校長(zhǎng)在新生正式開(kāi)學(xué)之際例行國(guó)旗下的講話，不知又有多少學(xué)生聽(tīng)進(jìn)去了這繁瑣平常的講話。

    學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)們枯燥的講話中，正值青春期的少男少女們，胸腔里涌動(dòng)著少男少女們獨(dú)有的期待與向往。

    果不其然，升旗儀式結(jié)束后學(xué)生隊(duì)伍中爆發(fā)出一陣興奮的騷動(dòng)，少男少女們的話題無(wú)不是圍著早上四位耀眼的升旗手展開(kāi)。

    “丁惜年真的好帥??！感覺(jué)就像是小說(shuō)里走出來(lái)的冰山美少年哇咔咔??！”

    “趙桀也好帥，又痞又陽(yáng)光，學(xué)習(xí)成績(jī)還那么好！籃球超棒的！”

    “二班那個(gè)宋昱也不錯(cuò)啊，人超好，特別有風(fēng)度！學(xué)習(xí)也特別好！”

    女生們的話題聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都離不開(kāi)那幾個(gè)天之驕子般的少年，蘇文混跡在人群之中，從四面八方接收著女生們熱烈的討論。

    優(yōu)秀的人總離不開(kāi)人們追逐與艷羨的目光，即便是在人群中也鶴立雞群一般閃耀。走到更大的世界，遇見(jiàn)更多不一樣的人，才發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)比自己想象中的大、比自己想象中的精彩萬(wàn)分。

    曾幾何時(shí)，蘇文在她名不見(jiàn)經(jīng)傳的小縣城初中校園里，也曾像他們那般是同學(xué)們眼中也是老師們眼中的天之驕子，來(lái)自四面八方的贊賞有很多，她卻不曾像他們那般耀眼。

    每個(gè)平凡的人在這浩大的人世間就像一粒微小的塵沙，隨著風(fēng)向不知要被帶往何處，或悄然降落融于廣袤的土地，或被風(fēng)吹走消弭于無(wú)形。

    “這套校服很適合你啊?！蹦猩謇实穆曇趄嚾辉谂磉呿懫?。

    跟著摩肩接踵的學(xué)生隊(duì)伍緩慢移動(dòng)，木然的女生不太確定聲音是否向著自己，抬頭環(huán)顧，不經(jīng)意間卻落入男生星光閃爍一般的眼。

    第一次看見(jiàn)宋昱穿著一整套校服西裝，修長(zhǎng)的西褲把男生襯托得更加修長(zhǎng)了。

    被所有人萬(wàn)眾矚目的星星，某一刻竟從遙遠(yuǎn)的天際降臨人間，落在平凡的小草身邊。那一定只是擦肩而過(guò)偶然邂逅而已。

    “你怎么在這??？”還沒(méi)問(wèn)出口，蘇文竟脫口而出一句：“你今天也很帥啊！”

    話一說(shuō)出口，蘇文羞赫得恨不得一咬自己多話的舌頭，第一次當(dāng)著男生的面夸獎(jiǎng)一個(gè)男生帥氣，與那些花癡的女生絲毫無(wú)異，這是從前的蘇文不敢想更不會(huì)做的事。

    蘇文多年來(lái)印在骨子里的高冷與矜貴，在那不經(jīng)意的一刻竟?jié)⒉怀绍姟?br/>
    男生朝她眨眨眼，對(duì)女生的別扭并不多以為意。

    中學(xué)時(shí)代，無(wú)論心中涌過(guò)多少千軍萬(wàn)馬般不安的少年情愫，碰上最令多數(shù)學(xué)生頭疼的考試，多少與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的思緒也要馬上煙消云散了。

    令蘇文惴惴不安的摸底考試終于來(lái)了，前些天晚上的失眠此刻對(duì)女生絲毫也沒(méi)有影響。蘇文像打了雞血似的精神振奮，其實(shí)只有她自己知道，緊繃的神經(jīng)仿佛孤注一擲般。

    摸底考試并沒(méi)有分考場(chǎng)，甚至沒(méi)有安排座位，正如班主任王天弛老師說(shuō)的那般：“老師相信大家，大家就把這當(dāng)作平時(shí)的一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，發(fā)揮出正常水平就好了?！?br/>
    蘇文暗地唏噓，慶幸班主任沒(méi)有興師動(dòng)眾安排座位，不然排名靠后的自己鐵定要坐到教室最后排的座位上了。

    每個(gè)人都有每個(gè)人的驕傲，蘇文亦然。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里再落后，她也曾經(jīng)有過(guò)輝煌的時(shí)候。也正因?yàn)樵?jīng)登上過(guò)高峰，如今眼光自然向著高處。蘇文不愿屈就自己，只好小心翼翼掩飾著自己敏感的自尊心，將過(guò)往的榮耀與驕傲裝進(jìn)心底的匣子里。

    好不容易憑自己努力考入了省重點(diǎn)高中博德中學(xué)，好不容易擠進(jìn)第二大尖子班，哪怕排名倒數(shù)，蘇文對(duì)這“好不容易”得來(lái)的結(jié)果也珍視不已。

    整個(gè)摸底考試過(guò)程中，蘇文神經(jīng)緊繃著，生怕一個(gè)不注意便馬虎失了算。她并不是天才型的種子選手，初中時(shí)代得到全校給予的榮耀與肯定，多半來(lái)源于自己日以繼夜的勤奮與刻苦。那是以自己絕大多數(shù)時(shí)間為賭注贏得的成績(jī)。

    也曾在背后時(shí)常聽(tīng)到初中同班女生鄙夷的討論：“成績(jī)好有什么用？看她那自命清高的樣子就不爽，她還不是努力才有現(xiàn)在的成績(jī)，其實(shí)人可笨了！我們要像她那樣努力，成績(jī)肯定比她好！”

    可事實(shí)是，那些只會(huì)在背后惡意中傷自己的女生們從來(lái)只會(huì)滿口抱怨，把說(shuō)人閑話當(dāng)作茶余飯后的談資，卻從沒(méi)有付出蘇文哪怕一小半的努力。到頭來(lái)，中考過(guò)后，要么是走上職高的路途，要么是提前步入社會(huì)在浩大的社會(huì)工程里做一名打工仔。

    正因?yàn)榍宄孛魑切┲灰哉f(shuō)人閑話中傷他人為樂(lè)的女生們將來(lái)的命運(yùn)，蘇文不但不生氣不抱怨女生們的惡意中傷，甚至對(duì)她們飽含同情，往往向她們投向一道憐憫的目光，上一刻說(shuō)著蘇文閑話準(zhǔn)備拗起嗓子尖聲諷刺的女生們立馬懵得兩眼發(fā)直。

    她們并不會(huì)懂蘇文內(nèi)心的想法，與其去抱怨身邊那一群隨波逐流滿心怨艾的女生們，何不如放開(kāi)自己的心引領(lǐng)自己走上更高的境界。被班上女生們孤立甚至?xí)r常惡意中傷的蘇文，人際交往的糟糕，自然使她顯得倍加可憐，但她從始至終都明白自己真正想要的是什么，她不想一輩子囿于庸庸碌碌的桎梏，她要憑著自己的努力去找尋屬于自己的那片天空。

    因此，蘇文從來(lái)都認(rèn)清自己努力型選手的身份，也從不像某些好學(xué)生一般做著天才表面的工作，背地里卻與優(yōu)秀者暗暗較勁，比任何人付出的汗水都要多。自己是什么樣，那便是什么樣，掩飾并不會(huì)改變什么。

    既然掩飾無(wú)法改變什么，何不認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，接受自己本身就存在的不完美。

    曾經(jīng)的榮耀只屬于曾經(jīng)，而當(dāng)下的時(shí)光更應(yīng)該好好把握。

    各科試卷一一下發(fā)的時(shí)候，蘇文已經(jīng)做好一切心理準(zhǔn)備，結(jié)果是好是壞她都虛心接受。

    “你英語(yǔ)真不錯(cuò)！”前座的男生向后遞發(fā)試卷時(shí)不吝嗇地夸獎(jiǎng)。

    蘇文盯著英語(yǔ)試卷上紅色水筆寫(xiě)著的“118”分，繃緊的弦終于開(kāi)始放松，最起碼她擅長(zhǎng)的學(xué)科還能給她些許安慰。

    蘇文忍不住伸長(zhǎng)脖子偷瞄了前座男生大方地鋪開(kāi)在書(shū)桌上的英語(yǔ)試卷，“110”分亦是個(gè)不俗的成績(jī)，更何況他還是個(gè)男生。

    男生？蘇文無(wú)奈地?fù)u了搖頭，深感自己被從前學(xué)校里的老師們統(tǒng)一戰(zhàn)線的結(jié)論——“男生普遍不擅長(zhǎng)英語(yǔ)”所影響，形成了“男生英語(yǔ)不如女生”的慣性思維，現(xiàn)如今只覺(jué)得好笑。男生普遍不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，這類(lèi)命題在全省學(xué)生佼佼者齊聚的博德中學(xué)是斷然不存在的。

    不過(guò)這小小的差距也讓蘇文倏忽間想起排名榜上彼此相隔大半個(gè)班級(jí)的入學(xué)成績(jī)排名，終于覺(jué)得前后桌的距離開(kāi)始拉近了一點(diǎn)點(diǎn)。

    做朋友想要長(zhǎng)久，雙方實(shí)力必然要旗鼓相當(dāng)，差距太遠(yuǎn)都會(huì)產(chǎn)生距離與隔閡。為了彼此間差距變得更小，蘇文咬緊牙關(guān)鼓勵(lì)自己奮力追趕。

    除了英語(yǔ)，蘇文最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文、政史地也取得了不俗的成績(jī)，當(dāng)然，這是相對(duì)于蘇文中考縣第二的成績(jī)而言。最令蘇文欣慰的是，語(yǔ)文課上老師欽點(diǎn)了蘇文的名字，當(dāng)眾夸獎(jiǎng)她作文寫(xiě)得層次分明、語(yǔ)言優(yōu)美，要同學(xué)們都向她學(xué)習(xí)。蘇文在同學(xué)們一片艷羨的目光中羞澀地低垂了眉眼，她這個(gè)入學(xué)成績(jī)排班上倒數(shù)第五名的平平無(wú)奇的人，終于擺脫了一次倒數(shù)的標(biāo)簽帶來(lái)的陰影。

    “蘇文，你語(yǔ)文答題紙借我一下，我得好好學(xué)習(xí)下你的作文啊?！?br/>
    語(yǔ)文課后，前座男生笑容燦爛地側(cè)過(guò)身望向蘇文，在男生嘉賞的目光中，蘇文面露羞澀卻大大方方地把語(yǔ)文答題卡給男生遞了過(guò)去。

    不過(guò)，除了文科里比較擅長(zhǎng)的幾門(mén)學(xué)科，剩下的數(shù)理化之類(lèi)的理科學(xué)科，蘇文沒(méi)一樣能像語(yǔ)文和英語(yǔ)那般拿得出手。在前座男生數(shù)理化幾近于滿分的強(qiáng)烈對(duì)比下，蘇文心中的不安與緊迫愈發(fā)地放大。語(yǔ)文和英語(yǔ)帶給她的短暫榮耀立刻煙消云散，橫亙?cè)谒矍暗氖撬趺匆部缭讲涣说拈L(zhǎng)河。

    當(dāng)然，她并不能和省中考奪得亞軍在班級(jí)里排名第一的人相比。人要知足才能快樂(lè)。

    總體來(lái)說(shuō)，蘇文摸底考試發(fā)揮倒還算好，總成績(jī)比中考時(shí)多了十五分，年級(jí)排名86，班級(jí)排名40，比原先前進(jìn)了足足五六名，在這個(gè)高手如云的博德中學(xué)，原先排倒數(shù)之列的蘇文能夠超越前面幾位同學(xué)，最起碼說(shuō)明她還有進(jìn)步，蘇文倒還滿意這樣的結(jié)果。

    蘇文告訴自己不能和別人比，與過(guò)去的自己賽跑才是最重要的。但蘇文也總按耐不住自己的心，同桌孔遲遲年級(jí)第十的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己，就連看似吊兒郎當(dāng)?shù)泥嚰颐饕踩〉昧四昙?jí)六十的成績(jī)。

    蘇文暗地里比較著各同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至連自己都感覺(jué)到自己的俗氣。身邊高手如云，稍不注意便會(huì)被與自己旗鼓相當(dāng)?shù)娜死辽砗螅螞r前面還有那么多天才型優(yōu)秀的人呢？

    從前在蘇文那個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小縣城，棋逢對(duì)手總是少數(shù)，穩(wěn)坐年級(jí)第一的蘇文甚至在老師們的褒獎(jiǎng)中相信起自己是天賦型選手來(lái)。直到初三那年，臨近中考的那一學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一名外地生，自此以后蘇文被拉下年級(jí)第一的寶座，天賦型選手的神壇徹底倒塌，她在比她更天之驕子的少年面前湮沒(méi)了自己初中以來(lái)穩(wěn)坐第一的驕傲。棋逢對(duì)手，從此在與對(duì)方追逐第一的路上愈演愈烈，盡管她從那轉(zhuǎn)校少年出現(xiàn)的那天起便居于第二的不敗位置了。

    如今，巨大的壓力推促著蘇文奮力追趕，她甚至想，如果初中時(shí)代便能置身于如此這般洶涌的浪潮之中，她或許能前進(jìn)得更快罷。

    開(kāi)學(xué)以來(lái)那些莫名的情緒與雜念紛紛被她拋諸腦后。除了學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)，她再也不敢去幻想其他有的沒(méi)的了。

    她心中也有自己的驕傲，而那驕傲需要自己比從前付出一百倍努力去捍衛(wèi)和守候。