最后這一點(diǎn)成為兩人友誼迅速發(fā)展的基石。王博宇其實(shí)很羨慕涂化, 長(zhǎng)得帥學(xué)習(xí)好，還擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng), 每天塞情書的妹子一大把，直到王博宇看到涂化不及格的數(shù)學(xué)試卷，心理才算平衡了點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)涂化多年的研究和分析, 發(fā)現(xiàn)了他數(shù)學(xué)成績(jī)差的根本原因——他的思維太跳脫了。比如說(shuō)他上小學(xué)四年級(jí)那年, 寒假作業(yè)上有一道數(shù)學(xué)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
“小明今年7歲, 小明爸爸的年齡是小明的三倍，小明爺爺?shù)哪挲g是小明爸爸的兩倍, 請(qǐng)問：小明的爸爸和爺爺各多少歲？”
涂化興高采烈地在作業(yè)上寫下答案：爸爸21歲, 爺爺42歲。
想了想，又在后面補(bǔ)了一句：小明爸爸在14歲的時(shí)候生了小明, 由此可見, 學(xué)校加強(qiáng)生理衛(wèi)生教育刻不容緩。
然后涂化這道題的答案就被全班同學(xué)嘲笑到小學(xué)畢業(yè)。
時(shí)至今日, 他也不明白, 他寫下的那條充滿責(zé)任感且飽含殷切期望的建議到底錯(cuò)在哪里。
同桌看涂化垂頭喪氣的趴在桌子上，想也知道他一定又在為數(shù)學(xué)成績(jī)犯愁，悄悄摸摸地從書包里抽了本書出來(lái)，戳戳他的胳膊：“喂，我這兒有本數(shù)學(xué)秘籍，你要不要？”
涂化從手肘中間露出半張臉，瞇著眼看向那本書：《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》。
和普通的數(shù)學(xué)教輔沒什么區(qū)別，這種書在涂化家里已經(jīng)摞了兩層高了。
同桌見他興趣缺缺，湊過(guò)來(lái)神秘兮兮道：“聽說(shuō)只要做完這本《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》，就能上a大！”然后手指停留在書脊處編著人那里：“你看看，編書的人是誰(shuí)！”
蘇格池。
zj;
涂化當(dāng)然知道這個(gè)人。國(guó)內(nèi)最大的全息網(wǎng)游公司ceo，年僅25歲，據(jù)說(shuō)他行蹤詭秘，鮮有人知道他到底長(zhǎng)什么樣。最重要的是，年初的時(shí)候蘇格池被a大聘任為特約教授，從明年開始代課。
可這個(gè)跟數(shù)學(xué)八竿子打不著的人，怎么會(huì)編撰一本高中數(shù)學(xué)教輔？
“這你就不知道了吧！”同桌得意道，“這個(gè)蘇格池是a大的教授，他認(rèn)為數(shù)學(xué)和游戲程序有著密不可分的關(guān)系，據(jù)說(shuō)他編這本書的目的就是為了給他自己選拔一批人才，特殊的、適合全息網(wǎng)游開發(fā)的人才。所以這本書很不一樣?！?br/>
涂化接過(guò)那本書，隨手翻了翻，里面的習(xí)題看起來(lái)與其他教輔沒有什么不一樣。
搞不好又是噱頭。不好拒絕同桌的好意，涂化只好收下這本書，看了眼書背后的定價(jià)：62塊，給同桌發(fā)了個(gè)紅包過(guò)去：“謝謝你哈，我晚上回去再好好看看?！?br/>
同桌笑得賊兮兮：“不用謝，只要以后讓我抄英語(yǔ)作業(yè)就行。”
打了個(gè)岔這件事兒就被拋在腦后了，晚自習(xí)結(jié)束后，涂化回家收拾書包的時(shí)候，這才想起被同桌稱之為“秘籍”的這本教輔。
書桌上的護(hù)眼燈光線柔和，靜靜地灑在這本書的封面上?！皵?shù)學(xué)大闖關(guān)”幾個(gè)楷體字大得突兀，使整個(gè)封皮的設(shè)計(jì)感全無(wú)，涂化摸著《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》平滑的封面，鬼使神差的翻開第一頁(yè)。
沒有扉頁(yè)，沒有序言，更沒有目錄，第一個(gè)空白頁(yè)上只有四個(gè)大字：
姓名：________
性別：________
還是頭一次見高中輔導(dǎo)教材上有姓名欄的，不過(guò)最奇怪的還是下面的性別欄，做個(gè)數(shù)學(xué)題難道還有性別歧視嗎？
涂化覺得有點(diǎn)莫名其妙，不過(guò)還是從包里拿出水筆，在姓名欄那里寫下了兩個(gè)飄逸工整的大字：“涂化”，性別那里寫了“男”。
隱約中，似乎感覺他寫下的三個(gè)字那里閃著瑩瑩的藍(lán)光，等他想再次確認(rèn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那股光芒已經(jīng)消失了。
涂化揉了揉眼睛，心想估計(jì)今天太累了，都出現(xiàn)幻覺了。
本來(lái)打算早點(diǎn)睡，可墻上的掛鐘才走到九點(diǎn)四十，十點(diǎn)前睡覺……實(shí)在不像一個(gè)合格高三生的作息啊！
于是他又翻開了那本《數(shù)學(xué)大闖關(guān)》，要不還是做幾道題再睡吧。
涂化隨手打開一道函數(shù)大題，在題干下面的空白處寫了個(gè)“解”字-->>