秦悅會(huì)意一笑，轉(zhuǎn)身，坐在了鋼琴前。

    “我們會(huì)安排一個(gè)主題，你可以自己選擇已知的曲目，臨場(chǎng)創(chuàng)作。但是你要保證音樂的質(zhì)量，而我們則需要聽?！?br/>
    “主題是愛情。”

    “臨時(shí)創(chuàng)作也會(huì)讓你們更加重視這次考試，對(duì)嗎？”秦悅的手指在黑白交錯(cuò)的琴鍵上微微轉(zhuǎn)動(dòng)，彈出一串歡樂的樂符。

    “當(dāng)然，如果你能做到?！甭牭侥嵌我魳罚唤淌诘难劬α亮肆?，但仍然不動(dòng)聲色。

    演奏開始，修長(zhǎng)白皙的手指緩緩在低音區(qū)滑動(dòng)，沉寂、孤獨(dú)但是卻驕傲而莊嚴(yán)的琴音，似乎是一位君王，獨(dú)自一人端坐在寶座之上。

    漸漸，似乎，孤獨(dú)的君王看到了一位溫柔的公主，兩位一見鐘情，一起漫步于城堡花園，琴音漸漸明快。秦悅的手指在鋼琴上飛速?gòu)椬喑鲆黄糜?，熱烈、璀璨的琴音仿佛是墜入愛河的戀人，如紅玫瑰般燦爛，熱情如火。

    但是突然琴音又轉(zhuǎn)，愛情步入婚姻的殿堂，開始時(shí)的熱情漸漸冷卻，卻是有著一種溫柔與依賴，如同白玫瑰，讓人為之感動(dòng)。

    三位教授興奮的拿著筆在做著筆記，看著秦悅的眼神越來(lái)越熱情。

    音樂并未停下，清脆、溫柔如白鴿呢喃的樂聲漸漸平復(fù)，黑暗再次降臨。王后死了，愛情由平靜的溫馨再次化為憤怒的火焰吞噬著君王的心臟……音樂戛然而止。

    秦悅的手似乎有一種神奇的魔力——輕易地把人帶入一個(gè)迷幻的世界，讓人輕易地被音樂感染，而自己卻不為所動(dòng)。而且在鋼琴旁，秦悅變成了一位魔術(shù)師，完美的技巧，大膽的想象，天生的樂感。

    “繼續(xù)??！為什么不繼續(xù)了？！”沃斯特對(duì)音樂最為敏感，情緒波動(dòng)也最大。

    “這是真的嗎？”迪卡擦了把臉上的淚水——不知不覺間，他似乎被音樂感染了。

    “最終怎么樣，結(jié)局呢？”威蘭德也難得的流露出情緒。

    “沒有，結(jié)局?！鼻貝偲鹕?，“測(cè)試就到這里，但是成績(jī)就要由你們來(lái)決定了。”

    不知什么時(shí)候，本來(lái)是教授們主宰的測(cè)試的掌控權(quán)又回到了秦悅手中，明明教授們是考官，但是卻被秦悅牽著鼻子走。

    秦悅走了，瀟灑、自信一如她來(lái)時(shí)——揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，只留下三位教授百感交集。

    過了許久，迪卡教授問沃斯特教授：“借我看看你的筆記行嗎？”

    “你沒錄像嗎？”威蘭德抬起頭，疑惑地看著鋼琴鍵——自己聽別人彈鋼琴極少有這種感覺。

    “忘了……QAQ”

    “上帝??！”兩位教授難得爆了粗口。

    “你有‘吉安蒂斯’的聯(lián)系方式嗎？”沃斯特教授無(wú)奈地看向威蘭德，“你把我們叫來(lái)，你要負(fù)責(zé)?！?br/>
    “說句實(shí)話，沒有?！蓖m德無(wú)奈地摘下眼鏡，揉了揉眉心，“是吉安蒂斯主動(dòng)聯(lián)系我的，而且我們不能隨便調(diào)查他?！彼蓪?duì)得罪一個(gè)音樂天才不感興趣。

    “問題是，他的分?jǐn)?shù)……”三位教授面面相覷，無(wú)奈苦笑。

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