印刻著學號的小鐵片確實是信號的發(fā)生源，這自然是出于技術(shù)方面的問題，這等技術(shù)，以的程度來說并不是太難的科技。

    但問題也是顯而易見的，這等超過平常生活范圍的繁瑣小物件，對勞作課堂起不到任何的作用，時常還會咯著主人。當以整個墻壁之內(nèi)所形成巨大的謊言被戳破的時候，異常便會被輕易地發(fā)現(xiàn)。

    只要是個平常的聰明人，便會發(fā)現(xiàn)學號鐵片中的蹊蹺。

    知秋更是將所有的鐵片從自己的身上剔除下來，借由同學們之手放置在了墻壁內(nèi)的各處。既然身份暴露的現(xiàn)在，彌補性的隱藏也沒有了意義，與其為這等狀況所懊悔，倒不如將其化作自己的武器正經(jīng)地使用起來。

    已經(jīng)沒有了留給自己躊躇的時間。眼前是一座懸在高空中的獨木橋，后面是追趕著自己隨時要將自己咬碎的怪物，沒有留給自己戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢摸索過去的余韻了，知秋能夠做到的也唯有硬著頭皮往前沖。

    若無法一口氣沖過去，那么便墜下懸崖，絕對沒有留下來白送給追趕自己怪物的道理。

    當計劃實施的那一刻起，開弓便沒有了回頭箭，不管最后的結(jié)果是好是壞，后果只能他自身咽下去了。

    ……

    鐵片中藏著信號源并沒有錯，卻不代表所有的信號源都藏在了鐵片中。

    班主任留下了后手，老早時候便意識到會有如此問題的發(fā)生。什么都不懂的學生固然很好控制，一旦被意識到了蹊蹺這些伏筆便全都沒有用了。它如同潛藏在油燈下的陰影，擺在明顯的醒目處，大部分人會忽略，理論上確實輕易能夠判斷的。

    這位學號第一的學生并不是笨蛋，不但意識到了問題所在，還反過來利用信號源擾亂教師們的探測。

    不過那也是無用功。班主任知會了其他教師，仔細檢查過兩個班級的人數(shù)之后才采取了行動，墻壁內(nèi)擁有智慧的活物除了學生與教師之外沒有了別的家伙，雖然有些教師暗地中和意圖反叛的學生有所溝通，明面上卻不是可以以無所謂的態(tài)度顯露出來的。

    作為食人魔們最為忠實地“狗腿子”，班主任是一眾教師的實際領(lǐng)導(dǎo)人，所有的教師或許并不是打心眼里對他表示信服，至少表面上還是得乖乖地服從他的命令。

    他所想的，知秋最大的弱點便是行動的人數(shù)不足。單單一位未成年的少年，又怎么能夠?qū)故辔豢孜溆辛Φ拇笕耍?br/>
    信號源散的足夠開，數(shù)量卻不是無窮無盡，只要一個接一個地找下去，總有希望能夠找得到的。

    因為不單是小鐵片的緣故，學生們的衣料做工也摻雜了某些東西能夠起到發(fā)射信號的作用。那些物質(zhì)摸起來和普通的衣料并沒有什么兩樣，若是想著剔除身上所有的鐵片就能夠起到完全阻隔信號的作用的話，那可就大錯特錯了！

    班主任在上司面前極力地爭取過來這項技術(shù)，冒著生命的危險總算是得到了妥協(xié)。

    在食人魔的眼中，人類無非是和舊文明時代人類的家畜沒有什么分別。不需要做工，純粹是為了肉用。在肉質(zhì)物品的身上花費太多的資源是不值得的。信號源沒有植入孩子們的身體內(nèi)，是因為那樣做的話便是本末倒置了。

    雖然知秋的情況其實是大相徑庭，不過衣料的特殊做工已經(jīng)是最大的讓步。

    班主任便是為了預(yù)防今天的這種狀況，才未雨綢繆地做出了那番決定！

    只要還披著那身衣服，就逃不出監(jiān)控之內(nèi)！

    信號源的分布遍及墻壁內(nèi)的許多位置，而搜尋的教師也同樣有著十多位的數(shù)量，找到他只是時間問題而已。

    包括班主任在內(nèi)……許多教師便是這樣想的。

    并且由于知秋這個個體的特殊性，讓許多教師暗中緊緊地握緊了自己的拳頭。

    知秋的行動實在是太過魯莽突然了，說不定……能夠就此抓到?jīng)Q定性的證據(jù)。為從知秋誕生開始，墻壁內(nèi)長達十四年的內(nèi)斗劃上休止符。

    得到多數(shù)人都夢寐以求的。

    多少人已經(jīng)摩拳擦掌，搜尋的行動快了許多。

    然后……在一方隱蔽的石頭后面，看見了被竹竿撐起來的衣服架子，被扎成一個類似于人的形體，里面卻是空蕩蕩的存在。衣料的碎片隨著微風迎風搖擺著，仿佛在無情地嘲笑著這群自認為成熟的大人們。

    班主任沉默下來，看著這些被撐在架子上的衣料，這個地方是所有探知到信號源中最后的一處存在了，位置平常幾乎就在眾人的眼皮子底下，所有人都覺得知秋不應(yīng)該會藏在這里才將其作為最后的選項。

    結(jié)果被擺了一道。有些心理方面的知識，明明沒有特意去教導(dǎo)他，對于人類的根性便已經(jīng)融會貫通。

    然后他站在原地想了想……猛地在頭上有一道靈光閃過去，班主任隨即號召著其他人向著另外一個地方走去了。

    明明早就應(yīng)該知道的……卻被腕表探測所得的許許多多的信號所蒙蔽了雙眼。

    若是要搭上翹課的風險都要去的地方，墻壁之內(nèi)想來也沒有多少。畢竟在此生活十四年的時間，值得探索的地方已經(jīng)探索完畢了。

    除了一些地方……

    一些從小就教育過學生們，萬萬不可踏入一步的地方，現(xiàn)在對于知秋來說猶如有著鮮美誘惑的大肥肉一樣，若不是去這么些個地方，又能到哪里去呢？

    雖然那個地方陰森可怕，并且有著厚重的大鐵門阻隔著斷絕了任何陌生人想要進去的念頭。然而若是某人確實地擁有了進去的方法呢？在諸多方面已經(jīng)完全摸透的墻壁之內(nèi)，唯獨剩余的少數(shù)幾個未被探索之地，不去的話未免說不過去。

    他們一大群人火急火燎地前往地窖之處，過程中自覺散開，期圖以最快的方式來完成全部地窖的探索。

    然而……還能來得及么？

    距離知秋翹課之處，加上探索的始末，已經(jīng)消耗了足足不短的一段時間了。

    ……

    另一方面，幾乎渾身赤裸的少年大刺刺地行走在地窖的暗道之下，渾身唯獨披了一條在倉庫中撿來的沉色大布片。若非是地窖的暗道實在是太冷，知秋害怕自己因此而患上風寒的關(guān)系，他實在是不想在自己的身上再添上過多的東西了。

    反正是大男子漢，赤條條的沒有什么好害羞的！

    這樣的話能夠取回一點兒逃脫的契機，沒有比這個更加劃算的買賣了。

    他手中握著那支被當成是誠意贈送給自己的鋼筆，來到地窖門口的大鐵門前面。沉重的鐵門上面遍布著年代久遠所積蓄的鐵銹，因為它實在是太過寬厚，以至于連知秋靠近它的時候都能感受到從它上面所冒出來的絲絲冷氣。

    鋼筆――應(yīng)該說是激光刀，以其概念級別的鋒利程度勝過了任何的神兵利器。而一件武器達到了一定的程度之時，所起到的作用就不單是純粹的武器那樣簡單了。

    它的另外作用……譬如這樣！

    于是知秋按下按鈕，將延伸出來的天藍色激光狠狠地插進了鐵筑的鎖孔之中，反手一扭，感受著鋼鐵的磨具在他的動作之下被輕松絞碎的觸感，鐵門便應(yīng)聲打開。

    當鐵門之中的物事被顯露出來，饒是幻想過其中會出現(xiàn)各種各樣的東西的知秋也不由得瞪大了眼睛，甚至做好了若是蹦出來某只怪物就撒腿便跑的準備。

    這不能不說是一件危險的事情，然而已經(jīng)沒有了別的路了。

    鐵門后面所綻放出來的反光晃了他的眼睛。

    子彈因為大鐵門的振動從墻壁上抖落下來，黑黝黝的槍管依舊抹著水洗一般的黑光。來自舊時代最為兇惡的武器一排一排地碼在墻壁上，時間的沉淪未將它們的威力減損一星半點。

    槍支彈藥，弩箭利弓。鐵門后面的空間滿滿當當?shù)牟刂T如此類的物事。

    當羔羊們裝備上武器時，他們亦非純粹的羔羊。

    當年人類的先祖?zhèn)儽闶菓{借著掌握的武器，在大森林的爭斗中靠著并不占據(jù)優(yōu)勢的肉體邁向了食物鏈的頂峰。

    命運仿佛要將一切重演一般，將希望再一次放在淪為牲畜的人們面前。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。