老也是為了他今后的前途著想才勸說他打消立即到地方上歷練的打算。
無奈之下他只得到翰林院去工作。
“李凌，既然李閣老都這么說了，你還是到翰林院去吧，這幾個月我都會在京師里陪你的！”。楊穎溫柔的說道，既然來到了京城，她就不著急回邊疆。
夏季水草豐盛，牛肥馬壯，北方游牧民族很少南下，只有在草木苦黃，寒冷異常的冬季邊關(guān)才多有戰(zhàn)事。
李凌點頭答應(yīng)了，其實他不想進入翰林院的真正原因是不想和古代的老學(xué)究打交道。
滿以為科舉過后他就徹底的解放了，沒有想到還要到翰林院中去繼續(xù)和故紙堆做伴。
李凌被小廝帶進一座偏殿，殿中有十幾個人，他們各自在忙碌著手中的事情根本就沒有將李凌的到來當(dāng)成一回事兒！
“李探花，今后您就在這里辦公了，有任何事情都可以和其他的學(xué)士進行商量！”。小廝再次給李凌做過介紹以后就離開了。
路上他已經(jīng)告訴過李凌，這里除了一個五品的學(xué)士以外就屬他品級最高了！
職掌通常情況下是不到殿里來的！
小廝走后，李凌就陷入了一個尷尬的情景，其他人都在忙著手中的事情，沒有一人注意到他，也沒有人具體的告訴他到底要做些什么事情。
李凌一個人在大殿中開始轉(zhuǎn)悠，大殿當(dāng)中擺放的全部都是一排排的書籍。
“你，那個新來的，胡亂轉(zhuǎn)悠什么呢，到我這里來，有任務(wù)交代你！”。李凌剛想從書架當(dāng)中抽出一本翻閱一下的時候，卻聽見有人在向他喊話。
李凌只得按下了好奇心走了過去：“這位大人，你這個是在叫我嗎？”。
“對，就是說你，學(xué)士需要一個人幫忙校對文書，你現(xiàn)在過去吧！”他對身邊一個小廝繼續(xù)說道：“你將他領(lǐng)到學(xué)士處，也讓他明白一下翰林院的具體工作，免得整日在此游手好閑，到時候職掌怪罪下來對大家都沒有好處！”。
“是！”。小廝答應(yīng)一聲，引領(lǐng)著李凌到東跨院了。
兩人剛走，另一個同僚就向給李凌分配任務(wù)的官員問道：“劉典籍，剛才這人到底是誰，我怎么沒有一點印象啊！”。
“誰知道，也許是剛剛選送過來的庶吉士，年輕人就是好奇，可能是偷偷的跑到這里的吧！讓他好好做點事情，吃一番苦頭也好，免得他不好好學(xué)習(xí)，到處亂跑！”。
同僚搖了搖頭，這年輕人也真夠倒霉的，剛進入翰林院就被抓差了，學(xué)士大人出了名的苛刻，要是在校對當(dāng)中出點差錯還不得挨罵?。?br/>
若是再出點大的紕漏，只怕就不可能責(zé)罵兩句了事，這年輕庶吉士想要成功融入翰林院只怕很難。
劉典籍自己不愿意進去伺候?qū)W士大人卻將任務(wù)交給一個新來的庶吉士，他的做法有些欠妥。
李凌被小廝領(lǐng)進了獨院當(dāng)中，進得房間，學(xué)士整在埋頭書寫，他依舊點著頭吩咐道：“你將這兩本書上的內(nèi)容再仔細(xì)的檢查一遍，確認(rèn)沒有差錯之后再將它重新謄寫一邊沒，速度要快，下午就要定稿了！”。
李凌將兩本書籍拿到手中的時候卻發(fā)現(xiàn)它們是兩本先帝的起居注，雖然記載的都是一些瑣事，但是文字晦澀難懂，想要讀懂他們折實費了一番功夫。
李凌對翰林這份工作更加的不看好了，一見到那些躍然紙上的古文，他的腦袋都大了。
每本書雖然只有幾十頁，但是李凌足足用了半個時辰才將它們檢查完畢，而抄寫書上的內(nèi)容又用了很長時間。
一個中年公公趾高氣揚的進入了大殿，他傲慢的對翰林們說道：“皇帝要頒布今年防汛的手諭，來個學(xué)士起草一下！”。
大殿里的翰林們彼此望了一眼，又來了一個難伺候的主！
馬公公負(fù)責(zé)傳達(dá)的口信，一向都是要求在短時內(nèi)保質(zhì)保量的完成，稍有差池就會遭到對方的責(zé)罵！真的很難伺候！
“馬公公稍待，今天侍讀、侍講學(xué)士們輪休，學(xué)士大人正在趕制前代實錄。我們商議一下，給你再找個適當(dāng)?shù)娜诉x”。劉典籍陪著笑臉說道。
宮里的所有太監(jiān)他都得罪不起，默默無聞的太監(jiān)也有可能發(fā)跡，在皇帝面前侍奉，一切都有可能，而太監(jiān)們大多心胸狹窄，絕對不能輕易得罪。
“還商量什么，既然學(xué)士不在，就找一個能體會圣意的來，我可是聽說李探花今天要來翰林院，他一個新人不會特別忙吧，我就將就一下，讓他來起草這份詔書！”。馬公公隨意的說道。
其實這是皇帝的要求，李凌的殿試策論講求實際往往能夠給人以茅塞頓開的感覺，皇帝就是想看一看這次他會不會給自己一份驚喜。
“李探花，新任侍讀學(xué)士！”。劉典籍的臉色立即就黑了下來。
剛才那個無所事事的小子不會就是學(xué)士大人吧？
要真是那樣的話他可真是闖禍了。李探花不但背后有李閣老撐腰，而且深得皇帝器重，他真做了錯事學(xué)士未必就敢責(zé)怪他。
所有的罪責(zé)還不得由自己承擔(dān)啊！
“你發(fā)什么愣啊，哪個是李探花，趕緊將他找來！耽誤了皇帝發(fā)詔書的時間，你們吃罪的起嗎？”。馬太監(jiān)見劉典籍遲遲未動，他開始發(fā)怒了！
“是，是，下官這就去找，這就去找！”。劉典籍的臉上的汗水立即就掉了起來。
他默默的退出了大殿前去尋找李凌。
不過幸運的是李凌這位侍讀學(xué)士已經(jīng)忙完了手頭上的工作，而且并未責(zé)怪他的疏忽。
馬公公的要求其實很簡單，就是以皇帝的名義起草一份防汛指南而已。
這種事情李凌卻是擅長的，沒有吃過豬肉還沒有見過豬跑嗎？現(xiàn)代的防汛手段他可是見的多了。
他琢磨了一下開始起草詔書，思路整理好以后寫起來行云流水一般。
馬公公走上前去看了一下，他識字不多，但是依然可以看出李探花的書法很飄逸，給人一種賞心悅目的感覺。
“真是飯／桶！”。馬公公隨意的看了一眼劉典籍罵道。也不知道翰林院為什么要養(yǎng)這么多沒用的廢物。
劉典籍心頭一顫，有些幽怨的看了一眼李凌。
皇帝拿到詔書以后眉頭就皺了起來，原來李凌依然保持著現(xiàn)代人的習(xí)慣。他所用的乃是白話文！
馬公公站在臺下，他的心都要跳了出來，李探花第一次起草詔書，難道就出現(xiàn)了差錯？
他心中開始盤算，若真有了紕漏，我是幫他呢，還是不幫？
不過他的擔(dān)心卻是多余的，皇帝反復(fù)看了這份詔書以后臉上卻是露出了笑容，他開始一字一句翻譯李凌書寫的內(nèi)容。
“將李凌的原稿留存翰林院，以后每逢初夏，就照此起草詔書！”。皇帝竟然對李凌的工作十分的滿意。
馬公公有些愕然，沒有想到最后竟然風(fēng)云突變。
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