蕭三狼：“一來就看到你們在欺負(fù)朋友。”

    蕭三狼：“徒弟，你在吧嗎？”

    飛：“不在啊。”

    碼農(nóng)007：“他未成年，吧不讓進(jìn)的?！?br/>
    飛：“我在家。”

    哥從來不掛科：“你家里有兩臺電腦??？”

    飛：“是啊，你怎么知道的?！?br/>
    程序猿：“你們看他i，就是他家那個(gè)?！?br/>
    哥從來不掛科：“上不換i不是個(gè)好習(xí)慣?！?br/>
    飛：“還好意思說！我電腦都被你們清空了！把掃地給我傳來?！?br/>
    蕭三狼：“他的意思是……”

    碼農(nóng)007：“如果我沒理解錯(cuò)的話……”

    哥從來不掛科：“不…會…吧”

    程序猿：“呵呵……”

    飛：“？？？”

    程序猿：“我想靜靜?！?br/>
    哥從來不掛科：“猿哥，靜靜是誰？”

    程序猿：“滾?！?br/>
    顧飛看的莫名其妙。

    飛：“你們在說啥？你們不覺得自己太過分了嗎！”

    蕭三狼：“覺得，我正在反省?！?br/>
    碼農(nóng)007：“我也在反省?！?br/>
    程序猿：“我也在反省?！?br/>
    哥從來不掛科：“我在排隊(duì)反省，等他們反省完了我才能反省。”

    飛：“今天你們怎么回事？難道良心發(fā)現(xiàn)？第一次見你們認(rèn)錯(cuò)這么直接?！?br/>
    程序猿：“我錯(cuò)了，我白吃了幾十年大米。”

    蕭三狼：“我也是?！?br/>
    哥從來不掛科：“”

    碼農(nóng)007：“4”

    程序猿：“徒弟，我記得你說過想自己做一個(gè)手機(jī)操作系統(tǒng)?！?br/>
    飛：“是啊，已經(jīng)寫了一部分了?！?br/>
    程序猿：“我覺得你現(xiàn)在可以試……臥槽，你已經(jīng)開始寫了?！?br/>
    飛：“但是被你們弄的病毒刪了！”

    哥從來不掛科：“喜聞樂見?！?br/>
    蕭三狼：“gd！”

    碼農(nóng)007：“聽說你不開心，我就高興了。”

    程序猿：“雖然很抱歉，但是隨手保存真的是一個(gè)很重要的習(xí)慣。”

    飛：“還好我把源碼背下來了?！?br/>
    “……”

    榕城一中，午自習(xí)時(shí)，高三二班的講臺上正站著一個(gè)人。

    “跟著老師走，做好最后的復(fù)習(xí)”

    周靜在黑板上寫下這幾個(gè)字，然后轉(zhuǎn)身，面對眾人。

    “上個(gè)學(xué)期，在顧老師的帶領(lǐng)下，我們班把高中三年的內(nèi)容重新走了一遍。大家的成績都顯著提高，但是，不夠，我們要贏隔壁班，依然很難。”

    “第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)過去，第二輪復(fù)習(xí)正在進(jìn)行，第三輪復(fù)習(xí)馬上就來，我們要做的就是在接下來不足百天的時(shí)間里，跟著各位老師梳理知識點(diǎn)，抓好重難點(diǎn)，學(xué)會如何巧妙的解題?！?br/>
    “經(jīng)過高一高二兩年的學(xué)習(xí)，高三上半年的復(fù)習(xí)，我們班現(xiàn)在基礎(chǔ)扎實(shí)，可以說，沒什么不會的。”

    “但是為什么大家在考試的時(shí)候分?jǐn)?shù)卻有高有低，有的同學(xué)明明什么都懂，一條條公式記得清清楚楚，卻無法再考試中靈活應(yīng)用?！?br/>
    “曾經(jīng)，我也陷入了這種怪圈。”

    ……

    “考試考什么，老師最清楚，高考出題人，也是我們的老師。課堂上，老師經(jīng)常說，這是考點(diǎn)……”

    周靜在講臺上侃侃而談，從容而自信。

    臺下，顧飛心中感慨。

    曾經(jīng)，顧飛以為，周靜能取得現(xiàn)在的成績，跟自己脫不開關(guān)系。

    現(xiàn)在，顧飛發(fā)現(xiàn)，自己的作用似乎并沒有那么大。顧飛一直在高估周靜了，沒想到最后還是低估了，同桌比他想象中的還要強(qiáng)。

    “啪啪啪……”掌聲經(jīng)久不絕。

    周靜的這一課，高三二班的學(xué)生們，都受益良多，包括顧飛。

    老師們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生聽課時(shí)更加認(rèn)真了，以前都是被動(dòng)接受知識的學(xué)生，現(xiàn)在在上課時(shí)卻帶上了自己的思考。

    而之前自己經(jīng)常隨口一提但壓根沒人聽的什么出卷人思路分析，知識點(diǎn)變形，大綜合的題型出法，現(xiàn)在學(xué)生們聽的尤其認(rèn)真。

    課堂上學(xué)生們還會主動(dòng)發(fā)問，探討一個(gè)重點(diǎn)知識的各種考法！

    “什么時(shí)候連學(xué)生也會想這些了！”老師們震驚了。

    當(dāng)桎梏了自己十幾年名為慣性的枷鎖被砸碎后，高三二班的學(xué)生們再次突破了自我。

    老師們現(xiàn)在在私下里都經(jīng)常說：“這群學(xué)生，未來不可限量。”

    ……

    周靜的母親經(jīng)過了第一次手術(shù)，恢復(fù)的很好。黎愛國說，情況樂觀的話，腿很有完全康復(fù)，不留后遺癥。

    母親的腿有希望，周靜臉上的笑容也多了些。

    雖然父親的逝世經(jīng)常會讓周靜在半夜淚流滿面的驚醒，但是生活總算有了希望。

    班長支支吾吾的拿出一疊錢說是大家的一份心意時(shí)，周靜笑著說了謝謝后坦然收下了。

    可期的前程，正在康復(fù)的母親，可愛的同學(xué)們，生活很美好，不是嗎？

    二模成績還沒排出來，但是各科試卷已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)發(fā)到大家手上。

    每科老師在發(fā)試卷時(shí)都會對大家提出表揚(yáng)，學(xué)生們?nèi)寂ρb出一副淡定模樣，但是通紅的臉卻掩飾不住大家的激動(dòng)。

    “同學(xué)們！”老王站在講臺上，拿著新鮮出爐的成績單，激動(dòng)的揮舞著。

    “我們這次考試和一班差了多少分你們想知道嗎？”

    “想～”聲音震耳欲聾。

    “我不說?！崩贤跗ち?。

    “你不說我也知道。”有學(xué)生接話。

    “老王你還拿喬，早就傳遍了。”不屑的聲音。

    “隔壁班那個(gè)，上節(jié)課剛剛摔完桌子，隔著墻我們都聽到啦?！?br/>
    “九分！”

    “老王你要發(fā)財(cái)了?！?br/>
    “老王請客！”

    “老王請客！”高三二班集體喊道。

    現(xiàn)在早就沒人怕老王了，還有人調(diào)侃說他們現(xiàn)在是在為老王的工資努力學(xué)習(xí)。

    經(jīng)過大半年的努力，之前遙不可及的目標(biāo)，眼看著就要達(dá)到，全班同學(xué)心情愉悅的吐槽著老王。

    被集體吐槽的老王在講臺上樂的跟個(gè)傻子似得。

    “不用等我贏了請，今天中午就請！”

    中午時(shí)候，食堂里，一排擺滿豐盛飯菜的大盆子被一字排開，全班人吃的開心。

    “說起來老王這是第二次請我們吃飯了?！?br/>
    “第二次？”老王懷疑自己得了健忘癥。

    “是啊，哈哈，還真是第二次。”七嘴八舌，大家把上次‘老王請客’的事情說了。

    老王故作傷心的說：“那個(gè)紅包還回去后我心疼了一星期啊，結(jié)果被你們吃掉了?！?br/>
    “老王別裝啦，太假?！?br/>
    一片歡聲笑語。