臥槽!
楊天心中一驚,那床可有兩米高,翻下來要死啊!
在失去平衡的那一霎那小胖子也驚醒了,瞪大著綠豆眼開始尖叫。
老四這時(shí)候也反應(yīng)了過來,“吱――”椅子腿與地板摩擦著發(fā)出令人牙酸的聲響。
老大這時(shí)候剛剛從陽臺(tái)上踏進(jìn)宿舍,看見小胖子騰空的一瞬間愣了一下,然后同樣義無反顧的沖了過來。
空中的小胖子揮舞著雙臂尖叫,老四的身體前傾著沖來,身后老大的叫喊被無限拉長,在隔了一個(gè)多星期之后,楊天再次發(fā)現(xiàn)時(shí)間在自己眼前變緩。
不對,不是時(shí)間變緩了,是在這一刻自己的神經(jīng)反應(yīng)速度無限加快了。
楊天的心中突然產(chǎn)生一絲明悟,然后瞬間不再去想這些。
以小胖子這個(gè)體重,別說老四和老大沖不沖的過來,就算沖過來了自己三個(gè)人也不夠小胖子這泰山壓頂沖擊的。
只能選擇性保全了!
楊天的余光在桌子上掃過,眼前一亮,前進(jìn)的途中微微變向,伸手向著小胖子桌子上的大白熊抓去。
大白熊到手之后被他隨手一丟墊在了地上,然后楊天迅速的雙手上伸,拖住小胖子的肩膀。
不管怎樣,頭部絕對不能受傷!
心中的念頭剛剛閃過,時(shí)間流逝的速度卻毫無預(yù)兆的突然加快。
尖叫聲呼喊聲從男低音瞬間拔高,楊天一陣眩暈之中失去了對身體的控制,只是本能的托著小胖子的肩膀。
一字形的小胖子在肩膀有了支撐之后腳先落地,剛剛好砸在大白熊身上,然后去勢不減繼續(xù)往前撲去,楊天直接就被撲倒在地,順便還掀翻了剛剛趕到的老大和老四。
四個(gè)男生在宿舍的地面上滾做了一團(tuán),楊天好歹最后還是反應(yīng)了過來屁股一撅先著地,小胖子則在慌亂之中滾了出去一頭撞上了老四的椅子腳。
鮮血滴滴答答的順著椅子腳往下流,而且還有越來越快的趨勢。
老大和老四看著那鮮血都震驚了,怎么昨天剛來完今天又來!
還是楊天反應(yīng)迅速,伸手直接按住了小胖子的耳朵前方的位置,不一會(huì)就止住了鮮血。
這里是顳淺動(dòng)脈通過的地方,按住可以對頭前外側(cè)部進(jìn)行止血。
“去醫(yī)院!”
折騰了一個(gè)上午,四個(gè)人從東方醫(yī)院出來的時(shí)候都筋疲力盡。
小胖子沒什么大事,流血只是因?yàn)轭^皮被磕破了,消了毒包扎起來就好,而腳上因?yàn)橛写蟀仔艿木彌_液沒什么大礙,至少走路是沒有問題的。
老大和老四只是相當(dāng)于摔了一跤,承受了最多的其實(shí)是楊天,只不過他的身體素質(zhì)倍棒,除了屁股隱隱作痛外沒啥后遺癥。
“對不住了兄弟們,今天我請吃飯。”
小胖子主動(dòng)要求請客,楊天心不在焉的點(diǎn)點(diǎn)頭,他還在想剛剛的事情。
剛才一不小心又碰到夏斌了,似乎自己每次來醫(yī)院都能碰到他在上班,這次小胖子的傷依舊是他包扎的。
不過,夏斌剛才為什么要特意把自己留下,還交代了那句話?
楊天回想起剛才的場景,夏斌刻意把自己的口罩摘下,面色嚴(yán)肅而誠懇,“楊天,我知道你一直很有沖勁,可是聽我一句勸,如果可以的話盡量隱藏實(shí)力,不要太張揚(yáng)?!?br/>
“為什么?”
“我也不確定,但是如果可以中庸一點(diǎn),那就盡量中庸一點(diǎn)?!?br/>
夏斌的要求來的沒頭沒腦,楊天還想再問的時(shí)候下一個(gè)病人卻已經(jīng)進(jìn)來了,夏斌也重新帶好了口罩。
要隱藏實(shí)力?
為什么呢?
有人要整我?
楊天很快就想到了小說里的通用套路,主角忍辱負(fù)重一般都是為了使反派放松警惕,然后集聚足夠的能量之后一舉逆襲。
可是,自己的敵人會(huì)是誰呢?
誰又跟自己有仇???
江源?
林勇?
梁宇建?
好像就只有這三個(gè)了吧?
可是如果是他們要對付自己,自己不是應(yīng)該表現(xiàn)的強(qiáng)硬一點(diǎn)么?為什么夏斌反而讓自己收斂呢?
還有,夏斌為什么要突然跑來提醒自己?
自己的這個(gè)風(fēng)光無限的師兄真的是站在自己這邊的么?
楊天一時(shí)之間陷入了無窮無盡的思考當(dāng)中,紛亂的思緒就如同雜亂無章的線頭,一坨一坨的全都勾在了一起。
“楊天,趕緊跟上啊!”
小胖子的聲音把陷入陰謀論里的楊天喚醒,看著眼前大好的陽光,楊天搖搖頭。
管他呢,兵來將擋水來土掩便是了。
下午楊天終于能夠坐在自己的書桌前,翻開自己嶄新的書頁。
《系統(tǒng)解剖學(xué)》是他們再過一段時(shí)間才會(huì)開設(shè)的專業(yè)課,到時(shí)候會(huì)配有可以觀摩真實(shí)標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)課,雖說系統(tǒng)學(xué)習(xí)空間里本身就有自帶的人體模型,還是男女老少各有一份,可是楊天還是希望等開課了去解剖教研室看一看實(shí)物。
畢竟系統(tǒng)里只是模擬,而現(xiàn)實(shí)則變化萬千。
系統(tǒng)解剖學(xué)也是系統(tǒng)上次獎(jiǎng)勵(lì)的黃金版綜合教材里的一部分,只不過楊天是一個(gè)模塊一個(gè)模塊學(xué)的,有些東西還沒有學(xué)到,比如說神經(jīng)系統(tǒng)。
大腦和神經(jīng)一直都是最神秘的領(lǐng)域,千百年來人類一直在研究,卻始終沒能研究出個(gè)所以然來。
像是骨骼和肌肉,人們可以清晰的知道一共有多少塊骨頭,每一塊肌肉的名稱和起止點(diǎn)都清清楚楚,血管縱然有許多變化與變異,可是大體走向也是相同的,唯獨(dú)神經(jīng)系統(tǒng)令人望洋興嘆。
學(xué)過解剖學(xué)這門課的醫(yī)學(xué)生們都知道,這本書里最難最復(fù)雜的部分是神經(jīng)系統(tǒng),而同樣,考的最少的部分也是神經(jīng)系統(tǒng)。
有時(shí)候老師講課的時(shí)候講到一些東西,講完了之后會(huì)說,這是目前研究出來的大致結(jié)果,再往細(xì)了講,具體是什么樣的,沒有人知道。
沒有人能夠真正破解生命的奧秘,也沒有人能夠真正懂得神經(jīng)系統(tǒng)的真諦。
系統(tǒng)也把神經(jīng)系統(tǒng)放在了最后,所以楊天現(xiàn)在還沒有學(xué)到,只不過楊天總覺得系統(tǒng)也許會(huì)給自己一點(diǎn)驚喜。
因?yàn)橄到y(tǒng)給出的教材和現(xiàn)實(shí)中的教材這差別實(shí)在是太大了。
楊天默默的盯著眼前的課本,上面是一副黑白的線稿,名字叫做“椎骨間的連接”,上面連出來的線上寫著什么“椎弓”,“椎間孔”,“棘突”,“前縱韌帶”,“黃韌帶”啥的。
講真,要不是他強(qiáng)大的記憶力和空間想象能力自動(dòng)腦補(bǔ)出了相應(yīng)的圖像,他還真不知道這畫的是些什么。
隨意的翻了翻,楊天有些蛋疼的發(fā)現(xiàn)這課本里的插圖竟然全是這種粗糙的線稿,不由得默默的抬頭看了一眼埋頭苦讀的老四,真是辛苦你了……
沒有對比就沒有傷害,這教材實(shí)在是太簡陋了,楊天不由得拍案而起,他需要一本解剖圖譜!手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。