?時(shí)間如指縫中流水，在不知不覺(jué)中過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，便是兩年后。這一日，一座孤寂的小島上。
一陣悠揚(yáng)的琴音傳來(lái)，琴聲很是動(dòng)聽(tīng)，倒是吸引來(lái)了不少小動(dòng)物，只見(jiàn)這彈琴者卻是一個(gè)十歲左右的少年。少年紫發(fā)飄飄，雖然只有十歲，但卻很容易看出一些英俊的輪轂。少年正是亞連。
兩年前，圣主并沒(méi)有讓他修煉騎士之魂，而是整天讓他沉浸再琴棋書(shū)畫(huà)中，短短兩年時(shí)間，亞連就把這四樣學(xué)得樣樣精通，此等天賦就連圣主也驚嘆不已?，F(xiàn)在的亞連，舉手投足之間，都散發(fā)著優(yōu)雅的氣息。此等氣息，也絕不會(huì)有人將其當(dāng)成一個(gè)少年來(lái)看。
“啪”，“啪”“啪”幾道響亮的掌聲傳來(lái)。來(lái)人正是圣主。兩年過(guò)去，圣主依舊沒(méi)變，再亞連的眼里，圣主還是那么的神秘，強(qiáng)大。
“老師”亞連恭敬地說(shuō)道。
圣主點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是那么直接說(shuō)道：“小亞連，還記得兩年前說(shuō)過(guò)的話嗎？”
以亞連此時(shí)的修養(yǎng)，還是忍不住激動(dòng)地說(shuō)道：“老師，你是說(shuō)?！?br/>
圣主笑道：“現(xiàn)在的你，適合做一名騎士?！?br/>
“老師，現(xiàn)在我能成為一名騎士了?！眮嗊B還是忍不住在問(wèn)道。
圣主贊賞地看著亞連，道：“兩年，沒(méi)想到僅僅兩年，你做的就比我預(yù)料中還要好?！?br/>
亞連沒(méi)有吭聲，只有他自己知道，這兩年來(lái)他付出了多少努力。
圣主嘆了口氣，復(fù)雜的眼光看向亞連，在這個(gè)年齡段的孩子，大多再父母的羽翼下，而他，跟著自己學(xué)習(xí)了兩年，也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么怨言。他做的，夠多了，可是自己又能如何，自己難道能夠改變命運(yùn)？
甩了甩這些復(fù)雜的思想，圣主道：“小亞連，現(xiàn)在我就將如何運(yùn)用騎士之魂的力量教給你。記住，細(xì)心去感受，感受我的力量在你身體走過(guò)的路線，以后就按照這條路線修煉騎士之魂?！?br/>
說(shuō)罷圣主的手按在了亞連的額頭，一股清晰的力量傳遍來(lái)全身，同時(shí)還包含著一股冰寒之氣。
“冰寒屬性的騎士之魂？”圣主像是再對(duì)著亞連說(shuō)，又好像再喃喃自語(yǔ)。
“老師，這樣就可以了嗎？”亞連詢問(wèn)道。
圣主雖然疑惑，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“以后按照這條路線修煉騎士之魂就可以了，還要，小亞連，你的騎士之魂居然是罕見(jiàn)的冰寒屬性，這可不多見(jiàn)啊。”
“冰寒屬性？這對(duì)我有什么影響?”亞連問(wèn)道。
“影響倒是沒(méi)有，不過(guò)，這種屬性的騎士之魂一般會(huì)對(duì)人的性格會(huì)有點(diǎn)影響?！笔ブ髡f(shuō)道。
“既然是冰寒屬性的，那我就把這個(gè)技能傳給你吧?！笔ブ髡f(shuō)罷的同時(shí)不知從那拿出了一個(gè)卷軸。
“這是什么？”亞連問(wèn)道。
圣主道：“專(zhuān)門(mén)針對(duì)冰寒屬性的騎士修煉的，名為——寒影訣。”
“寒影訣？”亞連喃喃道。
圣主點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“小亞連，這寒影訣正好配對(duì)你的騎士之魂，具體的我也不怎么清楚，當(dāng)年我也是無(wú)意中得到的?！?br/>
圣主心里暗想：“如果當(dāng)年那人不是殺氣太重的話，就算是我，也不能將其怎么樣?！?br/>
隨即又接著說(shuō)道：“小亞連，你聽(tīng)著，修煉這寒影訣，必須做到攻敵三分，自留七分?！?br/>
“攻敵三分，自留七分？那豈不是沒(méi)有威力？”亞連疑惑地問(wèn)圣主。
圣主搖頭道：“小亞連，你知道嗎？其實(shí)我要你修煉寒影訣的目的就是要做到修身養(yǎng)性，排除心魔，還記得我跟你說(shuō)過(guò)的話嗎？人最大的敵人，不是別人，而是自己。只要你領(lǐng)悟了這寒影訣的真諦，就算是三分，也能殺敵制勝?！?br/>
亞連似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“老師，這寒影決該如何修煉？”
圣主緩緩道：“根據(jù)那卷軸上的修煉就行了，有什么不懂的再來(lái)問(wèn)我。
還有你要記得，這寒影決消耗得騎士之魂力量特別大，只能作為絕招使用，不到萬(wàn)不得已，一定要謹(jǐn)慎使用。不過(guò)，小家伙，這寒影決只能作為主修功法，你現(xiàn)在還要選擇一樣輔修功法?！?br/>
說(shuō)罷圣主手上又多了兩個(gè)卷軸，一黑色，一紅色?！凹t色的為破天決，黑色的為噬魂決，你要哪個(gè)？”圣主問(wèn)道?！?br/>
亞連看著這兩個(gè)卷軸，問(wèn)道：“這兩個(gè)卷軸有什么作用？”
圣主解釋道：“這紅色的破天決，修煉到極致的話，越級(jí)殺人根本不是什么難事。至于這噬靈決?！笔ブ骶従彽溃骸斑@噬靈決，只對(duì)人的靈魂有震懾作用，除此之外，就沒(méi)什么作用了?！?br/>
亞連看了看那破天訣，又看了看那噬靈訣，好似下了什么決心一樣，緩緩道：“我就選那噬靈訣?！?br/>
圣主微微道：“小家伙，你可決定好了，這功法一旦確定下來(lái)，可就無(wú)法更改了。”
亞連的聲音很堅(jiān)定：“老師，我決定好了，就選噬靈訣。”
圣主無(wú)奈道：“好吧。”圣主也沒(méi)多說(shuō)什么。
“不過(guò)，小家伙，功法只是次要的，只有自身實(shí)力強(qiáng)大才是王道?！笔ブ饔终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句。
“我知道，老師?！眮嗊B微微說(shuō)道。神態(tài)行為舉止，絲毫沒(méi)有讓人感到不適。
圣主有些期待了，八年之約還有六年，六年后這個(gè)小家伙會(huì)成長(zhǎng)到什么地步，或許，會(huì)比自己更加強(qiáng)大也說(shuō)不定。
如果這孩子只是個(gè)普通的孩子，像其他孩子一樣，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)自己的童年，沒(méi)有了命運(yùn)的束縛，那該多好。圣主心里暗暗想到。
“老師，老師”亞連叫了好幾聲，圣主才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“怎么了?！笔ブ鲉?wèn)道。
“老師，你能跟我說(shuō)聲關(guān)于破魔之瞳的故事么？”亞連小心地問(wèn)道。
“破魔之瞳”這四個(gè)字似乎溝起來(lái)了圣主的回憶。
“關(guān)于破魔之瞳，現(xiàn)在告訴你還太早了些，等到時(shí)機(jī)成熟，我自會(huì)和你說(shuō)。”圣主慢慢說(shuō)道。
亞連哦了一聲，沒(méi)有多說(shuō)什么，只不過(guò)心中的疑問(wèn)卻更深了。
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