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    進(jìn)入九月，雨一直下著，綿亙森寒，太陽(yáng)躲了起來(lái)，只有一些鉛灰色的光線在天際畏畏縮縮地伸出觸角，白天和夜晚界線模糊，曖昧不明。室外的體育課被迫取消，體育委員在器械室領(lǐng)取了象棋、跳子棋、陸戰(zhàn)棋，大家充分享受著這難能可貴的四十五分鐘。

    剛開(kāi)學(xué)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，年級(jí)組長(zhǎng)聳人聽(tīng)聞地描述了高中生活的堅(jiān)苦卓絕，口沫橫飛地要求大家做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，他說(shuō)高考是殘酷的，是一個(gè)小口徑漏斗，穿過(guò)去的是精華，被擋住的是殘?jiān)Ｈ说膬?yōu)勝劣汰在此一舉。大家都要爭(zhēng)當(dāng)精華，我想沒(méi)人愿意當(dāng)殘?jiān)桑筷愃谂_(tái)下輕蔑地一笑，駱章聽(tīng)他鄙夷地說(shuō)，屁，他老婆開(kāi)小賣部的，小學(xué)怕還沒(méi)畢業(yè)呢，照他的論調(diào)也該是殘?jiān)?？陳爽伏在駱章耳邊又說(shuō)，娶殘?jiān)?dāng)老婆的人自己多半也差不離，要不怎么說(shuō)物以類聚呢！

    年級(jí)組長(zhǎng)姓丁，講授歷史，近視加遠(yuǎn)視。一個(gè)人怎么可能既是近視又是遠(yuǎn)視？這讓駱章覺(jué)得奇怪，但事實(shí)就是如此，丁老師的上衣口袋里裝著兩付眼鏡，他平時(shí)不戴眼鏡，在他需要時(shí)這兩付眼鏡便各司其職大顯神通。

    那天丁老師不斷地戴上眼鏡又摘下眼鏡，像在表演雜耍。他的動(dòng)員工作效果顯著，有個(gè)女孩在臺(tái)下說(shuō)多可怕，丁老師為我們描述了一個(gè)地獄，一想到要這樣熬三年，還不一定能熬出頭，真想哭。

    想哭現(xiàn)在哭，丁老師沉重而幽默地說(shuō)，哭過(guò)之后就全神貫注地投入到這場(chǎng)沖殺之中，因?yàn)閺慕褚院竽銈冊(cè)僖矝](méi)有工夫想到哭了。

    駱章坐在窗邊，想起丁老師最后的一句話。簾外雨瀟瀟，樣槐樹(shù)的樹(shù)葉像枯萎的蝴蝶，在雨中下得比雨還急。這些話都是真的嗎？高中生活真的如此恐怖？駱章把目光從雨簾中拉回來(lái)，同學(xué)們棋下得如火如荼，有人耍賴皮，軟磨硬泡地要求悔一步棋。他們都已困在了丁老師所說(shuō)的漏斗之中，后悔徒勞無(wú)益。駱章打開(kāi)課本，如果一切所言不虛，那么現(xiàn)在就該爭(zhēng)分奪秒策馬揚(yáng)鞭了。

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    鎮(zhèn)中恢復(fù)了最初的作息制度，因?yàn)橛辛斯?，渡江的安全系?shù)得以提高，從初一到高三都要上夜自習(xí)。下午放學(xué)之后，除家住學(xué)校附近的同學(xué)之外，沒(méi)人回家，在學(xué)校食堂隨便將就一頓。

    夜自習(xí)，任課老師偶爾到教室里轉(zhuǎn)一圈。老師在的時(shí)候教室鴉雀無(wú)聲，老師一走教室頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家都在說(shuō)話，有的討論練習(xí)，但更多的不過(guò)是借吹牛打發(fā)時(shí)間。他們一貫如此，駱章不知道他們打哪兒來(lái)那么多話題，他們就不能自覺(jué)地安靜一下。丁老師對(duì)高中生活的描述只暫時(shí)地震懾了他們，真正身臨其境了卻不是那么回事。高考還遠(yuǎn)著呢，在遙不可及的明天，正如人們一貫表現(xiàn)的那樣，危機(jī)迫在眉睫才能算作危機(jī)，否則就該當(dāng)作蛛絲輕輕抹去。

    日光燈嗡嗡地發(fā)出強(qiáng)烈而慘白的光芒，駱章長(zhǎng)久地埋首書(shū)堆，眼鏡又酸又澀，那些黑色的印刷字體變得朦朧。這種情況時(shí)有發(fā)生，駱章覺(jué)得自己的視力出了問(wèn)題，閉上雙眼掐掐睛明穴，課本上的五號(hào)字又恢復(fù)了清晰。同學(xué)們不知道三年的時(shí)光并不漫長(zhǎng)，光陰最經(jīng)不起虛度，彈指即芳華，匆匆太匆匆，如果在靜夜聆聽(tīng)鐘表走動(dòng)的秒針，你就知道丁老師并非危言聳聽(tīng)。