?“繪夏，繪夏？起床了，該吃早飯了。”
日向繪夏模模糊糊感覺(jué)有人在叫她，但昨天沒(méi)睡好，溫暖柔軟的被褥仿佛黏上了自己似的，她還是抵擋不住誘惑，抱著枕頭蹭了蹭，翻了個(gè)身，面朝墻壁，舍不得起來(lái)。
似乎是對(duì)日向繪夏感到?jīng)]法子，來(lái)者嘆了口氣，無(wú)奈道，“我去裝便當(dāng)，最后再睡五分鐘哦。朱利，你盯著繪夏，別讓她睡過(guò)去了?！?br/>
“嘰！千你放心吧！我一定不會(huì)讓小千遲到的！”活力十足的回應(yīng)隨之響起。
日向繪夏煩躁地將被子一扯，蒙住頭，勉強(qiáng)屏蔽了其他聲音，這才心滿(mǎn)意足地繼續(xù)倒頭大睡。但好景不長(zhǎng)，正正好過(guò)了五分鐘后，聒噪的催促聲就開(kāi)始了，“小千！小千！不能睡了！五分鐘已經(jīng)到了！千在等你！”
……好吵。
日向繪夏更加往被褥里縮。
“小千！再不起來(lái)就要遲到了！”
……朱利？
“小千??！不能再睡了！！真的要遲到了嘰??！”
……遲到？恩，遲到？！
日向繪夏猛地一掀被子，抓起床頭的鬧鐘定睛一看，卻已經(jīng)離打鈴只剩二十分鐘了，而從她們家到學(xué)校，至少也要十五分鐘的時(shí)間。♀如果不抓緊的話(huà)，這個(gè)月的品行全勤就沒(méi)了！
“朱利！幫我把校服拿過(guò)來(lái)！我現(xiàn)在去洗漱！”日向繪夏下床，連拖鞋穿反了也沒(méi)注意，穿著睡衣，一邊往衛(wèi)生間跑，一邊用手指隨便梳了梳散亂的頭發(fā)，用頭繩松松扎起，“作業(yè)在桌面上，你幫我放到袋子里！”
朱利在原地默默看著日向繪夏迅速卻不慌亂的熟練動(dòng)作，撓了撓頭，還是按照日向繪夏的吩咐，把東西都準(zhǔn)備好了——這在日向家是常態(tài)。平日忙于學(xué)業(yè)和打工之間，日向繪夏的睡眠時(shí)間一向不算充足，隔三差五，早上就要來(lái)這么一遭，日向繪麻和朱利都習(xí)慣了。就是日向繪夏自己，也在這個(gè)過(guò)程中整理出最節(jié)約時(shí)間的高效步驟，總能搶在打鈴之前到校。
順帶一提，日向繪夏這么不愿遲到，是因?yàn)閷W(xué)校年級(jí)前十的學(xué)生每個(gè)學(xué)期都有獎(jiǎng)學(xué)金，而遲到被算在品行分中。
在朱利將床鋪也給整理好了之后，日向繪夏基本打理完畢，用時(shí)不過(guò)五分鐘。抄起書(shū)包和袋子，她步履匆匆地沖下樓，迎面的便是日向繪麻拎著早已準(zhǔn)備好的便當(dāng)，在門(mén)口等待她，臉上笑容淺淺，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩的模樣?！?br/>
qaq果然姐姐大人是世界上最好的！
日向繪夏蹭到日向繪麻身邊，討好地笑，“啊姐姐……我又……抱歉抱歉……姐姐不會(huì)怪我的嘛?！?br/>
“……如果很累的話(huà)，就不要再去打工了。我和朱利都很擔(dān)心的。睡眠不足對(duì)身體也不好?！比障蚶L麻抿了抿唇，雖然知道對(duì)方多半會(huì)坦誠(chéng)接受、死不悔改，還是忍不住輕聲勸道，“一定要照顧好身體，繪夏，好嗎？”
“我可是要活著保護(hù)姐姐大人的人！怎么可能會(huì)照顧不好身體呢！”日向繪夏一本正經(jīng)地犯渾打岔，邊說(shuō)邊牽著日向繪麻的手，往門(mén)外走，“姐姐快走吧，否則要遲到了?！?br/>
日向繪麻知道自家妹妹有自己的想法，她是拗不過(guò)的，也只能配合地加快步伐，向?qū)W校趕去。
又一次掐著鈴聲進(jìn)校門(mén)，在風(fēng)紀(jì)委員們的注目下，日向姐妹表示已經(jīng)習(xí)以為常——不得不說(shuō)，連風(fēng)紀(jì)委員的心理都從“怎么又是你”“又掐著鈴聲進(jìn)門(mén)”“要不要這么巧”成功向“果然又是你”“今天依舊跟鈴聲同步哦”“你身上是帶著秒表嗎”過(guò)度完畢?？梢?jiàn)日向繪夏賴(lài)床頻率之高。
第一節(jié)是日向繪夏最拿手的數(shù)學(xué)課，鑒于早上還沒(méi)睡飽，她決定這節(jié)課先補(bǔ)補(bǔ)眠再說(shuō)。將數(shù)學(xué)書(shū)立起來(lái)，日向繪夏小心翼翼尋找最佳角度，避免自己被數(shù)學(xué)老師抓到，卻在調(diào)整的過(guò)程中，注意到不遠(yuǎn)處發(fā)呆的紅發(fā)少年。準(zhǔn)確地說(shuō)，是盯著她家姐姐大人發(fā)呆的懷春紅毛。
疑似不良少年的朝日奈侑介。
……等等，“朝日奈”這個(gè)姓真的好耳熟。她總覺(jué)得不止一次在哪兒聽(tīng)過(guò)？
日向繪夏正思考著，卻被忍無(wú)可忍的數(shù)學(xué)老師叫了起來(lái)，“日向同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)板書(shū)一下這道題目?！比障蚶L夏眨了眨眼睛，順從地蹦跶到黑板前，麻溜地寫(xiě)完了，再圓潤(rùn)地滾回座位。老師見(jiàn)狀也不好再批評(píng)，只是警告地瞪了兩眼日向繪夏，也就繼續(xù)往下講解了。
這大概就是所謂好學(xué)生的優(yōu)勢(shì)。
好不容易強(qiáng)撐著睡意挨過(guò)數(shù)學(xué)課，日向繪夏頂著困得泛出淚花的眼睛，一下課就跑到自家姐姐身邊打滾賣(mài)萌求安慰，說(shuō)自己好困。
“叫你早點(diǎn)睡，偏不聽(tīng)。”日向繪麻點(diǎn)了點(diǎn)日向繪夏的額頭，“下次上課的時(shí)候別睡，剛才都被老師看到了?！?br/>
“這個(gè)真的不是我的錯(cuò)！我那個(gè)時(shí)候還沒(méi)睡著呢！”日向繪麻委屈了，果斷把懷春紅毛供了出來(lái)，“是我發(fā)現(xiàn)朝日奈同學(xué)一直盯著姐姐看，所以發(fā)了下呆嘛！”
“……繪夏！”日向繪麻的臉微微泛起緋紅，埋怨地小小聲制止了對(duì)方，“……好了，別、別再說(shuō)了?！?br/>
“姐姐臉紅了?！比障蚶L夏戳了戳日向繪麻紅著的臉頰，鼓起腮幫子，悶悶不樂(lè)似的，“姐姐喜歡那個(gè)紅毛？不要嘛，那個(gè)紅毛還沒(méi)有我好……”
“繪夏，不可以這么叫朝日奈同學(xué)，不禮貌。而且，我……”日向繪麻搖搖頭，糾正了日向繪夏的叫法。猶豫一下，她又輕輕地附耳對(duì)日向繪夏解釋道，“朝日奈同學(xué)只是同學(xué)。你別亂想了?！?br/>
“我就知道姐姐才不會(huì)看上紅——我是說(shuō)，朝日奈同學(xué)?！比障蚶L夏樂(lè)滋滋地抱住日向繪麻蹭了蹭，秀氣地打了個(gè)哈欠，她揉揉眼睛，“姐姐，我去校醫(yī)室睡一會(huì)兒，你幫我跟老師請(qǐng)個(gè)假。好困?！?br/>
雖然知道這樣做不好，但日向繪麻看著日向繪夏可憐兮兮的樣子，還是心一軟，“下不為例?！彼@么說(shuō)——即使這已經(jīng)是數(shù)不清的低多少個(gè)“下一次”了。
“姐姐大人最好了，萬(wàn)歲！”日向繪夏果斷在自家姐姐臉上親了一口，卻也不忘裝出一副無(wú)力虛弱的樣子，一個(gè)人默默緩步離開(kāi)班上。
臨走前，她特意回頭看了看坐在座位睡覺(jué)的朝日奈侑介，眼神特別嫌棄。
——想跟我搶繪麻姐姐，懷春紅毛你還早了十幾二十年呢！l3l4
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