“短刀的優(yōu)勢(shì)在于……缺點(diǎn)在于……”
“沖田總司出生于……一生經(jīng)歷過多次大戰(zhàn), 分別是……, 他是東瀛歷史上著名的……，他的好友有……”
“魚鱗陣的特點(diǎn)在于……其缺點(diǎn)在于……”
“……”
聽著刀劍們復(fù)習(xí)著自己這些天教導(dǎo)的各種知識(shí), 還順便糾正了幾把刀出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方, 莫亞自我感覺良好。
職業(yè)規(guī)劃從六歲起就定位為“軍人”的莫亞并沒有當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn), 加之她本身的屬性上就不包括會(huì)說話會(huì)表達(dá)這一點(diǎn)，若真的要她作為一名優(yōu)秀的老師在夜晚給刀劍們把東瀛歷史課、兵法課、刀劍理論課講得生動(dòng)形象引人入勝……
好基友上野醫(yī)生表示, 那是根本不可能的，人家能不把刀劍說到黑化就很好了。
所幸莫亞自己也很有自知之明。
她知道自己根本就不會(huì)什么寓教于樂，作為學(xué)霸的她也絕對(duì)理解不了一群學(xué)渣的想法，事實(shí)上她在原來的本丸也曾經(jīng)組織過這樣的夜晚上課的活動(dòng), 這是她在就任審神者之后就給本丸定下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但那個(gè)時(shí)候效果并不是很好——
甚至于當(dāng)她講到刀劍經(jīng)常用的某個(gè)陣法時(shí), 用一堆詞評(píng)價(jià)了這個(gè)陣法之粗糙之處后，還引起了當(dāng)時(shí)本丸好多刀的憤慨……
要知道這些刀的前主就經(jīng)常用這些陣型，而那個(gè)時(shí)候的她并不是他們心目中合格的審神者。刀劍思念前主，又怎么會(huì)允許一個(gè)自己不喜歡的人去詆毀他們所尊敬的人呢？
“沖田君是最好的！”
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“織田信長(zhǎng)不是那樣的人！”
“我的主公分明就用這個(gè)陣型贏得了某某場(chǎng)戰(zhàn)役，大將你……真的說對(duì)了嗎？”
于是莫亞的計(jì)劃在刀劍們極力的不配合下，最后意料之中的失敗了。
也因此, 在按照原計(jì)劃, 他們本丸應(yīng)該在對(duì)戰(zhàn)第一本丸刷排名賽的時(shí)候?qū)W會(huì)的兵法等內(nèi)容全部沒能融會(huì)貫通, 自知自己本丸刀劍的實(shí)力沒有達(dá)到預(yù)期值的莫亞為了能夠爭(zhēng)取到第一名的福利，這才不得不針對(duì)當(dāng)時(shí)第一本丸的情況安排出陣陣容和刀劍使用的刀法，投機(jī)取巧取得第一。
那個(gè)時(shí)候的莫亞可以說是很累的，因?yàn)樵就璧秳Φ牟慌浜?，因?yàn)楸就璧秳Φ膶?shí)力趕不上她的計(jì)劃，因?yàn)樗坏貌患影嗉狱c(diǎn)彌補(bǔ)本丸的缺陷。
就像狐之助所說的那樣，很多細(xì)節(jié)，處在當(dāng)時(shí)那個(gè)環(huán)境下的莫亞并沒有發(fā)現(xiàn)，可如今當(dāng)她把原本丸放下，將自己跳出那個(gè)環(huán)境以第三人的角度再去看的時(shí)候，她這才明白，原來她與原本丸刀劍的三觀不合早在那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)顯現(xiàn)出來了——
所以這一次，當(dāng)她換了一座本丸，當(dāng)她再一次提出要給刀劍們上課，并且得到了這座本丸刀劍認(rèn)可和配合的時(shí)候，她才更加重視，更加小心翼翼，也更加珍惜——
畢竟她已經(jīng)明白，并不是任何一座本丸的刀劍都能做到這個(gè)程度的，她的這座本丸是獨(dú)一無二的。
為此，她特地拜托了上野到他的現(xiàn)世去買各種有關(guān)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法總結(jié)的教材，花了一大筆小判買那種《學(xué)渣成功的一百個(gè)秘籍》、《我是學(xué)渣我驕傲》、《讓學(xué)霸震驚的一千種偷懶方法》……之類與她畫風(fēng)完全不同的書。
而在研究完了各種真實(shí)案例和資深學(xué)渣、老師等筆述材料后，莫亞也終于從上野所在的那個(gè)現(xiàn)世所提出的“海外”找到了一個(gè)囊括了所有學(xué)渣逆襲的方法——
上課+狂做題+定期頻繁考試檢測(cè)法。
這個(gè)方法有個(gè)親切的稱呼，題海戰(zhàn)術(shù)。
而莫亞的具體做法，就是花之前在原本丸一半的備課時(shí)間備課，一半的時(shí)間出卷子，然后在每天夜里給刀劍們講完了課之后直接當(dāng)堂讓他們做卷子題目。
這樣半節(jié)課上課半節(jié)課做卷子的上課方法讓她不需要在課堂上用多華麗的語言去講課——對(duì)于一個(gè)講話自帶諷刺字效的人而言，少講幾句話就意味著能少得罪幾把刀……的前主。
她只需要講清楚她認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)即可，為了能夠做對(duì)題目，即使她的語言再貧瘠，刀劍們也會(huì)認(rèn)真聽講認(rèn)真做筆記，雖然有些刀的字真的辣眼睛。
題海戰(zhàn)術(shù)的效果確實(shí)不錯(cuò)，整個(gè)本丸在莫亞祭出“月考”這個(gè)大殺器之后個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)熱情高漲，尤其在莫亞威脅他們?cè)驴疾患案竦牡秳⑹ハ聜€(gè)月他們一起去現(xiàn)世三日游的機(jī)會(huì)之后，本丸里的氣氛就更和諧了。
每個(gè)月一次去現(xiàn)世旅游，是莫亞根據(jù)上野醫(yī)生的提議所采納的一個(gè)解壓方法。
按照上野醫(yī)生的說法，如果把刀劍當(dāng)作人來看，高強(qiáng)度的工作必須要給人流出解壓的時(shí)間和方式。尤其是莫亞管的還是一群剛擁有人身沒多久還不懂得自己要如何排解壓力的刀劍付喪神。
按照人類的說法，高強(qiáng)度的對(duì)戰(zhàn)和殺戮容易造成一些心理疾病和不滿，長(zhǎng)期積累起來容易造成黑化、頹廢各種情緒，因此定期的放松和休息是必要的，連上帝在造物的時(shí)候尚且知道要休息，就更不要說普羅大眾了。
因此上野為了能夠配合好審神者莫亞的本丸改革，提出了兩套休息方案。而在每周休兩天和每月玩三天這兩套方案里，莫亞果斷選擇了后者。
也因此，忙碌了一個(gè)月的刀劍們擁有了每個(gè)月月底由審神者帶著到現(xiàn)世游玩的機(jī)會(huì)，而在本丸對(duì)外鋪?zhàn)咏?jīng)營(yíng)良好，排名賽政府提供的獎(jiǎng)勵(lì)都到手的如今，刀劍們的手頭也寬裕了，旅行最需要顧慮的問題被攻克，游玩也變得更加的有趣。
所以刀劍們總是很珍惜這三天，也期待在這三天到現(xiàn)世看著那些善良的人們?yōu)榱俗约旱牟衩子望}忙活——
只要想到他們的寧靜有自己的一份功勞，再多的壓力和困難仿佛都能突破。
于是哪怕是再不喜歡仿刀如蜂須賀虎-->>