作弊工具被團(tuán)滅。

    葉纏綿面無(wú)表情的為這群倒霉孩子默哀三秒鐘。

    第五階段的期末考試分為上下兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是筆試，一套卷子，三百道題目，五個(gè)小時(shí)之內(nèi)必須作答完畢。

    三百道題目當(dāng)中囊括了這一階段需要學(xué)生掌握的所有知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然，壁壘時(shí)代的學(xué)生跟幾百年前的學(xué)生不一樣。戰(zhàn)爭(zhēng)年代需要的是應(yīng)用，如何使壁壘中的人類(lèi)生存下去？如何戰(zhàn)勝貝斯特文明的入侵？

    其余的都是旁枝末節(jié)。

    以前葉纏綿對(duì)于這類(lèi)考試都是盲選，完全靠運(yùn)氣，現(xiàn)在不一樣了，整個(gè)三石壁壘的書(shū)已經(jīng)讓葉纏綿掃了一個(gè)遍，他的權(quán)限范圍內(nèi)已經(jīng)無(wú)書(shū)可看，考試不要太簡(jiǎn)單。

    第九區(qū)范圍內(nèi)的水循環(huán)系統(tǒng)屬于哪種建造結(jié)構(gòu)？

    送分題。

    人工合成的食物是根據(jù)什么原理大批量生產(chǎn)的？

    送分題。

    求肌電傳感技術(shù)的第三參數(shù)值，從已知項(xiàng)中找到可用數(shù)據(jù)，根據(jù)奧拉數(shù)感公式推導(dǎo)計(jì)算。

    數(shù)據(jù)給的很充分，看著嚇人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

    判斷人工智能中記錄與記憶的區(qū)別？

    肌體的模糊邊界？

    計(jì)算四維空間中一個(gè)運(yùn)動(dòng)點(diǎn)的軌跡范圍？

    光腦中五官構(gòu)建的原理？

    人體結(jié)構(gòu)學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)？

    描述貝斯特人的軀體在諾蘭星球影響下的結(jié)構(gòu)進(jìn)化？

    ……

    以前看著難上加難的題目，今天葉纏綿做起來(lái)，如魚(yú)得水，感覺(jué)每一道題目都在放水，不要太簡(jiǎn)單。

    三百道題目答完，草稿紙都沒(méi)動(dòng)。

    葉纏綿暗自吐槽：“這次考試的出題者是在侮辱學(xué)生的智商嗎？敢不敢再簡(jiǎn)單一點(diǎn)？根本不尊重考試嘛！”

    站著說(shuō)話(huà)不腰疼。

    五個(gè)小時(shí)的題目，葉纏綿只用了兩個(gè)小時(shí)就做完了，放下筆，抬起頭，葉纏綿開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察那些欺負(fù)過(guò)他的渣渣們，他這人沒(méi)別的毛病，就是記仇。

    第一眼就盯住了傅超龍，這小子的作弊神器被沒(méi)收之后，已經(jīng)將注意力全部放到旁邊一個(gè)女生的身上，這女生的成績(jī)不錯(cuò)，就是丑。

    很快。

    一張不大不小的紙條在女生隱蔽的操作下，被揉成一個(gè)球兒丟了出來(lái)。估計(jì)是緊張，女生丟出去的角度跟力量稍稍有些偏差，紙團(tuán)出現(xiàn)在距離傅超龍三十公分的地上。

    放在以前，葉纏綿不會(huì)去搗亂，甚至?xí)?lè)見(jiàn)其成?？涩F(xiàn)在不一樣了，傅超龍說(shuō)他是四眼猴兒，這群渣渣罵他是狗蛋，他不想再忍著了。

    “你們才是狗蛋呢，你們?nèi)叶际枪返埃餮坨R招你們?nèi)悄銈兞?。老子?dāng)學(xué)渣的時(shí)候是沒(méi)本事，老子沒(méi)辦法，只能癱在地上，隨便你們欺負(fù)，老子臉皮厚，耐草?？涩F(xiàn)在老子不愿意了，老子攤牌了，老子就是學(xué)霸，學(xué)霸會(huì)怕你們這群學(xué)渣渣？沒(méi)這個(gè)道理！”

    考場(chǎng)里的新風(fēng)系統(tǒng)大概是太過(guò)古董，風(fēng)扇聲非常響，光聽(tīng)聲音就覺(jué)得有風(fēng)。有風(fēng)就會(huì)影響紙團(tuán)的滾動(dòng)，需要的只是一個(gè)推力。

    葉纏綿回憶自己早晨在廁所里遇到的事情，會(huì)不會(huì)再發(fā)生呢？

    將注意力全部集中到地上的紙團(tuán)。

    “……？”

    “真的動(dòng)了！”

    “要不要這么神奇！”

    “這算是意念嗎？自己的大腦已經(jīng)開(kāi)發(fā)到如此兇猛的程度了嗎？”

    幾乎就是同時(shí)，傅超龍上半身裝作若無(wú)其事的樣子，板板正正的答題，下半身已經(jīng)開(kāi)始瘋狂延展，使出吃奶的力氣去拿答案。

    但葉纏綿也在用力。

    不同的是。

    傅超龍是用肉體的力量，葉纏綿是用精神的力量。

    物質(zhì)和意識(shí)的對(duì)抗。

    誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？

    在壁壘時(shí)代，當(dāng)然是葉纏綿勝。

    紙團(tuán)朝著葉纏綿這邊滾過(guò)來(lái)，距離傅超龍?jiān)絹?lái)越遠(yuǎn)。

    沒(méi)辦法。

    傅超龍開(kāi)始對(duì)著葉纏綿左手邊的男生擠眉弄眼。

    “幫幫忙，把地上的紙團(tuán)丟過(guò)來(lái)。”

    “好啊，但是我要先看?！?br/>
    “這東西是給我的。”

    “那你自己撿吧?！?br/>
    “好好好，你先看，看完一定扔給我。”

    “放心?！?br/>
    交易結(jié)束，這個(gè)男生也開(kāi)始去撿地上的答案。

    然而。

    本來(lái)安安穩(wěn)穩(wěn)待在地上的紙團(tuán)，鬼使神差竟然又滾了幾個(gè)圈兒，生生溜走了。

    “靠，這紙球兒是屬泥鰍的嗎？”傅超龍都怒了，直接給第二位同學(xué)使眼色，“你撿，你先抄，抄完給我?！?br/>
    “成交?！?br/>
    葉纏綿欣賞完他們的眼神交易，學(xué)著林悱惻的樣子，翻了個(gè)銀魂版的死魚(yú)眼：“成交個(gè)屁，老子同意了嗎？”

    結(jié)果顯而易見(jiàn)。

    沒(méi)葉纏綿的同意，誰(shuí)都別想從地上撿起那份答案。

    傅超龍臉都綠了，咬著牙小聲嘀咕道：“白癡！撿個(gè)紙都撿不起來(lái)！你倆怎么不去死！”

    第一個(gè)撿紙的同學(xué)一愣：“你行你來(lái)啊，說(shuō)什么狗屁風(fēng)涼話(huà)呢，干！”

    第二個(gè)撿紙的同學(xué)緊跟著附和：“你再罵一句試試？”

    傅超龍已經(jīng)怒急攻心：“傻蛋，白癡不白癡心里沒(méi)數(shù)嗎，信不信我拿煙頭燙你嘰嘰。”

    兩個(gè)被挑釁的同學(xué)都傻了，傅超龍是瘋狗嗎，傻完怒目而視：“考完試，操場(chǎng)等你！”

    砰砰砰！

    三個(gè)做小動(dòng)作的人，腦門(mén)上同時(shí)被敲了一遍。

    三個(gè)人同時(shí)抬頭，身體下意識(shí)的要反抗，扇腦門(mén)在壁壘基本上就等同于決斗的戰(zhàn)書(shū)了。

    但是。

    三個(gè)人同時(shí)看到了一雙冷冰冰的眼睛，然后就是清晰無(wú)比的殺氣，再遲鈍都能感受到的殺氣。監(jiān)考老師低著頭，站在遠(yuǎn)處，半個(gè)屁都不敢放。

    “這是個(gè)高手?！?br/>
    “惹不起?！?br/>
    “惹不起?！?br/>
    傅超龍很識(shí)時(shí)務(wù)，瞬間變臉，眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)得都是：“給大佬遞茶?！?br/>
    另外兩個(gè)學(xué)生更慫，側(cè)著頭假裝做題：“大佬隨便扇，保證不還手，一定讓大佬舒心。”

    殺氣收斂，高手冷冰冰的說(shuō)道：“送你們一句話(huà)，做事情要靠本事，作弊就好好作弊，本事不夠就乖乖低頭，不懂規(guī)矩的可以出來(lái)找我，我叫宋雷?！?br/>
    宋雷原本是一名八級(jí)戰(zhàn)士，上個(gè)月退休，回到壁壘后被安排在第九區(qū)的教育監(jiān)督院，現(xiàn)任巡視督察一職。

    很多人都不知道，其實(shí)宋雷就是從三石壁壘走出去的，新官上任三把火，他的第一把火就燒在了故鄉(xiāng)。將第五階段的期末考試提前，就是想盡快看一看這屆學(xué)生，到底是個(gè)什么水平。

    沒(méi)人敢出去找宋雷講道理。

    交頭接耳的議論聲逐漸平息。

    然而。

    等宋雷走遠(yuǎn)之后。

    幺蛾子又出現(xiàn)了。

    傅超龍突然舉起手來(lái)：“老師，請(qǐng)將考場(chǎng)的新風(fēng)系統(tǒng)關(guān)閉吧。”

    本來(lái)監(jiān)考老師就已經(jīng)夠幽怨了，竟然還有人敢炸毛，眼神望過(guò)去：“又是你！你小子是沒(méi)被扇夠是吧！還是說(shuō)欺負(fù)老子脾氣好？再找事兒你就完了！”

    傅超龍咬咬牙，回想方才宋雷的話(huà)，憑本事作弊，不丟人，然后他便板起臉，認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)：“新風(fēng)系統(tǒng)的風(fēng)扇聲音太大，影響我思考問(wèn)題了。”

    監(jiān)考老師：“……”

    葉纏綿暗罵一聲：“影響個(gè)狗蛋啊，你思考一個(gè)我看看，能做對(duì)十道題算我輸?！?br/>
    另外兩個(gè)打配合的學(xué)生想了想，為了成績(jī)，也跟著舉起手來(lái)：“老師，我也受風(fēng)扇聲影響了。”

    沒(méi)有將紙團(tuán)撿起來(lái)，不代表這兩位就是白癡，他倆一致認(rèn)為：“就是考場(chǎng)里有風(fēng)，為了成績(jī)，做什么都是值得的?！?br/>
    至于跟傅超龍的恩怨，考完操場(chǎng)見(jiàn)便是，那是后話(huà)，階級(jí)內(nèi)部矛盾。

    眼看著監(jiān)考老師就要被打動(dòng)，葉纏綿想都沒(méi)想也跟著舉手了，不為阻止他們撿紙團(tuán)，就為了惡心人：“老師，咱們學(xué)校的新風(fēng)系統(tǒng)一直都是這樣，關(guān)了之后我就不會(huì)做題了，而且會(huì)很悶，沒(méi)必要?！?br/>
    傅超龍都瘋了，他猜葉纏綿會(huì)搗亂，存心報(bào)復(fù)，沒(méi)想到這么不要臉，下意識(shí)懟回去：“開(kāi)著你就會(huì)做了？”

    葉纏綿：“反正關(guān)了你也不會(huì)做?！?br/>
    傅超龍：“比你強(qiáng)，四眼學(xué)渣狗。”

    葉纏綿嘴角動(dòng)了動(dòng)，故作姿態(tài)的裝傻：“比比？看誰(shuí)強(qiáng)？?jī)砂賯€(gè)能量點(diǎn)？”

    競(jìng)爭(zhēng)促使族群進(jìn)化。

    壁壘時(shí)代的諾蘭文明已經(jīng)到了茍延殘喘的地步，習(xí)性早就發(fā)生了變化，饑餓法則被默許，并且受到法律的保護(hù)。

    所以。

    監(jiān)考老師沒(méi)理由阻止。

    話(huà)都說(shuō)到這種地步，誰(shuí)慫誰(shuí)是狗，技能對(duì)轟就是。

    傅超龍很認(rèn)真的思考了一下：“你要是能考及格，我輸你兩百，不及格，你輸我兩百?！?br/>
    葉纏綿：“那要是我考個(gè)優(yōu)呢？”

    300分的卷子，及格要考到180分，良好要考240分，優(yōu)秀就是270分了。

    規(guī)規(guī)矩矩的考試，就這一屆學(xué)生，超常發(fā)揮都沒(méi)一個(gè)人能考到優(yōu)秀，像葉纏綿這種平時(shí)倒數(shù)的學(xué)渣，及格都是天方夜譚。

    把教科書(shū)擺在葉纏綿桌子上，傅超龍都不信他能找到答案：“你要是能考到優(yōu)秀，我輸你五百，考不到，我也不用你給我五百能量點(diǎn)，自己去操場(chǎng)上，喊我聲爸爸就行?！?br/>
    葉纏綿：“成交?！?br/>
    話(huà)音剛落，單手將卷子一翻：“老師，我交卷，請(qǐng)拿給閱卷老師吧?！?br/>
    嗡！

    一句話(huà)，考場(chǎng)里的學(xué)生都炸了。

    大部分學(xué)生都以為葉纏綿瘋了：“真是不要臉了，就這么急著喊人家爸爸？學(xué)渣的面子不值錢(qián)嗎？”

    壓了賭注的試卷自然引起了宋雷的注意，將所有考場(chǎng)看完，他其實(shí)很失望，心里暗罵：“這屆學(xué)生什么都不會(huì)，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，手里的活兒更是粗糙拙劣到辣眼睛。”

    手指捏起葉纏綿的試卷：“作弊都作不好，還學(xué)人打賭，真是不知天高地厚?！?br/>
    隨手瞟了一眼試卷跟手邊的答案。

    “……？”

    “第一頁(yè)的選擇題竟然全對(duì)了？”

    “基礎(chǔ)不錯(cuò)?！?br/>
    這讓宋雷稍稍來(lái)了些興趣：“第二頁(yè)呢？”

    “全對(duì)。”

    “那第三頁(yè)呢？”

    “還是全對(duì)?！?br/>
    “第四頁(yè)難度升級(jí)了?！?br/>
    “好吧，依然是全對(duì)……”

    速度飛快的審閱完葉纏綿的試卷，宋雷的第一個(gè)反應(yīng)就是：“這小子肯定作弊了！”

    朝不遠(yuǎn)處的校長(zhǎng)蔡坤招了招手：“蔡校長(zhǎng)，把學(xué)員編號(hào)89757這個(gè)考生的監(jiān)控視頻給我調(diào)出來(lái)?！?br/>
    頭發(fā)花白的蔡坤微微彎著腰，平日里老態(tài)龍鐘，這時(shí)候卻比小伙子反應(yīng)都快：“宋督察，您稍等一下，馬上給您調(diào)出來(lái)。”

    十秒鐘不到。

    葉纏綿答題的畫(huà)面就被投放到大屏幕上。

    宋雷站起身說(shuō)道：“對(duì)準(zhǔn)第六排那個(gè)戴黑框眼鏡的學(xué)生，放大?！?br/>
    停頓片刻。

    宋雷又說(shuō)道：“快進(jìn)，快進(jìn)，繼續(xù)快進(jìn)。太慢了，再快進(jìn)，還是太慢了，調(diào)到64倍速播放?！?br/>
    眼睛一眨不眨的看完葉纏綿的答題過(guò)程，宋雷點(diǎn)點(diǎn)頭，有些吃驚：“還真是自己做的，書(shū)呆子嗎？”

    沒(méi)有過(guò)多的評(píng)價(jià)。

    宋雷開(kāi)始饒有興趣的重新審閱葉纏綿的試卷，越審表情越豐富，越審越入迷。三百道題目完全正確，論述題比標(biāo)準(zhǔn)答案都詳細(xì)，論點(diǎn)和論據(jù)非?？季浚瑤缀跄依苏麄€(gè)中學(xué)范圍內(nèi)的所有知識(shí)點(diǎn)，思考問(wèn)題的視野也很寬闊。

    宋雷暗暗點(diǎn)頭：“這是個(gè)研究型人才的好苗子。”

    在心里默念了兩遍葉纏綿的名字，宋雷轉(zhuǎn)過(guò)頭看向蔡坤：“蔡校長(zhǎng)，你這個(gè)人啊，不厚道。”

    蔡坤一愣，不知道宋雷這話(huà)是什么意思，手心里瞬間就開(kāi)始冒虛汗。

    整個(gè)第九區(qū)壁壘中學(xué)的教育經(jīng)費(fèi)審批權(quán)可都在監(jiān)督院手里攥著呢，自己要是得罪了宋雷，估計(jì)是不要想著再審批下錢(qián)了。

    尷尬的搓著手，蔡坤小心翼翼的詢(xún)問(wèn)：“宋督察，您這話(huà)可從何說(shuō)起啊?！?br/>
    宋雷一臉微笑的走到蔡坤跟前，伸出手拍了拍對(duì)方的肩膀：“蔡校長(zhǎng)啊蔡校長(zhǎng)，手里藏著這么好的苗子，前兩天的總結(jié)報(bào)告中可是只字未提啊，咱第九區(qū)的教育排名確實(shí)不高，可人才也不能就這么放走吧?！?br/>
    將葉纏綿的卷子在蔡坤眼前晃了晃：“我聽(tīng)說(shuō)蔡校長(zhǎng)有個(gè)堂哥是第二區(qū)國(guó)立大學(xué)的招生辦主任，你倆私下里該不會(huì)有接觸吧？”

    卷子一恍而過(guò)，蔡坤啥也沒(méi)看清，只好在心里預(yù)判：“這位新上任的督察，到底是在說(shuō)正話(huà)呢？還是在說(shuō)反話(huà)？自己學(xué)校里有人才？自己怎么不知道？真是日了狗了?！?br/>
    裝委屈吧。

    先博個(gè)同情分。

    這樣想著，蔡坤就開(kāi)始哭喪著臉，用一種很委屈的語(yǔ)氣說(shuō)道：“宋督察，您可能不太了解咱們這里的情況，不是我們不用心教育學(xué)生，這師資力量、硬件設(shè)備、生源素質(zhì)、校園風(fēng)氣……林林總總的加在一起，長(zhǎng)年累月積攢下來(lái)的詬病，實(shí)在是太多了，學(xué)生的成績(jī)是差了一些，可這也不能說(shuō)是咱不厚道吧，我們可是盡全力了。”

    蔡坤的語(yǔ)氣越委屈，宋雷的表情越耐人尋味，那意思仿佛是在說(shuō)：“請(qǐng)繼續(xù)你的表演，我看著呢，別停，蔡校長(zhǎng)不去當(dāng)演員真是可惜了?！?br/>
    宋雷的眼神很傷人，這讓蔡坤直接就有了逆反心理：“官大了不起啊，咱三石中學(xué)就是這副揍性，愛(ài)咋咋地吧，大不了老子不伺候了，老子的話(huà)沒(méi)毛病。”

    很神奇。。

    有人寧愿相信眼巴前兒全是傻瓜，也不愿意相信自己的學(xué)校里能教出來(lái)學(xué)霸。

    宋雷這只老獅子耐人尋味的欣賞完蔡坤這只老狐貍的表演，終于決定還是不要在這里多浪費(fèi)口舌了：“基層壁壘中摸爬滾打了幾十年的老東西，若不是七竅玲瓏，就是把自己活成了睜眼瞎，說(shuō)多了也是廢話(huà)，對(duì)牛彈琴，毫無(wú)意義。”